教师外出参观学习心得体会通用.docx

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1、教师外出参观学习心得体会通用老师外出参观学习心得体会通用1 我们在xx老师和xx老师的带领下来到xx，参观各个学校学习他们的环境创设，幼儿园特色。参观后感慨真的特殊的多。 一、首先幼儿园的工作确定要留意细节 在参观整个过程中，我们全都体会到了各个幼儿园老师们工作的精细。有的幼儿园为了孩子们的平安，不管是大厅里，还是教室里他们都把很尖锐的角、墙边包了起来。而且，每个教室里都有灭火器和使用说明书。有的幼儿园老师们手特殊的敏捷，他们把教室装扮的特殊的美丽。最让我印象深刻的一个装饰是，把雨伞变成了一个个会跳舞的舞蹈家。真的特殊的漂亮。 二、布满童话特色 幼儿园是孩子的天堂，孩子生活在童话世界里，那幼儿

2、园的童话颜色当然是必不行少的了。有一座幼儿园他的房子就直接建成了城堡，真的特殊的美丽。我想生活在里面的孩子确定和公主一样美丽，和王子一样帅气。有一个幼儿园，他们有一条特殊美丽的长廊，里面挂着孩子们和老师们的生活照，走在里面温馨极了。 三、呈现艺术气息 幼儿园的环境设计和局部的装饰都体现出一种理念性，设计感。走廊上美工作品的呈现，布局美观、作品丰富，有的可以让孩子作为玩具，有的可以让孩子感受触摸。而且他们的设计都有属于自己的主题，体现了自己幼儿园的特色。有的走廊上的墙绘，特殊的漂亮，不仅体现了园本特色，还和自己所属的城市文化相结合。这个城市特色也体现在他们装饰的细节中。 四、进行废旧利用 废旧的

3、纸盒，你会用来做什么？幼儿园的老师们用纸盒做成相框，张贴上幼儿作品；把纸盒等进行组装就做成一辆一辆的小汽车，把它装饰在教室里，走廊上，不仅装饰了环境，还做到了废物利用。院墙上修出水泥槽，这里就成了孩子的种植角。门口的花池里中上花花草草，也能让孩子们近距离观看这些生活中生疏的植物的生长过程。 五、体现办园特色 在参观的幼儿园中，让我最印象深刻的是他们的一个个活动室。科学发觉室：里面有丰富的科学器材，最夸张的是他们的房顶设计成了布满神奇的宇宙，宇航员在上面闲逛，宇宙飞船在上面飞行。社会体验室：里面有各种各样的店铺，真的就像我们生活的社会一样。银行、医院、超市等等应有尽有。 六、总的来说 这次学习真

4、的收获很多，环境创设真的有很多方式，它不愿定非要花费昂扬的费用，才可以让幼儿园变得美丽，它也不愿定由于环境小而显得自己的才能无用武之地。我们的环境创设要体现在方方面面，尤其是细节。而且我们要学会废物利用，把别人认为已经没用的东西，进行创新再利用，或许它就会成为园里一道亮丽的风景。 老师外出参观学习心得体会通用2 老师外出参观学习心得体会(通用15篇) 为大家整理的“优秀老师外出参观学习心得体会精选例文”，以供大家参考借鉴！老师外出参观学习心得体会6 在xx市、区教育局的支配下，我有幸参观了xx试验幼儿园。虽然这次参观学习只有短短的时间，却布满了紧急和劳累，但我也收获颇多。每到一处我和同行的老师

5、就仔细看，认真学，观摩老师的教学管理，幼儿园的环境创设，区域活动的开设、园本教研的开展等。 通过参观学习，我深深的感受到他们的优秀特点如下：一、环境创设 幼儿园环境从室外的大环境的创设到室内的具体区角，每一处都渗透着纲要中“幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面进展的需要，使他们在欢快的童年生活中获得有益于身心进展的阅历”的要求，同时充分体现了幼儿园的环境创设要让每一面墙说话，要符合地域特色。他们漂亮怡人的环境、现代化的硬件设施、丰富的操作材料、富有特色的玩耍室和儿童化的环境布置等，到处显现着以进展儿童的整体素养力气为基本活动的幼教宗旨。 二、充分利用空间教学楼内的走廊和

6、各班级的环境创设各有千秋，墙壁上老师布置的.作品几乎没有，呈现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的仆人。各个活动室全部的摆设都充分考虑孩子，为孩子设置的环境特殊全面，有熬炼孩子自理力气的值日生，有培育孩子爱心的动、植物角。全部区域及物品的放置都便于孩子取放而且有利于孩子自主性的发挥。 三、废物利用率高 在观摩考察过程中，他们每个年段各有不同的特色，环境布置别具风格，走廊的吊饰比较漂亮，有的把一种植物或动物的生长过程用图片的形式呈现出来，更加形象生动。每各班级，都会消逝一个植物角。他们的废品利用率很高，他们会用废品制作各种自制玩具，而且一物多玩。课堂上老师称呼孩子“珍宝”，听起来温

7、存、亲切，让孩子觉得老师和妈妈一样爱他们。 四、趣味劳动 给我印象最深的是下午大班角色玩耍和结构玩耍和中班角色玩耍的开展，他们利用本地资源开展“天福茶庄”“天福茶博物馆”“美食城”让幼儿扮演清朝泡茶的角色，幼儿精彩的泡茶手艺，吸引了全部参观人员的眼球，还有天福茶叶加工厂，小伴侣们把茶叶包装得特殊精致，还让幼儿亲自体验制作黄金糕，利用本地的特色佳肴让幼儿去扮演不同的角色，从自作到买，让孩子体验了劳动的乐趣，积累了社会阅历。 五、师生和谐 在区域活动中，老师和孩子们都充共享受，他们一起参与活动，没有老师的大声指责，也没有孩子们的大吵大嚷，一切都显得那么有序，那么自然。 参观学习完，好好的反思我园的

8、工作，发觉差距很大，硬件我们无法比，一日活动的设计不符合纲要的要求，对老师的专业性指导做得不够，给老师外出学习的机会太少，虽然我园在环境创设上，也有地域特色，但是表现的不够明显，没有运用到一日活动中；手工课呈现的只是结果，没有呈现活动的过程，而且给孩子供应的可操作材料不丰富；幼儿作品不够齐全，在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改进自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的才智和汗水，满怀爱心的为幼儿制造一个宽松、和谐、民主的活动环境！ 老师外出参观学习心得体会通用3 5月31日6月12日，我们参加自治区中学校骨干老师培训班的62位老师有幸来到天津市的两

9、所学校进行考察学习。首先在这里得感谢组织这次外出学习培训的领导，帮我们争取了这么一个难得的机会。我怀着感动、期盼的心情，带着教学中存在的困惑、疑问进行实地考察学习。我们分别听数学课2节，专题讲座报告4场，一路行程紧急而充实。所考察的这些学校都是百年老校。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感受颇深，内心久久不能宁静，胸中似有千言万语，却无从下笔。疏理了自己的思绪之后，我就从以下三方面谈谈这次考察学习的体会。 一、真正的教育是以同学为本的素养教育，素养教育才是教育的归宿。 实施素养教育是当前我国教育的主旋律，新课程的

10、实施和教改理念的不断实践，成为落实素养教育的助推剂，老师和教育教学管理者是教育进展、同学成长的生力军。我们所参观考察的学校都是北方沿海经济发达地区的学校，这些学校集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效;着眼于同学的.德、智、体、美、劳等五育并举，同学的实践力气与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校内中的一草一木，无不呈现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素养教育旺盛的生命力。例如天津市南开学校，该校的校长介绍办学理念及教育思想却振聋发聩：教育就是塑造人;让同学享受高起点、高品位的德育，培育同学良好的品质与坚韧的意志，成为有人性的人。 他们认为只关注分数是不行的。这所学校放手让同学

11、自主参与管理，同学自发组织开展各种活动，参加社会实践，培育社会责任感及实践创新力气，让同学树立爱心愿识、责任意识和维护正义的精神。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重同学的成果的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为同学德育方面的进展制造的条件还不够。又如天津师范高校附小，学校提倡的教育价值观念是“关注主体、科学创新”，提倡的教育理念是“让教育成为发觉与制造的艺术”。学校从教育管理者到老师实行双语教育、科技教育，体现着超前的办学思想。然而我深知，这些学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育才智，无不分散着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，这些学校将素养教育

12、演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信! 二、教育的成功源自教育细节的成功。学校是教书育人的场所，草率、粗放的校内环境无疑对同学有着潜移默化的损害。 老子曾说：“天下大事，必做于细。”教育作为一种事业，假如光停留在口头上而不体现在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校内环境漂亮，建筑设计布局合理，校内文化氛围深厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见，同学的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在微小之处体现着教育者为同学才能的呈现和拓展所做的努力与良苦用心，这些做法对我们都是一种启发和提示，假如我们在这些方面进入了一种常态的话，那么对于同学身心的健康成长、才能的呈现无疑是

13、一种促进。 三、特色办学，各取所长，使各自的办学效益得到了社会的认可。 我们所参观考察的学校都是在当地乃至全国知名度很高的学校，而他们的办学特色也是各有千秋。如天津师范高校附小，由于生源优良，师资力气雄厚，所以办学质量很高教育成果可谓硕果累累，同学共性张扬，特长鲜亮，校内文体活动丰富多彩，同学的培育目标是重点名校或到国外学校深造。同时学校的德育工作以“爱心、责任、正义”为核心形成了成熟的管理体系。百年名校天津南开学校的内涵丰富的校史呈现着她的博大精深、沉郁雄浑，科学精神与民族精神激励着全校师生求学奋进、成才报国，涌现了许多知名科学家和学者。 此次考察学习是一次难忘的学习经受。华北沿海一带物华天宝、人杰地灵，不论是听课、评课，还是参观、听讲座，对我来说都是受了一次极好的教育，也是对我教学工作的鞭策!以上的感受并不能呈现此行参观考察的全貌，难免挂一漏万，如蜻蜓点水。然而我熟识到，作为一名老师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素养教育才是根本，才能不虚此行!总之，这次的外出考察学习我学到了很多东西，也增长了我的见识，在这里再次感谢组织这次培训的老师和领导。在以后的教学中，我会努力地去实践学到的方法和理念、更好地发挥自己数学教学的水平，实现参加这次外出培训的目的，让自己的教学教艺更上一层楼。8