关于周工作计划目的和汇报6篇.docx
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1、 关于周工作计划目的和汇报6篇 一、班级概况 我班共有幼儿_位,其中男生_名,女生_名。本学期有一位幼儿退学,同时转入一位新生。该名新生原为我班幼儿,对班级状况比拟了解,融入班集体生活较快。 班级优势:通过师生的共同努力,绝大局部幼儿养成了较好的生活自理力量,均能自己叠被、穿衣、进餐,生活卫生习惯、进餐习惯较稳定,都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具;同时都能积极参加到体育活动中,身体状况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维敏捷、对事物布满奇怪心与学习欲 望,活动中能积极发言。 班级弱势:班级普遍幼儿较为敏捷,稳定性欠佳,有局部幼儿自控力量较弱,留意力简单分散,遵守集体规章意识较薄弱
2、;还有个别幼儿倾听习惯较差,特殊是倾听其他幼儿的习惯,喜爱插嘴,敬重他人的意识较薄弱。 个别幼儿:班里中途插班的幼儿各方面力量较弱、动手力量较差、胆子比拟小,虽已根本适应幼儿园生活,但在一日生活各环节上主动性较薄弱,需要教师、同伴更多的关怀与关注以帮忙他们更好的进步、提高各方面的力量。 二、班级工作总目标 针对班级的现有状况,围绕幼儿园工作总目标,本班特提出以下一些工作目标: 1、进一步标准幼儿的一日常规。 2、进一步稳定幼儿良好的学习、生活习惯,增加幼儿规章意识,增加掌握力量。 3、家园协作,顺当做好幼小连接工作。 三、详细要求与措施 1、标准幼儿一日常规。 本学期,我们班级三位教师将积极沟
3、通,达成全都,默契合作,进一步把幼儿的一日常规稳定。 学习常规:在组织幼儿的一日活动过程中,教师要不断更新教育观念,把更多的自由权还给幼儿,把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合,尤其是在集体活动中,允许幼儿自由发表意见,鼓舞幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法,为幼儿创设和谐、宽松、公平、自由的气氛,使幼儿敢说、愿说。 生活常规:对于大班幼儿来说,一些良好习惯、自理力量已经形成,现在的目标为稳固和个别不良现象的订正。在日常生活中,教师要做到细心观看、准时引导、长期坚持。我们抓住每一个时机,准时对幼儿进展常常性地教育,以利于良好习惯的形成,尤其对个别幼儿的不良习惯、更应当到处紧盯,跟进观看指导,
4、以便在较短的时间内完成改正。 2、培育幼儿良好的学习习惯、生活习惯。 本学期我们将围绕幼小连接这一重点来开展工作,通过开展比一比,谁能坐端正、我的作业最干净、最爱动脑的好宝宝等竞赛活动,培育幼儿良好的学习习惯,通过开展跳绳、整理箩筐、唱歌竞赛、讲故事竞赛等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感。 (1)独立生活力量: 通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识,增加独立解决问题的力量。让大班幼儿感知到,马上成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想方法解快。 培育幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观看、自我体验、自我监视、自我批判、自我
5、评价和自我掌握等,让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 (2)培育孩子良好的学习习惯: 请家长协作幼儿园,与幼儿共同制定作息时间表。如:不迟到早退、不任凭请假等(请假单);其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答下列问题、留意倾听的习惯;再有,培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识,嬉戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 周工作规划目的和汇报篇2 一、领导重视,措施有力 为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,幼儿园把安全工作列入重要议事日程,在园长的领导治理下,幼儿园教职工分工负责、组
6、织实施。 二、制度保证,措施到位 1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责,制定严格责任追究制度,对造成重大安全事故的教职工,要严厉追究有关教师及直接责任人的责任。 2、签订责任书。幼儿园和教师签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。 3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度,不定期检查和日常防范相结合的安全治理制度,以及幼儿治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、安康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危急性工作,严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出,做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度
7、。 三、齐抓共管,群防群治 幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、幼儿园、家庭的亲密协作。为此,幼儿园组织开展一系列道德、法制教育活动,并取得了良好的教育效果。 四、加强教育、促进自护 要确保安全,根本在于提高安全意识,自我防范和自护自救力量,抓好安全教育,是幼儿园安全工作的根底。幼儿园开展深入全面的大检查,消退隐患,有针对性地进展防护和防范工作。 五、加强检查、准时整改 开展常规检查。每学期开学以后,幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。幼儿园对校舍进展全面的安全检查。 六、存在的主要问题和下步准备 我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难
8、度越来越大,幼儿园安全保卫工作的开展面临着很多困难。 1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。 2、幼儿自我爱护意识和安全防范力量低,大大增加了幼儿园安全工作的难度。 周工作规划目的和汇报篇3 一、日常教育 1、我们充分利用餐前、盥洗的间隙以自编小故事的形式让幼儿了解一些安全常识,例如:我们发觉近段时间幼儿总喜爱将一些小物件放在口袋里,个别幼儿乘大人不留意时总想往嘴巴里塞,所以我们自编了这些东西不能吃、我是小花猫、我会这样玩等小故事,并通过这些实际的案例对幼儿进展了安全教育。同时,每天我们都会检查幼儿的口袋(特殊是班级内的男孩子),以防止幼儿带一些危急的物品来幼儿园。并通过谈话的活动,让幼儿
9、知道小朋友是不能将一些豆豆、小棒等物带来的,更不能将这些东西塞到自己或者是同伴的身上。 2、利用图片的形式培育幼儿的安全意识 针对班级内幼儿爱看图书的心理,我们在语言区内为幼儿特地供应了安全教育的图片和图书,内容包括当有生疏人来时、怎样过公路、爸爸、妈妈不在家等类似的内容,指导幼儿和同伴一起边看边叙述,让幼儿了解了日常生活中可能会遇到的安全问题。 3、将一日活动中的要求细化。 依据班级内的实际状况,我们更是将一日的生活做到了细化,把生活习惯与自我爱护教育是严密结合起来。在盥洗活动中,我们开头培育幼儿与幼儿之间的相互监视,让幼儿先自己说一说在盥洗时小朋友该做到什么,不应当做什么,教师也对幼儿进展
10、了分批的治理。这样就削减了幼儿在入厕时相互拥挤、碰撞等一些安全的隐患。在进展户外活动时,我们两位教师也是采纳了分组带着的形式,每位教师带着一半幼儿进展体能的熬炼,这样,也就削减了活动中可能消失的一些安全的问题,也保证了幼儿一日的户外活动的量。 4、我们让幼儿知道了了正确有序的穿衣服能爱护身体,热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤,吃鱼把鱼刺挑洁净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。我们留意幼儿生活小节的训练,孩子能做的事就让他自己做,决不包办代替,这样,孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯。通过我们的努力,幼儿在一日活动中的规章意识也明显地增加了,所以,只有一日活动中的每个细节有了
11、安全的保证,才能更好地开展各项活动。 5、不折不扣地做好安全工作。 没有安全就没有教育!户外活动前,着装是否整齐,鞋带是否松弛等问题;还要看一看,摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品;外出行走时,临时让幼儿排成两排齐步走,一般由教师在四周爱护。上下楼梯时,指导教育幼儿扶栏杆有序行走。来到活动场地,首先要检查场地器材是否安全,并在活动中眼观六路,幼儿的一举一动都要在教师的视线内,另外,对身体协调发育欠佳的幼儿要特殊关注,活动后教幼儿学习整理器材。并准时为幼儿抹汗、更换衣服、等工作。 6、教育幼儿不玩教室里的抽屉、门、窗,以防夹伤。 幼儿进睡房前,教师要检查幼儿的口袋是否有玩具。教育幼儿不
12、能玩火,玩水和玩电。教师用完电器之后,肯定要把电源顺手关掉,防止幼儿用手去摸。不给幼儿玩细小的物品和玩具,防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。结合主题教育,还要对幼儿随机进展安全意识教育和自我爱护力量的培育。 如:幼儿上厕所时肯定要告知教师,固然,教师要在旁边指导帮助。盥洗时教育幼儿不能玩水;幼儿玩耍时,攻击性比拟强的幼儿为什么没有朋友?教育他们不能推别人和用玩具打人。大小礼拜接送时,教育幼儿不能拿生疏人给的糖果或者玩具,不能跟生疏人走;另外在家长来园接幼儿时,我们肯定要确认是幼儿的家人时,才可以让其带走孩子。 二、安全工作从细小处开头 1、让幼儿知道日常生活中的一些危急的物品 幼儿天性好
13、动,他们特殊喜爱摆布各种物品。针对幼儿的这个特点,我们将让幼儿知道一些危急的物品。在平常的活动中教师收集一些空的药水瓶、饮料瓶、洗涤剂等物的瓶子,也通过故事和随机教育相结合的形式让幼儿了解这些不同的瓶子,让幼儿知道哪些可以碰,哪些小朋友是不能碰的,提高幼儿对这些物品的安全意识。 2、增加幼儿的自我防护的意识 让幼儿知道和了解日常生活中的一些常用的电话号码(如:110、120、119等),并能知道这些号码的作用,在日常的活动中能在室内和幼儿在一起进展演练,让幼儿知道当遇到火、水时小朋友该怎样避开。同时也将结合当生疏人来时和小朋友一个人在家这样的状况,如何运用这些急救的电话号码,提高幼儿的自我爱护
14、意识。 三、知道一些交通安全学问 我们将通过图片和观看安全教育片的形式让幼儿知道一些交通安全的标记和一些小朋友在过公路时的常识,增加幼儿的交通安全常识。 四、家园协作,一起提高幼儿的自我爱护意识 我们制定的自我爱护力量的培育目标在幼儿园实施教育的同时也需要家长在家中协作完成。所以我们要让家长知道本学期班级安全工作的重点,向家长宣传对幼儿进展安全教育的重要性,同时,也会请家长帮忙收集有关安全的小故事和标记,让家园互动的形式让家长也能支持对幼儿进展安全培育的工作。 周工作规划目的和汇报篇4 一、保教工作 以规程为指针,贯彻新纲要精神,依据园务工作规划,扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规,
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