教师个人述职报告(集合14篇).docx

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1、教师个人述职报告(集合14篇)老师个人述职报告 篇1 忙劳碌碌中，难忘的20xx年悄悄落下帷幕，而崭新的20xx年也在不知不觉中带着憧憬和期望走入我们的眼帘，站在09的门槛上，回首08的岁月，心头是深深地感慨，一年中那些苦辣酸甜经受，提示自己有必要对自己一年的工作进行一下简洁的梳理: 坚持拓宽“做”的途径，工作推动更加扎实 在这一年的工作里我始终牢记一个宗旨，那就是“认认真真履行职责，扎扎实实做好工作，以实为本，尽心尽力”。 作为科研室主任，做好学校课题争论工作是我的职责。20xx年是学校课题进入其次个深化争论阶段，也是课题争论下深水的时期。这一年，周校担当争论小组组长，负责全面统筹规划;科研

2、室负责课题管理及理论指导;德育处两位主任、教育处四位主任负责具体项目推动及实施。整个管理层负责课程体系顶层设计、课题关键词再理解、理论传播、领导各子课题等。在争论中，感谢校级领导对课题争论的重视，感谢整个管理层的强有力推动，同时也感谢每一位老师在课题中的具体实践，课题取得了中期阶段性丰硕的成就。进入20xx年以后，学校顶层设计日益清晰，课题名称进一步修订。20xx年6月，学校邀请到省教科院科研管理所副所长杨贤科、市教科院教育改革与进展争论所副所长刘旭、川师大副教授薛巧巧、苏文钰校长、陆枋校长、青羊区专家督学牟佳与校长、易德远校长以及四川教育报刊社副社长胥茜、中国教育报驻站记者倪秀、四川教育新闻

3、网主编赖波、四川辞书出版社编辑胡彥双、问对教育智库理事长李勇等教育专家及其社区代表、家长代表近百人，和全校老师一起听取开题报告，观看“一班一字”汉字文化体验课程汇报展演，并在现场对该课题进行了全方位、多视角的点评和指导，统一了熟识，分散了人心，也明确了争论与实践的方向。 20xx年11月课题参加了区级中期考核现场答辩，后来又参加了市级中期考核。对于我来说，每一次亲自执笔撰写开题报告、中期报告、查新报告、调查报告，争论方案、申报表、评审表等等，那真是像老干妈一样“熬”出来的心血。我成天成天地坐在电脑前，每写一份报告都要经受至少一周的酝酿思考再动笔，写的过程中又一遍一遍地修改，最终再成文。在11月

4、份的中期考核中，编撰了课题简报两本、论文集教案集等过程性资料满满装了一大筐，课题在踏踏实实地开展中。在12月28日的课题研讨会中，邀请到青羊区教科院老师进展争论室刘荣芳主任、成都市教科院谭文丽副院长、四川师范高校老师教育学院薛巧巧副教授参与课题中期研讨，获得专家们的全都好评。 坚持抓住“管”的重点，队伍活力更加强劲 重视校级科研骨干人员培训，科研室中心成员除了张艳霞老师，今年还吸纳罗敏老师加入。另外，选送袁丽梅老师参与区级科研新手培训，壮高校校科研队伍。在子课题方面实行赋能型管理：由总课题加子课题方式，扁平化管理模式。赐予课程实施者更多的自主权，充分发挥基层老师的参与热忱和制造力，以课程为单位

5、的项目式工作模式，课程开发及实施包干给项目负责老师，教育主任指导，效果与绩效挂钩，充分提升了老师们的工作热忱和乐观性。20xx年的小课题争论通过申报-立项审核-学期总结-年度考核-结题汇报-评优嘉奖整个流程规范公正，今年年底评优中评比出3个一等奖、3个二等奖。老师们看到了科研对自己专业进展的作用，感觉到了科研的重要性，由拒绝科研到自觉科研转变，由少部分人向大部分人辐射影响。其中，英语组课题英文绘本教学争论已升级参与国家级十三五一般课题立项。科学组课题学校基于项目学习下的创客校本课程争论已升级为市级专项课题。越来越多的学科组有了自己的课题，以争论促进教育教学工作：心理健康组与美术组的课题今年顺当

6、立项。“课题”两个字深化人心，随时都听到老师们在谈论着课题，一线老师不再是“被称为争论者”，不再是“旁观者”，而是作为争论的真实主体存在，小课题争论赐予了老师反思的空间，有效地促进了老师转变为争论型、学者型老师。小课题争论的推动真正引领了老师的专业进展。 坚持强化“新”的观念，跟进课改更加有力 课堂永久是老师职业的主阵地，近年来新课改上至国家层面下至青羊区学校层面都特殊重视。我坚持学习课堂改革新观念，紧跟课改趋势，重视学科核心素养重视新时代教学方式更新。 在英语组管理方面，重视先进教学阅历引领以及重视老师培育。一是重视新老师培育，本学期我先后听了四次刚刚入职的新老师赵敏老师的课，课后准时与新老

7、师沟通反馈，在每一次的听课中切实感觉到老师的进步。如今赵老师通过一学期的努力，站稳了讲台，提高了教学水平，深受同学宠爱。二是重视全组老师专业进展，扎实开展好每一次的校本教研。利用英语绘本研讨课全组听课评课，以课代培的方式组织全组老师共同探讨，学习英语学科传递先进教学理念。本学期全组一共有8位老师上了公开课，其中1节西藏老师国培班呈现课。三是重视区级竞赛推优，本学期在青羊区学校英语老师说课竞赛中，我与谢欣莹老师一次又一次地磨课。通过努力，谢老师获得片区初赛总分第一名、区级决赛其次名的好成果。 坚持夯实“学”的基础，专业素养更加结实 今年参加了9次专家培训，倾听大师的讲座：1月赴青羊试验附小参加王

8、真东教授讲座、赴实小天府参加李松林教授讲座;3月在校内参加贺慧校长讲座、赴少城学校参加区教科院培训;5月赴实小西区参加陶研会培训、赴金牛试验中学参加科研骨干培训;6月赴树德西区观摩市级课题开题会;9月赴青羊试验学校参加区教科院培训;12月赴青羊试验中学参加区教科院课改阅历沟通会。 梳理20xx，可圈可点，在已经到来的20xx年里，再接再厉! 老师个人述职报告 篇2 敬重的领导： 一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的关怀，我xx完成了教学任务，思想理论素养和业务水平上有了较大的提高。我担当高一(x)班、(x)班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工

9、作汇报如下： 一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度 宠爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取养分与力气，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。 二、认真探究业务，努力提高自身理论素养 作为语文老师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文学问。为此我特别重视学问水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，乐观参加由xx市第一中学承办的xx市青年老师课堂教学研讨会、xx市举办的三次教研会、并乐观参加xx高校中学校老师远程教育培训。 自主学习传统文化与语文教学学问，

10、并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素养，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习，进一步更新自己的专业学问，参加“师德师风”教育培训，不断正确熟识老师的职业道德和师表功能，加强理论素养。 此致 敬礼! 述职人：xx 20xx年xx月xx日 老师个人述职报告 篇3 本人自2006年9月被评为“温州市首届学科骨干老师”，至今已有4年。4年来，我坚守教育教学的岗位，履行教书育人的天职，在各方面乐观进取，不断提高自我。现在向各位领导和老师作如下述职： 一、政治思想、工作实绩： 本人坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚人民的教育事业，淡泊名利，廉洁从教;敬业爱岗，乐于奉献;听

11、从组织，团结协作;为人师表，宠爱同学。工作中始终做到想学校之所想，想同学之所想，自觉维护学校的利益与形象，教育教学中坚持以人为本的理念。 任现职以来，我始终担当学校体育与健康的课堂教学工作，课后带校男子篮球队训练，经过悉心指导， 2007,2009年夺得瑞安市高中生篮球赛冠军，此外2009年我带的网球队参加温州市第十四届运动会青少年网球竞赛，获得2块银牌和5块铜牌的好成果，我输送的董万胜同学，在2006年获得全国冠军，并代表中国参加了2008年北京奥运会。由于成果显著，我被评为20052008年温州市群众体育先进个人;2007、2009年被评为优秀教练员。 作为一名体育老师，我始终坚守在课堂教

12、学第一线，专研教材，转变教学观念，改革教学方法和手段，在新课程改革下，取得了优异的成果。1996年被评为校级教坛新秀;1997年被评为莘城镇先进老师;2000、2003、2006年被评为校级优秀老师;2004年获得温州市书面评课二等奖;2005年获得瑞安市案例竞赛二等奖;2005年获得瑞安市写教案竞赛一等奖;2005年获得瑞安市优质课竞赛一等奖;2006年获得温州市优质课竞赛一等奖;2006年被评为温州市体育学科骨干老师。 在完成一般教育教学任务的同时，我还乐观参加体育科研活动，乐观撰写理论文章，其中新课程理念下的场地器材开发与利用、中学体育老师对体育学习方法指导现状的分析、等4篇教育教学论文

13、分别发表在丽水学院报、教研理论、浙江职业技术教育、中国教育与进展杂志上。职业中专同学参加课外体育活动的现状及对策争论、体育与健康课程实施中的老师指导方法争论、瑞安市体育老师地位的现状及对策争论等多篇教育教学论文获得温州市、瑞安市论文评比一等奖、二等奖和三等奖。另外，我还担当瑞安市职教体育学科中心组组长的工作，为学校的体育工作的改革与进展做了大量而具体的工作。 二、今后努力的方向 假如这次我能够幸运通过温州市学科骨干老师的考核，我照旧满怀热忱，执着而真诚地在教书育人这块园地里辛勤地耕耘，为学校的进展连续贡献自己的力气。主要设想有： (一)加强理论学习，用先进的教育教学理念来充实自己，提高自己，努

14、力使自己在教学中能够高屋建瓴、游刃有余。 (二)加强教育教学争论，敏感地捕获教育教学实践中消逝的大事、案例、体会、教训，并通过不断总结，进行抽象、概括，形成一些理论性的.东西。 (三)连续探究体育课堂教学的改革与进展，使之与时俱进，能适应经济社会进展的需求。 各位领导、各位老师，四年来的工作，我是认真、努力、务实的;而四年来取得的成果，离不开学校领导的关怀与支持，离不开全体老师的协作与关怀，在此我向各位表示最诚意的感谢!并恳请各位对我的缺点与不足多提宝贵的看法。 述职结束，感谢大家! 老师个人述职报告 篇4 作为一名老师，就我理解，我认为其核心就是教学我想我所做的工作可以归结为两个字成长。 由

15、于工作分工不同，我可能已经很少下课堂，很少有时间来下课堂。这点对于我来说是极大的圆满，我也对同学怀着一种深深的歉疚。虽然在一年中有9篇文章在地级以上发表或获奖，一年有3项各级的个人荣誉，这只是传递给我们的一个表面的现象。然而的确我在一年中自己成长得较快，在业务水平和理论修养上都有了长足的进展，20xx年是我进步最快的一年，应当是我从事教育工作以来收获最大的一年，我有一种猛烈地感觉，那就是我在做教育事，在吃教育饭。以前多年忙劳碌碌感觉空空如也。自从上了成长论坛，自从管理了学校网站，看得多了，听得多了，想得多了，反思得多了。对教育问题有了更深的看法，与老师们的沟通有了更广泛的基础，自己写的教育手记

16、像样的有几十篇，有时能做到每日写一篇，每天我会为写或网站管理忙到下半夜，但我为什么会感觉在睡前兴奋地笑，由于我觉得值得，我舍得化这样的时间，我不会在乎黑眼圈有多深，并决不使用任何化妆品。其实老师们表现也是对我的一种鞭策，像莫丽红、沈志飞、张剑莉、章雁、黄新娥、胡海公正老师的参与中，让我有了收获，让我有了压力，而更多的是让我有了一份更沉重的责任，只有不断进取，才能不被淘汰，正像我个人签名中所言：假如今日我们不生活在将来,那么明天我们将生活在过去！ 我不宠爱冬天，由于冬天的寒意让我的手感觉不到键盘的.欢快，由于冬天从不赖床的我不想在睡意中还想眯一会儿，我感觉有点累！好在在这寒冷的冬季有老师们对我的

17、鼓舞！我知道我投入，但不够艺术、高效；我知道我创新，但不够规范、全面。“冬天来了，春天还会远吗？”这样的话语总是在激励我们奋勇前进。“关注生命，张扬共性，放飞理想。”这样的办学理想在激励着我开拓创新。让我们一起来努力，信任明天会给你我更多的惊喜！ 老师个人述职报告 篇5 敬重的各位领导，同志们； 去年9月，我被学校支配到机电科负责同学工作，一年来，在学校领导的指导下，在科全体同志的关怀下，工作得以稳步开展并取得了一些成果，现述职如下，学校机电科老师个人述职报告。 一落实常规，以情育人，努力培育全面进展的职校生 机电科拥有全校最多的男生，管理难度比较大。针对同学实际，我将同学管理的工作思路确定为

18、：树正气，带后进，促进展。细化常规管理，狠抓日常行为规范，深化进行道德、理想、专业思想教育，努力把同学培育成道德合格，专业过硬的优秀一职同学。 1树正气。我特殊重视新生的入学教育，从他们进门就让同学感受到我们的教育理念，打击歪风邪气，树立正气，建设以“听从意识，纪律观念，团队精神和专业技能”为核心的专业科文化，我让同学明白听从是一种责任低头也是一种力气一个人的胸怀有多广，他的成就就有多大，胸怀是被委屈撑大的忍让是一种高姿态，气度准备一个人的高度，和善的心就是太阳敬重是一种教养等等，经过不断教育，同学顶撞督察不听从管理的少了，对学校严格的管理不抵触了。 2带后进。同学管理的重要方面是对后进生的教

19、育，每个班级都有一些问题同学，我们接受师生笔谈，家访，谈心等方式，不放弃不抛弃任何一个同学，通过给每个同学开一张优点单的方式，提高后进同学的的自尊心和自信念。同时为了鼓舞同学我在全科开展“我又获得了一张喜报”的活动，每月依据德育考核评比出前三分之一的同学作为文明个人，颁发奖状，月休带回家给家长报喜，同时对于进步幅度大的也发一张喜报表示鼓舞，对德育学分不及格的同学，接受借学分的方式，督促他们自我加压，重新开头。我还特别重视对宁夏班的管理，除了依据学校要求管理他们外，还带领全科老师在生活中处处关怀他们，以真情换真心，带领他们去看大海，陪他们一起过节，给他们赠送衣物，使得宁夏班同学很快融入到学校这个

20、大集体。 3促进展。现在职业学校的同学存在最大的问题就是没有自信，没有上进心。自信源于成功体验，所以我乐观组织同学参加学校开展的各项活动，通过参加活动熬炼了他们的组织力气，提高了他们的自信念和不做则已，做就要做到最好的精神状态。 二加强“两支”队伍建设，不断提高同学管理水平 同学管理工作中班主任和班干部是最关键的两个因素，我们科清一色的年轻班主任，他们没有工作阅历，所以开学初我就制定了详细的班主任和班干部培训方案，有针对性的提高班主任的教育力气和班干部的管理力气，宋老师是我们专业科的宝贵财宝，我们经常请她传授带班阅历，我也经常向老师们传授自己从书上学来的新的教育理念，向他们推举诸如名师的人格教

21、育力给老师的一百条新建议等书，使他们不断提高自身的素养和管理水平，除了正式的培训，我经常和班主任谈心，探讨班级存在的问题以及解决问题的思路和方法。本学期我还带动我们科年轻班主任开设了教育博客，不断思考新形势下的教育方法，反思自己的教育，相互学习不断提高，现在，年轻班主任们干劲十足，不甘人后，班级管理水平进步快速，班级师生关系融洽，分散力强。 为起到表率带头作用，更为了深化了解班级一线的工作实际，我主动带了一个差班, 努力将自己的班级管理阅历成为年轻班主任现学现用的样本。 班干部是班级的骨干力气，是班主任的得力助手。但科里不少班级的班干部力气不强，起不到老师的“左右手”作用。科里分期分批对他们进

22、行培训，通过培训，使同学提高了熟识，明确了当班干部的目的，端正了态度，树立了为同学服务的思想，学会了班干部工作的方法。经过培训，各班级班干部队伍快速成熟起来，在同学和班级管理中发挥了重要作用。 一年来我们科同学的精神面貌发生了巨大变化，科风正班风正，同学努力学习的多了，上课睡觉的少了，互帮互助的多了，闹不团结的少了，整风光貌乐观向上，找回了自信和自尊，对自己将来也有了坚决的信念。 今后，我将连续努力工作，不断完善工作方法，提高同学管理水平，和专业科全体同志一道尽职尽责，为学校的进展贡献自己全部的力气。 老师个人述职报告 篇6 一、指导思想 一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法

23、，自始至终宠爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素养教育思想，乐观投身教育改革，治学严谨，有猛烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。教育思想端正，关怀、疼惜全体同学，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，听从组织支配，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学方案，乐观完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中慢慢充实了自己。 二、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材内容，了解同学的实际状况；通过钻研教材、争论具体教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 提高教

24、学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提

25、问面对全体同学，留意引发同学学习生物的爱好。 在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。我认真细致地争论教材，争论同学把握学问的方法。通过钻研课程标准和教材，不断探究，尝试各种教学方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。在教学中敬重同学的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格。所以，在生物教学中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种玩耍、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。 三、今后的努力方向 1、坚持政治学习和业务学习，提高自己的政治思想觉悟

26、和业务力气。多参加学科组活动和备课组活动；坚持参加学校支配的各种教学活动，不断提高自己的教学水平的业务力气。 2、加强教研力气，尽量把教学实践活动上升到理论高度。乐观投身学校的教学改革工作，认真学习各种教学理论，开展合作式教学模式和争论性学习，乐观撰写教学论文和教学心得。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我确定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 老师个人述职报告 篇7 一年来，我紧密团结在学校党委和领导班子四周，坚持廉洁勤政，领先垂范，认真履行岗位职责，创新开

27、展岗位工作，立足学校后勤保障、平安保卫、综合治理、基建修理、招标选购、艺术教育、教学资源及校产管理等工作，努力做到后勤保障得力、资源保障准时、平安保障到位、游泳及艺术特色更加鲜亮，为学校实施差异教育改革营造了优良空间。 一、加强学习，立德修身，培育高尚的道德情操 我始终把培育高尚的道德情操作为自己立身和做事的基础，乐观参加各项政治学习活动，努力提高自身思想政治素养。 一年来，我认真阅读党员干部之友等刊物，依据相关要求，实施了监督订正节庆期间不正之风专项工作、监督检查禁止公款购买印制寄送贺年卡等物品、廉政勤政约谈、清退“会员卡”、治理“慵懒散”等工作。在实际工作中，能从严要求自己，在法律法规允许

28、的范围内开展工作，无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的价值同听从上级领导的支配和开创学校工作新局面、促进学校进展紧密结合起来。 本年度，是我担当育才学校副校长的其次年，我顾全大局，乐观适应，不断加强对后勤、教学资源、安保等工作的深化了解，虚心学习，躬身实践，基本实现了由分管教育教学到分管后勤保障的理想转身。 二、勤于工作，乐于奉献，模范履行岗位职责 （一）督办基础建设、修理改造、形象提升、招标选购等项目如期保质完成。本年度，在承办中国教育学会学校教育专业委员会第十七次年会、办学条件标准化建设、小班化教育试点、全市教育现代化学校评估等活动背景下，学校后勤保障工作千头万绪，

29、一年来，累计完成1700余万元资金的实施落实工作。 一是完成了游泳馆建设项目招标、开工手续办理、主体框架建设，截止目前工程投资近500万元，拨款300万元。 二是完成了致远楼抗震加固工程、运动场地改造工程、致远楼抗震加固恢复工程竣工结算审计和工程款申请与拨付工作，累计投入资金近三项工程累计投资近640万元。 三是累计投入资金约144。2万元，完成了一系列小型修理工程：单双杠场地和运动场地围网改造；风雨操场屋面防水、篮球馆三层外窗渗水处理；启智楼室外暖气回水管线更换；原临时食堂改造为体育器材室、仓库（含暖气改造、防盗窗）；启智楼讲台拆除及恢复；游泳馆、博雅楼、食堂外墙修缮；博雅楼教室改造（间隔、

30、封窗、开门、拆墙、防盗门定做）；学校日常水电气暖讯、家具等设备设施等零星修理等。 四是累计投入资金约80万元，完成了校内广播系统升级改造、老师计算机选购、标准化考场建设、小班化教学仪器设备购置、电子阅览室建设等招标选购及安装、入账及分发等工作。五是会同相关科室准时完成了校舍、设施及信息化设备的日常维护修理工作。 （二）会同后勤保障部规范校产管理工作，充分发挥资产效益，保障教育教学需要。 一是推动废旧资产报废工作，为新购资产打好基础。完成了13余万元的计算机、多媒体讲台等固定资产划拨工作；完成了20余万元多媒体讲台、板台、幼儿园桌凳、塑料方凳等物品的捐赠手续办理和实物交接工作；累计315万元的计

31、算机、校内网、试验仪器、语音室等资产报废手续已上报财政局等待核实审批中。 二是库存及新购资产管理工作。加强对库存资产管理，清理了各部室库房，对库存物资做好登记，提高资源利用率；加强了对购入物资管理，做到了出入库手续齐全，帐目清晰，帐物相符。 （三）会同安保部开展综治安保工作，努力打造平安校内。 依据“六星级平安校内”创建标准，在平安工作中推动细节化落实，实现了创建“平安校内”的目标。11月9日，联合市消防支队举办了主题为“熟识火灾，学会逃命”的消防逃命演练；在20xx年全市学校平安工作现场会上，我代表学校作了题为以家委会进校办公为载体上牢学校平安工作双保险的典型发言；在市综治办“平安单位”创建

32、工作中，我校被表彰为市“平安单位”；在全市学校平安案例征集活动中，我校3篇案例入选全市优秀案例集，居全市同类学校首位。 （四）会同教学资源部做好游泳项目品牌化进展工作，提升学校特色品牌影响力。 一是依据市教育局“一校一品”特色进展规划，制定了东营市育才学校游泳特色进展项目实施方案并予以推动实施。 二是游泳项目特色进展的政策环境越来越好。我校与市一中签订了游泳特长生培育的合作协议，增设了高一游泳训练班，实现了游泳特长生培育12年一贯的连接，13名游泳特长生全部被市一中录用；我校被正式命名为东营市游泳训练中心。 三是运动成果再创新高。本年度，我校游泳队在省级以上各类游泳竞赛中，共荣获金牌16枚、银

33、牌17枚、铜牌21枚，其中在8月中旬进行的山东省中学校体育联赛游泳竞赛中，学校组、学校组均获团体总分全省第一名，再次实现了历史性的突破。 四是教练团队专业水平也得到较大提升。先后有7人次在市级以上体育老师基本功大赛和游泳职业技能竞赛中获奖。 （五）会同同学进展部开展艺术教育活动，推动素养教育深化实施。 通过开展艺术教育活动，为同学进展共性、培育特长营造了优良空间。在中国教育学会学校教育专业委员会第十七次学术年会素养教育成果展演中，育才乐章受到300余名与会代表的广泛好评。拉丁舞青春炫舞荣获东营市第四届中学校艺术展演（舞蹈类）中学组一等奖，大合唱唱脸谱、送别荣获全市中学校合唱节合唱竞赛一等奖，小

34、品摆摊获戏剧类表演一等奖和最佳创作奖，经典诵读社团的丰碑获得全市第一名、全省二等奖的好成果，并入选东营市功勋人民老师颁奖晚会节目。 三、严于律己，清正廉洁，公开透亮开展工作 一年来，在严格履行纪检职责的同时，严格执行纪委相关规定，对自己高标准、严要求，一是涉及基建工程、设施设备选购等招标项目，准时邀请纪检组参与监督；二是严格程序、严把质量，杜绝与项目招标、施工人员的工作外联系；三是鉴于工作内容及特点，利用节假日时间到校工作，不计酬劳，任劳任怨，为教育教学工作营造了良好空间。 四、立足讲台，专业进展，争取发挥示范引领作用 本年度，我担当五班级传统文化课，结合学校自主课堂教学改革，我充分发挥自己作

35、为东营名师、市学科带头人的优势，实施个人课堂建模，构建了“尝试自学组织沟通重点释疑补充拓展评价反馈”的教学流程，使传统文化课成为同学乐学且善学的课堂。 7月份，我参加并完成了全省中学校老师远程研修；11月份，参加了全市教育管理干部专业进展与力气提上升级研修班并顺当结业；同月，参加了全省素养教育论坛并作典型发言；12月份，被抽选为全市教育现代化学校评估专家参加了教育现代化学校的评估认定。 五、三省吾身，迎难而进，提高自身综合素养 在取得工作成果的同时，我也深深地感受到自己的不足： 一是要进一步提高对于当前分管工作的专业性学习，提高岗位履职力气，避开工作盲目性。 二是要进一步增加学习乐观性，提高专

36、业理论素养，避开以干代学的现象。 三是争取管理与业务两不误，避开专业进展消逝断层。 在今后的工作中，我将胸怀幻想，激情工作，脚踏实地，再创佳绩。 老师个人述职报告 篇8 不知不觉又过了XX学年，这一年我放下名利、摆正心态，坚持自己定下教书“行、思、阅、写”原则。脚踏实地，实实在在，过了一种幸福完整的教育生活。总之，这一年，少做了一些虚事、假事，多做了一些实事、真事。 一、行。陶行知先生有句名言，行是知之始，知是行之成。学问来自于实践，这一年本人重视教学实践，用实际行动开展教学教育工作。认真备课，坚持课前备课，课后反思，按自己的思路设计课堂教学，不再象以前一样抄写教案，等到学期结束时为了检查而补

37、教案。课堂上亲近同学，上课有激情，有新意，充分调动同学学习乐观性。作业按时批改，准时订正，重视同学实际把握程度，关键在于落实，每一章结束后，落实基础学问检查，实行了每章一次听写原则。平经常与同学谈心谈天，走近同学，了解同学思想动态，培育融洽和谐的师生关系，意在进一步提高同学学业成果。乐观主动完成学校各项布置任务。本人还负责学校团委工作，开展了一些有意义的团队活动，负责学校计生工作，完成了学校艺术节、科技节、同学竞赛、新闻上报等一系列工作。 二、思。事情在于做，做后要常反思，只有常思考，事情才能越做越好。这一学年，本人坚持写课后反思，把教学上得失准时进行反思，对教育教学中存在的问题，有自己的一些

38、想法，从而形成了具有个人特点教育理念。 三、阅。学问更新快的年月，作为老师，要常吸取新颖血液，更新自己的学问，以适应现代简洁多变的同学，只有这样，你的教学才一年一个样，有所创意，有所提高。这一学年本人也阅读了一些教育书籍。比如苏霍姆林斯基选集、第56号教室、前方是什么爱弥尔科学课程进展史等一系列专着，常在教育网站、教育教学方面论坛读贴，跟贴，广泛阅读，开拓视野。通过阅读，进展自己的专业水平，“阅读是站在巨人的肩上进展自己；写作是站在自己的.肩上进展自己。”其实一个人的阅读史就是这个人的精神发育史，我会连续阅读下去，做一位学者型老师而努力！ 四、写。生命是有限的，只有文字是永恒的。作为老师，只有

39、把自己的教学阅历、教学心得以文字方式写出来，这样后人才能吸取你的成功阅历，你的一生也会更加有意义。这一学年，我坚持写教育随笔，写教育博客，通过写作提高了自己，也取得了确定的成果。读书征文竞赛荣获县二等奖；论文农村老师培训存在着问题及其培训对策争论荣获县二等奖；论文从语文、数学角度思考学校科学“功”的教学在省级期刊新课程杂志已发表。 这一年我实实在在地在教书，平易近人地与同学交往，我将连续潜伏在农村争论教育，厚积薄发，查找一条适合我本人进展之路。 老师个人述职报告 篇9 敬重的校领导： 您好！ 作为初三毕业班的班主任兼初三语文老师，一年的初三教学工作让我深深体会到初三班主任工作的重要性，这也是由

40、初三毕业班的性质所准备的，刻都就应进行，时刻都应以提高初三教学质量为中心，为同学们的中考做好预备。现将我的工作作出如下述职： 一、领导重视、管理科学是成功的保证 初三工作是学校的生命线，袁校长和邱书记等学校各级领导极为重视。多次召开初三工作会议。进行每月一次的教学质量分析会，分析学情、教情。依据本届同学优生不优，中、差生面广的劣势，制定相应的教学策略，实施培优补差的方法，以缩小优、中、差之间的差距，更好发挥优势，弥补劣势，努力到达理想的目标。共性是非典时期，加之中考大改革，在老师和同学都慌乱的状况下，准时做好思想工作，统一熟识，重新制定方案，使同学和老师的心情稳定，顺当进入最终的冲刺阶段，为中

41、考作了充分的预备。 二、群众备课、集思广益，团结协作、共同提高 团结协作，营造良好的工作氛围，这对毕业班的老师显得共性重要。我们备课组有xx和我三位老师。我特别幸运能与两位教学阅历特别丰富的老将合作。平常工作中，他们既是我的同事，又是老师。我们常沟通阅历，彼此毫无保留。他们总是言传身教，准时提点。 田老师在作文教学上的独到见解，xx老师对待差生那种急躁和乐观的精神都使我鄙视！我们从备课到复习方案的制定、落实，以准时间的支配都依据整体协作，大军团作战来完成。由于我们深知团结协作、齐头并进是提高整体水平的保证。中考只考中、英、数，语文只考作文这一方向的确立。使三门学科连轴转，每一天四节课，除了写作

42、文，改作文，就是讲作文。 共性是x老师、xx老师年龄大，身体不好，这种超负荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的。但是我们咬牙挺过来了。班级组长禹力，处处从大局动身，为我们出谋划策，制造条件。张溶、元涛、戴艳红三位班主任，她们不仅仅以满腔的热忱，高尚的人格影响同学，还主动协作我们科任老师，发觉问题，准时反馈。大家团结协作，心往一处想，劲往一处使。在那段日子里，我们的工作虽然很辛苦，但我们相互间的合作是快乐的一切为了同学，为了同学的一切，为了一切的同学“。已成为我们班级老师的工作目标。这是我们的班级精神，更是滨中精神。我想这也是我们成功的缘由所在吧！ 虽然初三语文有其自身的简洁性和特殊性。

43、但万变不离其宗，必需要让同学明确，试题和考卷并不是语文学习的全部。关注社会、人生，用自己的心灵和敏感的笔触时刻理解来自生活、来自大自然的完善信息，时刻与世界上全部的完善事物沟通沟通，时刻倾听来自人类历史最深远最悠扬的文化语言，并让自己和它们融为一体，才是真正的语文，才是终身的语文。也才能取得最终的胜利。这是我们备课组三位老师三年来的教学体会。 此致 敬礼！ xxx 20xx年xx月xx日 老师个人述职报告 篇10 各位领导，各位同事： 大家好！ 在学校领导的关怀、同事的支持与关怀以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学期的工作，总结了以下几个方面： 一、

44、思想方面 本人能乐观参加思想政治学习，关怀国家大事，拥护的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心关怀同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关怀同学，疼惜同学，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、同学的合格的人民老师。 二、工作方面 工作上听从学校领导的支配，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。 三、个人学习 乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英

45、语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、争论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化

46、为宠爱同学的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。 总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及阅历上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作力气。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。” 此致 敬礼！ 述职人：xx 20xx年xx月xx日 老师个人述职报告 篇11 我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这不，暑假又快要到了，一学期又快要过去了，那毕竟收获的又是什么呢？今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先仔细地回顾这一学期的工作吧： 一、教学方案贯彻状况： 学期初，认真学习学校工作方案和教务处工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，依据学校美术教学大纲的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学工作的总结： 1、教学工作状况： 教育教学是我们老师工