教学工作计划_87.docx

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1、教学工作计划教学工作方案 篇1 语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往影响甚至准备着同学其他学科的学习，对我们每一位语文老师来说，肩上的使命是沉甸甸的，但又是光荣而神圣的。因此，如何搞好五班级语文教学，如何使同学在五班级阶段的最终九个多月学有所获，在xx考场上交一份令同学、家长满意的语文答卷，这是摆在我们每一位五班级语文老师面前的重要任务和争论课题。为此我们必需对比新课标，冷静反思、深化分析当前语文教学的得与失，使我们对自己的语文教学有比较糊涂的熟识和精确的估价，进而对整个五班级语文教学作出前瞻性的筹划，以便努力践行新课程理念，从而决胜xx。因此，特制定五班级语文学年度教学方案。 一、基

2、本状况分析 两班的同学思想较为活跃，能向老师大胆地提出自己的看法与见解，但同学的学习乐观性不是很高，少部分同学在语文的学习目的性上不够明确，态度不是很端正，认为语文的学习可有可无，考试时成果拉不出什么差距，因而不重视语文的学习。有一半左右的同学通过老师近两年的语文自学力气教学的培育，他们有了确定的自学力气。但总体来看，同学的语文成果不是很好，甚至还有考不及格的同学存在。优生的比例太小。 五班级中由于学科的增加，学习任务的加重，压力的加大，语文学科的教学时间就更少，除课堂时间外，同学基本上是不动语文的。 二、教材分析 我们接受人教版教材，本册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元，让同学感悟人生

3、，其次单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读。六个单元有阅读，这套教材的主要特点，我觉得概括起来有以下四点：一是比较全面的体现了义务教育五班级语文教学方案教学大纲的各项要求；二是建立了具有整体综合语文教学效应的“单元合成，整体训练”的新的语文教材编排体系；三是设计了比较完备的助学系统，利教便学；四是坚持了教学内容的质和量的统一，有利于减轻同学的负担，促进同学德、智、体全面进展。五班级语文的学习，是五班级学习过程的第三个阶段（第五、六学期），也即最终阶段。教学重点上升为培育同学在生活中运用语文的力气，使同学懂得语文对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好的

4、适应社会。同时，还要培育同学文学欣赏的力气。课文依据文体分类编排。语文基本训练更进一步，进行记叙、说明、谈论三种表达方式综合的训练，并落实到实际运用上。 教学工作方案 篇2 一、活动目的： 为丰富同学文化生活，提高同学体育运动水平，提高同学身体素养，特制定以下方案。 二、活动要求： 1、少年宫活动是同学的爱好活动。因此，我们以自愿参与为首要原则，在不增加同学课业负担的前提下，让同学有充分的选择权。 2、同学应当按时参加活动，有特殊事情不能到的，必需提前跟老师请假。 3、活动时要能吃苦耐劳、持之以恒。 4、活动过程中确定要严格要求，每天按质按量完成活动任务。 三、活动的时间与地点： 时间：每周三

5、下午 地点：操场 四、活动器材： 跳绳40根 五、活动措施： 要把活动和思想教育结合起来，有意识地渗透品德教育，培育学员“爱祖国、爱少年宫、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质，加强跟家长、少年宫领导的联系，使学员能安心活动，无“后顾之忧”。通过全体学员的共同努力。从难、从严、从实战动身，大运动量地进行严格活动，加强意志品质培育，争创佳绩。 六、活动的内容的支配： 时间、内容 第一周、其次周：单人跳绳无失误定量练习 第三周、第四周：单人跳绳定时定目标练习 第五周、第六周：单人定量与耐力结合练习 第七周、第八周：2分钟完整跳绳和练习 第九周、第十周：单人双摇1分钟 第十一周、第十二周：单人双摇1分钟

6、第十三周、第十四周：单人双摇1分钟 第十五周、第十六周：单人双摇1分钟 教学工作方案 篇3 在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培育同学的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进同学身心健康，现对半年来的工作状况总结如下： 一、深化探究，努力提高教育教学水平 这一学期我执教二班级四个班的体育课，工作量是每周十六节课。在平常的教学工作过程中，结合新课程的理念和同学身心进展的要求制订行之有效的教学方案，认真备课。虚心向其他老师学习，没课的时候把自己融入到他们的课堂，我觉得这是一种享受，认真听课，学习他们丰富的教学阅历，并把值得借鉴的地方运用到自己的课堂教学，准时

7、反思自己在教学过程中存在的问题，使自己的课堂组织、教学方法、教学结构进一步得到完善。合理利用学校有效的场地、器材，有效地开展队形队列、玩耍、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、灵敏性训练多种新颖课型，乐观开展体育天地。 平常工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展，保证了同学在校一日的体育活动时间，丰富了同学的课余文化生活，提高了校内文化建设。半年来，本人还特别留意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领悟。 1、二班级同学对体育课有很高的爱好，都能在老师的要求下乐观熬炼，对同学本身增加体质，增加自信念，树立战胜困难的决心的起到了很大的促

8、进作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、在体育教学中，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了同学得到乐观熬炼，又使同学在学习过程中感到快乐，养成了熬炼身体的习惯。 3、教学过程、教学进度和教学内容的支配，依据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象 4、接受不同类型的球类运动及玩耍，使同学提高了身体协调性，增加对参加体育熬炼的爱好。 二、认真对待课间操和特色活动工作 课间操的正常运行得到学校领导和班主任的大力支持，课间操的开展达到了同学熬炼身体的目的，部分老师也乐观参与，进一步提高了同学熬炼身体的乐观性。从而培育了同学重视做操、自觉做

9、操、坚持做操、认真做操的好习惯。 特色活动更加丰富了同学的校内文化生活，使同学们在繁忙的学习生活之余学得一技之长。此外，通过一学期的观看，同学们有很高的兴致，大部分同学都很认真，都能依据老师的要求完成学习任务。针对二班级同学自身特点，同学已基本把握羽毛球的握拍、挥拍等基本动作。 但在教学工作中还存在很多不足之处，因此我还要不断的在实践中摸索、不断的学习新学问、不断的总结，力争把工作搞得更好。 一、指导思想与教研思路 本学期连续以学校的工作思路和教育处方案为指南，以推动语文教学教研质量为工作中心，加强教学手段、教学方式的理论性和实践性争论探究，加强备课组工作的管理，进一步完善教研组的规范建设，努

10、力提高组内老师业务水平。开展各种同学语文活动，培育同学的自学力气、实践力气和自主、合作学习力气，提高同学语文学习爱好，提升同学语文素养。全面提升语文教研组的综合实力。 二、工作目标与工作重点： (一)本学期的工作重点：搞好校本教研及新课程教学实践研讨 在新形势下，认真搞好校本教研，乐观学习教育理论，加强新课程教学反思以及阅历沟通，提高课程争论质量;同时，加强对青年老师培育，促进语文老师队伍素养的全面提高;师生乐观参加各级各类语文活动，力争优异成果并在档次上有所提高;全面提高同学的语文素养和老师的教学、教研水平，确保课程改革以及校本课程实施的顺当进行。 教学工作方案 篇4 一、同学状况分析 本班

11、级同学身体素养差异较大，各班同学的体质也不尽相同，形成有的同学不认真熬炼也能得优秀的状况，而有的同学认真了却得不到好成果。这些在课上是要加以争论的问题，在评价机制上也要加以争论。 二、教学分析 在大纲中，明确地规定了学校体育的目的：通过体育教学，向同学进行体育卫生保健教育，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的素养奠定基础。 三、教学目标 1、使同学初步熟识自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育认真熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力

12、气。 3、培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及勇敢，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 四、教学重点 1、坚持健康第一的指导思想，促进同学健康成长。 2、激发运动爱好，培育同学终身体育的意识。 3、增进身体健康，提高心理健康水平。 4、获得体育与健康学问和技能，增加社会适应力气。 五、教学措施 1、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻松，整齐，穿轻松运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，

13、不迟到、不早退，遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得任凭移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱惜措施。 5、要疼惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。 周次教学内容教时教学目标重点难点教具预备备注 第一到三周体育卫生保健基础常识与室内玩耍。7了解把握一些体育卫生保健常识，教育同学按玩耍的方法规章进行玩耍。 第四周跑3了解步频和步幅对跑速的意义，知道障碍跑，接力跑和耐久跑的动作方法，学习50米快速跑能做到加快步频，加大步幅，快速跑完全程学习，障碍跑，接力跑，耐久跑，主要是学会跑的正确姿势，以及初步把握基本技能进展同学的速度

14、和耐力素养，提高跑的力气，培育同学克服困难，吃苦耐劳的品质。学会蹲踞式起跑动作提高反应速度。 做到途中跑动作正确，轻松协调，呼吸有节奏，动作协调，跑得长期。画好跑道 第五周跳动3知道跨越式跳高的动作方法和要求，提高跨越式跳高的完整技术，动作连贯，起跳快速有力，做到动作正确协调，进展腿部力气和弹跳力，提高动作的协调性把握力气和跳动力气，同学乐于重复练习。改进起跳动作，起跳腿要充分蹬伸，起跳快速有力，动作连贯协调。跳高架2副 第六周投掷3了解原地推铅球的动作方法和要求，初步学习推铅球动作，能做出原地侧向推铅球动作，做到蹬地转髋，挺胸，推球，动作连贯，将球快速向前上方推出，进展协调，柔韧爆发力和速度

15、力气等身体素养。 提高投掷力气，体验重复练习的乐趣与艰辛，养成不怕困难，坚韧拼搏的良好品质。体会推铅球的动作（侧向）能做蹬地转体，挺胸动作，推球动作连贯全身协调用力。画好投掷区，预备铅球一只垒球一只。 第七周支撑跳动3了解支撑跳动的意义，斜向助跑直角腾跃的动作，要领和方法，并学会其动作方法，完成斜向助跑跳起动作，进展同学的灵敏和协调性，爆发力，进一步学习斜向助跑踏跳动作，做到举腿腾越动作协调，落地平稳。斜向助跑踏跳动作连贯，举腿腾越动作协调。横箱一副 第八周低单杠3学会跳上支撑前翻下的动作，做到支撑平稳，前翻下连贯，落地轻，进展上肢力气和身体的协调性，做到动作连贯落地轻松，挺身伸展培育出胆大细

16、心的品质。支撑稳，前翻下连贯动作连贯，落地轻。 第九到十周玩耍6记住玩耍的名称方法及规章，按玩耍的方法规章进行玩耍。 第十一到十二周小球类 小排球6知道小排球基本动作的名称和方法，能做出小排球传球、发球等基本动作，并能用所学技术动作进行小竞赛，进展协调，灵敏素养及快速反应力气，在练习竞赛中形成爱好与爱好，并能乐观参与小排球活动。连续传球的动作方法，连续动作的协调用力，挥臂击球动作及挥臂击球和击球时机，击球点的推断。小排球四只 第十三到十四周民族传统体育6知道五禽戏（其次套）中虎戏、熊戏的练习方法，记住动作名称。依据身、意、气、型四字要领仿照动物动作，做到手型正确步法稳健，虎势威猛，熊态忠厚，进

17、展同学协调力气等身体素养，培育同学宠爱民族传统体育项目宠爱五禽戏。学会寻食虎动作，通过爪，眼，腰等动作，表现出虎的威猛神态，动作做到刚柔并济，学会熊动作，把握全套动作。 第十五周韵律和舞蹈3使同学记住新学集体舞的音乐节拍和舞蹈动作，要领，教会同学幸福拍手歌，集体舞提高同学的舞蹈动作的音乐节奏感和舞蹈动作的表现力，进展同学灵敏柔韧和协调等身体素养。随音乐伴奏连贯练习，培育同学衰弱的舞姿和对舞蹈的爱好。 第十六周选用教材3按所选教材的要求，完成教学 六、培优辅困工作： 优生名单： 学困生名单： 培优工作：确定优生，重点辅导，在学习态度上提出更严格的要求，在学习内容上，除了要求优生更好地完成学习任务

18、外，可以针对不同的同学状况，给出不同的训练内容，让他们扬长避短，争取更大的进步。 辅导学困生： 1、留意因材施教，进一步做好提优补差工作。让学优生和学困生结对，达到手拉手同进步的目的。 2、上课时对学困生多加留意，有针对性地提问，找到他们学习上的难点，予以解决。 3、设计提问、设计练习、分析内容留意选择性问题。同时明确练习题的难度的层次性，使同学有的放矢。能在较短的时间里，较好的全面的完成练习题。 4、重视差生的错题订正，不厌其烦的反复地关怀差生完成基础性作业，直至同学真正弄懂为止；对差生的作业保证做到面批面改。 5、加强与家长的协作，关怀潜能生从态度到习惯，从上课到家庭作业的指导，形成合力

19、教学工作方案 篇5 (一)精读课文教学 ，连续加强词句训练：要引导同学自觉地运用查字典、联系上下文和生活实际的方法精确理解词语，特别是含义深刻的句子要鼓舞同学在阅读的过程中积累词语，学习作者用词造句的方法 ，思考联系的教学：留意激发同学探究问题的爱好，重视引导同学自主、合作学习 ，要加强朗读、默读训练：课堂教学要多读少讲，使同学有的时间和机会练习朗读指导朗读，不要单纯从朗读技巧上指导，使朗读和理解亲热结合，在理解的基础上，通过朗读精确表达课文的思想感情默读也是重要的.阅读基本功，要指导同学学会一边读一边想，在独立阅读和思考中培育阅读力气 （二）略读课文的教学 着重指导同学把在精读课文中学到的读

20、书方法用于阅读实践，放手让同学自主学习，要围绕课文的重点、难点，凭借课文前的阅读提示，引导同学读书、思考、争辩 （三）读写例话的教学 联系本组的精读课文，对例话中提示的阅读或习作方法进一步加以理解；最终联系自己读写实际，说说从例话中得到的启发与体会，引导同学把从例话中学到的学问用于今后的读写实践。 （四）积累运用的教学 ，读读背背：重在引导同学在积累语言的同时，了解中华优秀文化，能够熟读成诵。 ，阅读：指导同学阅读短文时，留意将训练的重点迁移，慢慢提高同学的阅读力气。 ，口语交际：指导同学进行口语交际时，要从启发爱好、激发说话的欲望入手，使同学产生说话的愿望，知道怎样去说要加强说话通顺、连贯的

21、训练，体现交际性，使人人都有训练的机会。 ，习作：指导习作，要留意激发同学对生活的宠爱，调动同学观看思考和练笔的乐观性，打开思路，不拘形式自由表达要引导同学写生疏的人、事、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话、空话要鼓舞同学写想象中的人、事、物，激发他们大胆想象，开放联想甚至幻想，使同学的想象力和制造力得到充分发挥。 教学工作方案 篇6 一、指导思想 以英语课程标准和怀集县20xx年学校英语学科教学指导看法为指导，认真贯彻落实教育部关于乐观推动学校开设英语课程的指导看法和学校英语课程教学基本要求的文件精神，结合我校教学和英语教学的实际状况，从同学实际状况动身，本着培育同学良好语言进展力气，为

22、同学终身进展的原则，制定本方案。 二、我校英语教学的状况分析 1、英语开设状况。我校在36班级共16各班开设了常规英语教学，3、4班级每周两课时，5、6班级每周三课时。在1、2班级共六个班级开设攀登英语课程，每周每班四课时。 2、师资状况分析。我校共有六名英语老师，负责36班级的英语教学工作，除四班级外其他班级老师皆为跨班级教学，因此，我校英语教学存在着班额大、任教班级多，教学任务重等问题。但是，六名英语老师平均年龄较低，多为中青年老师，学历达标率高，因此可以弥补以上不足。 攀登英语主课老师都是各班班主任兼任，这些老师都是年富力强，工作乐观认真，本身素养高，力气强的年轻老师，这些老师接受新事物

23、较快，而且擅长钻研，都是我校的科研型骨干老师。 3、学校英语教学环境分析。县、街道、学校各级领导高度重视我校的英语教学工作，为我校的英语教学工作供应了最大的支持和高度的关注与指导，因此，我校英语教学有着良好的进展软环境。另外，同学及同学家长以及社会各界，对我校的英语教学高度关注，为我校的英语供应了良好的社会环境。此外，学校为英语教学供应了较好的物质支持和资金支持，为每位英语老师的进展供应强有力的保障，为各种英语活动的开展供应资金支持等等，为我校英语教学的进展供应了良好的物理环境。 三、本学期主要工作及措施 1、拓宽进展渠道，促进学科建设。 （1）、为保证同学有足够的时间能够接触英语，我校在最大

24、限度保证各班级课时数的同时，充分利用家长会等渠道与家进步行沟通，争取为同学供应良好的家庭学习的时间和空间，充分发挥家长在家庭学习中对同学的引导和督促作用。； （2）、加强我校英语学习沟通的平台建设，除利用好教育局网络平台和教研室页外，我校将在学校教研网站上开设英语和攀登英语专栏，创建英语老师个人博客，开通北关学校英语老师群，促进我校英语老师网上教研活动的开展，通过学习、沟通、探讨，形成研讨氛围，提高老师学习实践反思力气。 2、加强理论学习，更新老师观念。 （1）、定期组织理论学习，每周五下午定为集体理论学习时间，开展英语课程标准的学习和研讨活动，开展课堂教学改革和教学评价、作业改革，课外实践活

25、动等方面的学习和研讨活动，开展攀登英语和常规英语的联合教研活动等，每位英语老师确定一种英语教学争论刊物，并认真通读和学习，以提高自身理论素养。 （2）乐观发动老师认真学习市教科院下发的“345”优质高效课堂教学设计与评估，做好笔记。开展多种形式的学习研讨活动，集体学习和个人学习相结合，研讨沟通与问卷检测相结合，理论学习与实践检验相结合。 3、落实教学常规，提高教学消音。 （1）、规范备课，备课与教案设计严格依据县教研室下发指导看法的要求落实，做到细致、到位、实效。实施集体备课，除认真乐观参加街道组织的集体本课外，本校要结合上级要求和本校的实际开展集体备课活动。集体备课遵循“独立思考，集体研讨、

26、共性修改”的原则，每周进行一次，将每节课的流程、教学重难点、老师讲授方式，同学活动方式和练习的使用作为集体备课的重要内容。加强集体备课之后的听课沟通和评课活动，做到每周至少听课一节，组织一次评课研讨活动。教案设计要恰当处理好预设和生成的关系，充分体现教学媒体的应用，供应自制教具，设计课件等。课后提倡写教学反思或教学随笔，在每节课后有简洁的教后记，每个模块有反思。 （2）、改进课堂教学 乐观推动英语课堂教学改革工作，深化认真学习“自主、互助学习型课堂教学”，深化进行课堂教学改进的研讨，打造“345”优质高效课堂。借鉴攀登英语的评价理念，创建适合我校英语教学的高效评价机制。 教学工作方案 篇7 随

27、着XX年下半期的脚步声，学校的各项工作又步入正轨.音乐组得到校领导的重视，教育部分的关怀，本学期将更加努力，在原来的基础上再创佳绩! 一：指导思想: 连续贯彻落实芙蓉区教育局艺术教育工作规程实施看法和新课标，新理念，依据我校三年进展规划的要求，完善学校艺术学科管理体制和运行机制，不断提高我校在艺术方面的教育水平，教学质量与活动成效，扎实完成各项教育，教学任务，以同学为本坚持教研教改;以教育创新为突破口，加强普及力度，提高普及质量.依据学校的特点，开展一系列符合实际的，面对全体同学的艺术类活动，使每一位同学在学校的各项活动中有所得，有所获，推动学校艺术工作的整体进展，开创新的局面! 二：主要工作

28、: 1：认真学习和贯彻落实芙蓉区教育局艺术教育工作规程实施看法和新课标，新理念以及学校三年进展的总体目标，提高同学的整体素养，促进同学身心健康和艺术修养的全面进展. 2：乐观协作学校教研工作，完成电子教案等教研任务.认真履行学校教务工作，完成教学方案，教学进度，及提前备课. 3：落实好学校艺术类的各项活动，加强对音乐各训练小组的管理和指导，使老师在每一次训练中有所得，同学在每一次学习中有所获. 4：健全完善教研组的建设，落实好五条措施 1)每月一次的备课检查，要求每位老师课后要有课后反思记录(即教学后记)，每单元后综合思考小结(即教学随笔). 2)组内老师间加强彼此的听课，每学期不少于12节，

29、其中同学科老师间不少与10节. 3)每位教学人员每学期上校级教研课1节.4)各学科要有一个校级以上的争论课题.5)各学科本学期落实好一项基本功的培训.5：组织落实好庆国庆迎奥运演讲竞赛.6：重组校舞蹈队，合唱队，手风琴乐队，争创学校品牌.7：乐观组织好同学元旦文艺庆祝活动.8：乐观组织同学参加市，区级各类艺术竞赛，争取良好的成果.9：做好校内集体舞的教练与推广工作.10：落实好本组音乐争论课.三：具体工作方案支配1：九月份制定工作方案，提前两周备课;做好校内集体舞的教练与推广工作.2：十月份履行教学进度，落实争论课，组建学校的舞蹈队，合唱队，手风琴乐队.3：十一月份 争论课沟通，舞蹈队，合唱队

30、，手风琴乐队，进入常规训;筹备校内元旦庆祝活动. 4：十二月份开展校内元旦庆祝活动.(方案方案另出)学期教学教研总结，沟通.拟于 :XX年X月X日 教学工作方案 篇8 本学期我担当三班级四个班的美术课教学，兴奋之余，我也暗下决心，把美术这一科教好，让美育开花结果。为了更好地开展本学期的教育教学工作，依据同学的实际状况，做如下教学方案： 一、教材分析： 教材体现了以同学全面进展为本的教育理念，留意同学审美感受和视觉阅历的培育，强调同学创新意识和实践力气的协调进展，以“接近社会，贴近同学，学以致用”为原则，选择符合三班级学校生身心特点的教学内容设计课题，全册共有13课。 二、教学目标： 1、把握简

31、洁的图案的设计方法、步骤，提高自已的动手设计力气。 2、学习卡通的创作方法，能画出简洁卡通的形象。 3、进行泥塑教学，培育造型力气，进展形象思维，培育创新意识。 4、进行自然美和艺术美的欣赏，提高欣赏应用力气。 5、学习生动表达自我生活情景的表现方法，认知生活美化与居室整理的基本方法。 6、熟识、了解化及场景设计的基本学问。 7、造型表现力气、动手设计力气，空间想象力的进一步培育和提高。 三、同学状况分析： 1、三班级同学通过两年的学习，在学习行为上已具有了确定的稳定性，已经养成了较好的绘画习惯，在课堂常规等方面有较好的表现。 2、这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于制造的潜意识，对想象画、记

32、忆画，有较猛烈表现欲望，颜色表现力强，同时对工艺制作特殊宠爱，绘画作业普遍水平较高。 3、同学已把握了不少的美术学问，并有意识地在课余时间接触有关美术的学问，能自觉地感悟生活中的美。 4、同学大部分对于美术学问的把握差异较小，接受力气较强。敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，同学学习爱好深厚，上课课堂气氛活跃。 四、教学措施： 1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要同学们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。 2、重视想像画、主题画的训练，以开发同学丰富的想像力，并能把自己所想像的表现在美术作品中。 3、课堂作业中发觉同学有创意的作品和

33、有新意的思路要准时表扬，并引导、鼓舞同学把自己所看所想的一切在美术作品中表现出来，激发同学的创作欲望。 4、多接受“小组学习式”的学习方式。让师生单向沟通为同学之间多向沟通，让同学在智力上相互激荡，情感上相互感染，操作上相互合作，评价上相互检查，使每一个同学都有表现的机会，并从中提高同学的语言表达力气和思维创作力气。 5、加强同学动手力气的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让同学能应用多种材料表现奇妙的事物。 6、多给同学欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平常教学中进行各种想象画训练，以提高同学作品的表现力。 7、开放式的教学方式，让同学在课堂上大胆地表现。 8、本学期，要求同学在绘画创

34、作时尽量直接作画，以提高绘画进度及用线造型力气，培育同学大胆作画的信念和决心。 9、接受各种生动好玩的现代化教学手段如幻灯片、录音机、录像、电视、多媒体、范画，甚至故事、玩耍、音乐等使同学们更直观的感知客观事物，身临其境的效果增加对形象的感受力气，激发同学学习美术的爱好。 以上就是学校三班级美术教学方案，健康是生命的象征，是幸福的保证。美术课带给我们的不只是愉悦，更是心灵的成长。 教学工作方案 篇9 一、指导思想 以深化推动课程改革为主题,以全面提高教学质量为中心,乐观树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识;认真落实中心校的工作方案,重视学科教学争论,关注课堂教学效率,努力促进教学质量的提

35、高;开展扎实有效的校本教研活动,努力创设良好的教育环境,推动新课程改革深化实施。 二、概况分析 我校有x个教学班,在校生余人。其中六班级人,五年人,四班级人,三班级人,二班级人,一班级人,从上学期的期未考试状况来看,我校的教学成果还不甚理想,整体成果处于全镇中下游,这给本学期的教学工作带来了确定的难度。 本学期我校在任课老师没有变动,老师年龄结构偏大,虽然他们工作时间长,在教学工作中积累了丰富的教学阅历,敬业精神较强,但他们对新的教学理念接受比较慢,对现代化教学手段把握较差,实施新课改有困难不小,这是教学中不利的一面,应加大教学督导和校本培训的力度。 三、主要工作与措施 (一)加强学习,增加意

36、识 1、组织老师重新学习和钻研基础教育课程改革纲要、各学科课程标准、新教材内容、全面理解和精确把握新课程的内涵和新教材的特点,从理论与实践的不同层面乐观探究,不断推动,增加课程意识和实施水平。 2、组织老师阅读教育专着、名着,学校将定期组织读书沟通活动,形成宠爱读书的群体,营造宠爱读书的氛围。让老师通过阅读,提升职业品位,积淀文化素养。 3、重视教研组建设,开展务实有效的教研活动。本学期,学校照旧分为语文、数学、综合三个教研组,以集体备课、课堂观摩等形式扎实开展教研活动。 (二)落实常规,促进进展 教学常规是学科的法规,抓好教学常规是提高教学质量,实施素养教育的保证。 1、抓好学科常规六认真。

37、本学期,学校仍坚持月考核制度,每月学校将组织教学管理人员准时了解教学的实际状况,总结推广好的阅历与做法,对老师的备课、上课、作业批改等状况进行专项检查,对在执行常规过程中存在的问题准时寻求解决的方法,以促进全体老师共同进步。 2、抓实备课、上课环节。备好课是上好课的前提。本学期,学校要求每位老师认真使用好集体备课内化卡,加大检查备课的力度,充分发挥团队力气,提高备课质量。课堂教学要真正确立同学的主体地位,面对全体同学,乐观创设民主、和谐的教学氛围,促进同学主动参与、乐于探究。 3、优化教学管理,规范教学秩序。严格执行上级教育主管部门颁布的课程方案,不任凭增减,保证各门课程开足开全上好。学校坚持

38、每日巡察制度,加大对老师执行教学常规的检查,严格老师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。 (三)抓实教学,提升质量 学校和老师要结实确立教学工作的中心地位,把提高教育教学质量摆在学校整体工作的突出位置。 1、优化课堂教学设计。应针对实际,备教材、备同学、备教法、备作业等,将新课程的理念运用到教学设计当中。课堂上,让同学能围绕教学目标进行自学、探究、实践等学习活动,同时还要设计出老师在同学活动时怎样组织,怎样指导等内容。 2、进一步抓实课堂教学。重视平常阶段教学质量及期中期末教学质量的检测与管理。教育处对各学科进行质量整体分析,督促老师认真科学地做好

39、质量分析工作,以促进老师强化质量意识,端正教学态度,反思教学实践,调整教学策略。教育处将定期对各班级进行单项考核过关,留意同学基本力气的培育,有效地促进教学质量的提高。 3、切实减轻课业负担。一是严格把握同学作业量,要求课堂作业一般不留到课外做,应当堂完成。老师要做到四精(即:精选、精讲、精练、精批)和四必(即:有发必收、有收必批、有批必评、有评必改)。加强同学用书的管理,严禁老师滥发各种复习资料,切实减轻同学过重的课业负担和经济负担。布置作业适量,准时认真批改、准时让同学订正。二是严格把握并削减课堂上老师讲解的时间,让同学在自主的学习活动中养成乐观思维、独立作业、主动探究的好习惯。 4、重视

40、写字教学。我校同学写字水平有所下滑。为此,本学期全校老师要重视写字教学,老师上课和作业批改要写规范端正的字,同学的任何一项作业,书写都要规范、工整,老师要提高这方面的要求,持之以恒地抓,必定会取得确定的效果。 5、全面推动素养教育。学校以全面推动素养教育为目标,要加强体育、艺术等课程的管理,提高课堂教学的效率。任课老师要转变观念,加强学习,认真上好每一节课,认真辅导每一次活动,认真组织好每一项竞赛。 四、主要工作支配 二月份 1、组织教职工认真学习王集镇学校关于进一步贯彻管理规范的实施方案,每人写一份新学期个人承诺书。 2、组织并上好教育局规定的开学第一课。 3、发放并调剂课本,薄本和办公用品

41、。 4、制定教学工作方案、学科教学方案校、本培训方案、六个好、七个学会实施方案及活动方案、贯彻学校生守则、学校生日常行为规范方案与实施方案、教育教学基本功六关培训方案、四个一活动方案、管理规范的活动方案与实施方案等。 教学工作方案 篇10 七年语文学习进入其次个学期了，上学期同学在语文学习态度、习惯上已入门径，但在语文积累上，语文力气上照旧存在很大问题，须在上学期基础上锲而不舍地努力下去。 一、教学目标： 1.了解他人的成长脚印，正确对待成长中的苦与乐、得与失、成功与失败，要勇于面对生活、面对挑战;培育同学宠爱祖国山河和语言文化的爱国主义情操。 2.加强对同学自学力气的培育，利用好学案，努力尝

42、试有效教学的科学途径。 3.阅读课文，要留意引导同学结合自己的生活经受和体验，深化体会作者的情感，整体把握课文的主要内容;在此基础上，要学会依据上下文揣摩精彩的、富有深意或感情颜色深厚的语句，以便进一步理解课文内容和作者的情感。细致分析、细心揣摩课文中的精彩段落和关键词句，使同学充分体会到汉语丰富漂亮的表现力。留意朗读训练，要求同学读准字音，读出感情，通过反复朗读，自行领悟文意，培育语感。引导鼓舞同学说出对课文的整体感受，通过师生互动、沟通，进一步把握课文内容。 4.鼓舞同学开阔视野，接触各种各样的文艺形式，丰富文化素养，在学习中初步形成自己的审美观、价值观，对文化艺术有确定的.熟识。 5.多

43、积累语文学问，多积累漂亮语言，多积累人文情怀，多积累语文方法，做一个语言素养的同学。 二、教学重难点： 1.积累字词、练习写字，培育朗读力气。 2.积累素材，随心写作，提高作文力气。 3.整体把握课文内容、结合自己的生活阅历、体会、深化体会课文的思想内容，感受文章的人文内涵、陶冶情操、培育审美力气。 4.揣摩体会文章的语言文字、篇章结构，并能有心得。最终形成阅读记叙类文体的一般力气。 三、教学手段： 1.明确整册书的教育教学任务，切实把握每单元的教学任务。所谓“单元”，即是一学期的有机组成部分，确定要做到心中有数，每段时间做什么，同学得到什么训练，达成什么目的。在一单元的教育教学中，切实地、尽力地达到这一单元的教育教学目标。 2.认真编写学案。先打草稿，然后集体争辩，最终定稿荐档。 3.特别留意日常的语文学习训练。一是练字，二是写日记，三是读书写笔记，四是语文积累。老师加强检查督导，尽力一日不辍。 4.特别重视基础学问学习和基础力气的培育。每课的生字、生词必需做到读准写准。朗读做到读准、读流利，读得有感情。古诗词古文学习过三关，即“默写关”“解词关”“理解关”。 5.探究作文批发的新方法，同学互批作文的训练。 四、资源利用： 好好读时文，如读者，图书室的书，同学自己买的书也要常读常新。网络资源也要利用，有条件的同学可以用自己的空间或博克写作、沟通。26