XX学习手语的心得体会.docx
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2、是我整理的相关内容,欢迎大家阅读!小时候电视上望见手语新闻,不自觉的被这种美丽的语言打动了,对它产生了新奇。再到千手观音中聋人演员的完备表现,动人的手势已经深深的印在的脑海里。我觉得手语是一种很美妙的东西,因为它是一种跨越国界的语言,不管是哪国,哪种宗教,那种地域,人们都能没有障碍的沟通,那是心与心的沟通,不须要一切华丽的辞藻。很有幸能够在高校接触手语,圆我一个梦。第一堂手语课,我让觉得即欣喜又期盼。带着这种困难的心情,我迈进了手语教室。对手语酷爱的同学还真不少,大家都跟我一样充溢了期盼。第一次手语课的感想在大家的期盼中第一堂手语课正式起先了,老师先自我介绍一番后便起先教授我们手语。看着老师舞
3、动着双手,美丽,温顺,仿佛是一场无声的表演,我已经看的如痴如醉了。我暗暗下了决心,我肯定要好好学习手语,让我的双手也能舞动出美丽的符号。带着这种信念,我一边跟着老师比划,一边自己渐渐的琢磨,慢慢地我感觉有一点点那种意思了,我有增加了一点信念。渐渐的我视察到了学习手语不仅仅是手语语式打的好,还要学会如何用表情与人沟通,它是一种视觉语言,手语沟通的对象是聋哑人,聋哑人也是人,只是跟我们的沟通方式不一样而已,我们要用同等的心态去对待他们,所以我们也应当知道有时候表情对于手语也是很重要的。所以我不单单要学习手语,还要学习肢体语言,表情每个聋人挚友都是一个感情丰富的人,他们在打手势的时候总是有许多脸部表
4、情,姿体语言。所以我们要好好学习。通过这堂手语课,让我学到了很多学问。我个人认为学习手语是从爱好中来,随着学习的加深,又将这种兴奋已经升华到了另一个高度。手语不但是我们和聋哑挚友之间沟通的工具,也让我感觉到一种最宁静,最纯情的语言。使我体会到了,世界上还会有这样一群特别的群体,以这样一种特别的方式的存在。可能刚起先的怜悯已经渐渐的变成了同等,变成了钦佩。自强的他们有太多值得我们学习的地方了。你会变得无时无刻不再为他们着想,想尽一切可能的方法来帮助他们。虽然学习手语并不是很轻松,但我信任我肯定会努力练习的。最终让我们彻底的以一名聋人的身份来和他们沟通,不要胆怯,害怕,以真诚的微笑来打破我们之间的
5、断桥。一个文明的社会是一个应当懂得相互敬重的社会,没有残疾的人,只有残疾的社会。我参与了聋人手语学习班,体会很深,主要有以下:初级班的第一次课根据惯例都是该教指语。先花了些时间由郝介绍了一下鸿雁这个组织。额也许介绍了多半个小时?可听性不太大的说只记住了一些自己觉得有用的片段。郝说:“大家刚起先学的时候都是有爱好的,可是我教了六年的手语,我知道爱好并不足以让大家坚持下去,只有真正的发自内心的酷爱手语你才能始终学下去。”她还说:“我们也组织过队员和聋人的沟通活动,但是每次都是我的队员们在一边,聋人挚友们在一边,然后只有我在中间。所以我也是那么主动的组织这样的活动了。”恩我想我能理解她。这样的状况该
6、说是很普遍,而且也会在很大程度上损害聋人挚友们。所以,就像郝说的“你等着聋人来主动找你的可能性是及其渺茫的,只有你去和他说,你才能有收获。”印象最深刻的是郝说的:“聋人老师们教你们手语其实是一件很无聊的事情,所以你不要以为他喜爱教你。只有你不断的问出问题,逼着他教你,你才能学到更多。”恩,我们很华蜜的,因为有聋人老师来授课,可以学到更地道的聋人手语,很满意。我是个极易满意的孩子呢,恩恩。指语,订正了一些以前的错误,算是巩固。比较让我惊讶的是老师们的指语能打得如此娴熟,或许这就是我总觉得打手语还须要反应一下的缘由,即使是会打,也要想一下才能做出来,不够娴熟吧。在回来的路上始终在娴熟指语,希望可以
7、达到至少是比较流畅的程度,结果被徐说:“你有病吧”收获最最大的,是学到了一个聋人的语法。也是郝告知我们的,假如问“你今日吃饭了吗?”不是根据我们常规的语序,而是打“饭,有吗。”“一起去吃饭好不好?”也是打的“饭,能?”这也是我看不懂聋人手语的缘由吧。聋人要看懂我们的手语很简单,但是我们了解他们的语法就很难了,还是只有多说多练才行。简洁记录一下指语,或许以后教新队员的时候能用上。“b”肯定要拇指收在掌心,不然会和“u”相混淆。“c”要打圆,太硬了就变成了美国手语中的“e”。“e,f”手指要微分。“g”打的是大写字母那一横。“l”把拇指收回来是姓氏“李”的汉语拼音。“m”也是麦当劳的意思。“t”拇
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