2023小升初英语复习资料汇总.docx

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1、2023小升初英语复习资料汇总小升初的英语学习对于孩子来说其实不算很困难, 所以在考试前须要把全部学问点过一遍是必需的，我整理了 2023小升初英语复习资料汇总,希望能帮助到您。一、大写字母的运用2023小升初英语复习资料汇 总1 .句首第一个字母大写。2 .人名、国名、节日名、语言名、组织名等专出名 词的首字母大写。3 .星期、月份的首字母大写。4 .特指的学校、政府、党派、委员会或涉及详细人 名的称呼或职位，首字母大写。5 .某些特别词汇、缩略词、标记语、特别用语等, 首字母大写或全大写。6 .句中要强调的部分通常全大写。7 .诗的每一行首字母要大写。二、与字母发音相同的单词如：Bb-be

2、e, Cc-see/sea, Rr-are, Tt-tea, Ii-I/eye, 0o-oh, Uu-you, Yy-why.三、缩略形式主语+ be动词+动词的现在分词(doing,即动词 的ing形式)(1)其中be动词随着主语的改变而改变，be动词 包括 am, is, areo(2)动词现在分词的改变规则：A 一般状况下，干脆在动词后加ing,如：cook-cooking.B以不发音的e结尾的动词，去掉e后加ing, 如：make-making, dance-dancing.C以重读闭音节结尾的动词，双写末尾字母后加 ing,如：run-running, swim-swimming.D

3、以ie结尾的动词，变ie为y,再加ing, 如：lie-lying, die-dying.8 .现在进行时的否定句：在be动词后面加noto4.现在进行时的一般疑问句：把be动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。十八、一般现在时1. 一般现在时表示一般状况下经 常发生的动作或存在的状态。常与usually, sometimes, often, always 等词连用。2 .一般现在时的谓语动词为be动词时，be的改变 遵循“我用am,你用are, is用在他她它，复数全用are” 的规律。3 .一般现在时的谓语动词为其它动词时，当主语为 第三人称单数时，动词要用第 三人称单数形式。如：Mar

4、y likes Chinese.玛丽喜爱汉语。4 .动词第三人称单数的改变规则：(1)一般的动词，干脆在词尾加s,如：cook-cooks, like-likes.(2)以s, x, sh, ch, o等结尾的动词，加es,如：wash-washes, watch-watches, go-goes, do-does.(3)以辅音字母加y结尾的动词，变y为i,再加es,如：study-studies.(4)不规则改变，如：have-has.5 . 一般现在时的改变：(Dbe动词的改变。否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是一名工人。一般疑问句：

5、Be +主语+其它？如：Are you a student?特别疑问句：疑问词+一般疑问句？如：Where is my bike?(2)行为动词的改变。否定句：主语+ dont ( doesnt ) +动词原形(+其它)。如：I dont like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesnt构成否定 句。如：He doesnt like PE.一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它？如：Do you often play chess?当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑 问句。如：Does she like PE?特别疑问句：疑问词+一般疑问句？如：How

6、 does your father go to work?十九、一般过去时1. 一般过去时表示在过去的某一时间里发生的事 情，我们用动词的过去式来表 示。常与 yesterday, last night, just now, a moment ago等表示过去的时间状语连用。2. be动词在一般过去时中的改变：(1)am和is在一般过去时中变为was o (wasnot=wasn’t)2 2) are在一般过去时中变为 were。(were not=weren’t)(3)带有was或were的句子，其否定句、疑问句 的改变和is, am, are 一样，即 否定句在wa

7、s或were后 加not, 一般疑问句把was或were提到句首。3 .句中没有be动词的一般过去时的句子：否定句：didn’ t +动词原形,如： Jim didn’t go home yesterday.一般疑问句：在句首加did,句子中的动词过去式变回原形，如：Did Jim go home yesterday?4 .动词过去式改变规则：(1) 一般状况下，在动词原形后面加ed,如：cook-cooked.(2)以不发音的e结尾的单音节词，只加d,如：taste-tasted.(3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i,再加ed, 如：study-studied.(4

8、)以重读闭音节或r结尾，末尾只有一个辅音字 母的词，要双写这个字母后再加ed,如：stop-stopped.(5)不规则改变，如：go-went, sit-sat.二十、一般将来时1 . 一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态 及准备、安排或准备做某事。常 常与tomorrow, next Sunday等时间状语连用。2 .基本结构：(1)be going to do sth.(2)will do sth.3 .否定句：在 be 动词(am, is, are, was, were)或 will 后 加 noto4 . 一般疑问句：把be动词或will提到句首，some改为any, and 改

9、为or,第一、二人称互换。二十一、现在完成时1.表示过去发生的某一动作对 现在造成的影响或结果,常与一些时间状语，如：already, yet, ever, never, just, before, once, twice (次数)等连用，也可以和包括现在在内的时间状语,如these days, today, recently, this year, so far(=by now)等连用.2.基本结构：助动词have/has +动词的过去分词e. g. I have already posted the letter.二十二、some /any确定句：I have some toys in m

10、y bedroom.一般疑问句和否定句中：Do you have any brothers or sisters? He doesn’t have any pencils in his pencil case.表示建议、恳求等：Would you like some juice? Can I have some stamps?二十三、祈使句Sit down, please. Don’t open the door. Let’s go to the park.2023届小升初英语复习重要学问点整理归纳一、单词Unit 1学习文具：pen （钢笔）pencil

11、（铅笔）pencil-case （铅笔 盒）ruler （尺子）eraser （橡皮）crayon （蜡笔）book （书） bag （书包）sharpener （卷笔刀）school （学校）Unit 2身体部位：head （头）face（脸）nose （鼻子）mouth （嘴）eye（眼睛）leg （腿）ear （耳朵）arm （胳膊）finger （手指） leg （腿）foot （脚）body （身体）Unit 3颜色：red （红色的）yellow （黄色的）green （绿色的） blue （蓝色的）purple （紫色的）white （白色的）black （黑 色的）orange

12、 （橙色的）pink （粉色的）brown （棕色的）Unit 4动物：cat （猫）dog （狗）monkey （猴子）panda （熊 猫）rabbit （兔子）duck （鸭子）pig （猪）bird （鸟） bear （熊） elephant （大象） mouse （老鼠） squirrel （松鼠）Unit 5食物：cake （蛋糕）bread （面包）hot dog （热狗） hamburger （汉堡包）chicken （鸡肉） French fries （炸 薯条）coke （可乐）juice （果汁）milk （牛奶） water （水）tea （茶）coffee （咖啡）U

13、nit 6数字：one （一）two （二）three （三） four （四）five（五） six（六） seven （七）eight （八）nine（九） ten（十）doll （玩具娃娃）boat （小船）ball （球） kite （风筝）balloon （气球）car （小汽车） plane （飞 机）二.、对话1、向别人问好应当说A: Hello!（你好!）B: Hi!（你好!）2、问别人的名字应当说A： Whats your name?你的名字是什么？B： My names Chen Jie.我的名字是陈洁。3、跟别人分手应当说A: Bye. Good bye!（再见）B: S

14、ee you.（再见） Goodbye.（再见）4、A: I have a pencil bagruler 我有一只铅 笔书包尺子。C: Me too .我也有。5、早上相见应当说A: Good morning. 早上好！B: Good morning!早上好！6、下午相见应当说A: Good afternoon!下午好！B: Good afternoon!下午好！7、跟新挚友第一次见面A: Nice to meet you!见到你很兴奋。B: Nice to meet you, too!见到你也很兴奋！8、A: Lets go to school!让我们一起去上学！B: OK!好的。9、望见

15、久未见面的挚友或者别人身体不舒适，你 该这么打招呼A: How are you ?你好吗？B: Fine, thank you我很好,感谢你。10、A: Lets paint.让我们画画。C: Great!棒极了！11 A: Look I have a rabbitmonkey. 看，我有 一只兔子猴子。B: CoolSuper Great Wow!酷超级好棒极 了、好厉害.12、你想看下别人的东西，你该这么说A: May I have a look?我可以看一看吗？B: Sure. Here you are!当然可以。给你！13、请别人吃东西，你该这么说A: Have some French

16、 fries.吃一些炸薯条。B: Thank you. No, thanks.感谢你。、不,感谢 你。14、A: What do you like?你喜爱什么？B: I like hot dogs.我喜爱热狗。15、你想吃点东西，你该说A: Can I have some chicken?我能吃一些鸡肉？B: Sure here you are.当然可以，给你。16、A: Thank you.感谢你。B: Youre welcome. 另U客气。17、A： B: Happy birthday.生日欢乐！B: Thank you.感谢。18、A: How old are you?你几岁啦？B:

17、Im nine.我九岁了。（要用数字回答哦!）19、A: Lets eat the birthday cake. 让我们吃 生日蛋糕B: Great!棒极了！20、A: How many balloons gifts?多少个气球 礼物？B: Four ten. 四/十。三、句子Unit 11. show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen.如： I’m = I am, you’re = you are, she’s = she is/she has, won’t=wi11 not, can&rs

18、quo;t =can not, isn’t=is not, lets = let us.四、同音异形词如：to/too/two, their/there, right/write,pair/pear, four/for, know/no, sun/son.五、反义词如：day-night,come-go,yes-no, up-down, big-small.short-longtall,fat-thin,low-high, slow-fast, 六、名词复数的改变规则1. 一般状况下,干脆加S, 如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds.

19、让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。2. open your pencil-case.打开你的铅笔盒。close your book .合上你的书。show me your sharpener. 让我看看你的卷笔刀。carry your bag.背起你的书包。go to school . 去上学。Unit 23. Touch your head. / nose/ eye/ mouth/ ear.摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。4. Clap your hands.拍拍你的手。Snap your fingers.打响你的手指。Wave your arms.挥挥动你的胳膊。Cross y

20、our legs.翘翘你的双腿。Shake your body.扭扭你的身体。Stamp your foot.跺跺你的脚。Unit 35. Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon.给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。6. Black, black. Stand up.黑色，黑色，站起来 （起立）!Pink , pink. Sit down.粉红色，粉红色，坐下!Brown, brown. Touch the ground. 棕色, 棕色,摸摸地板。Orange, orange. Touch your head. 橙色,

21、橙色,摸摸你的头。White, white. Turn around. 白色, 白色, 转个HoUnit 47. Act like a cat/ duck/ panda/ monkey/ rabbit/dog.仿照小猫/鸭子/熊猫/猴子/兔子/小狗表演。8. Hunt like a mouse.像老鼠一样搜寻。Walk like a elephant.像大象一样走路。Climb like a bear.像狗熊一样爬。Fly like a bird.像小鸟一样飞。Jump like a squirrel.像松鼠一样跳。Unit 59.Show me your hamburger.让我看看你的汉堡

22、包。Pass me the French fries.把炸薯条递给我。Cut the bread. 切面包。Eat the hot dog.吃热狗。Smell the chicken. 闻闻鸡肉。Make the cake. 做蛋糕。10. pour the water侄|水。Smell the coffee 闻闻咖啡。Taste the tea 尝尝茶。Show me the milk 让我看看牛奶。Drink the juice 喝果汁。11. bounce the ball.拍拍球。fly the kite.放风筝。throw the plane.扔出飞机。hold the doll.抱

23、娃娃。Drive the car.开车。blow up the balloons.吹气球。2023小升初英语复习资料汇总2 .以 s, x, sh, ch 结尾，加 es, 如：bus-buses, box-boxes, watch-watches.3 .以辅音字母加y结尾，变y为i,再加es, 如：family-fami lies, hobby-hobbies.4 .以f或fe结尾，变f或fe为v,再加es, 如：thief-thieves, knife-knives.5 .以 o 结尾，力口 es, 如：mango-mangoes.力口 s, 如：radio-radios, photo-p

24、hotos.6 .不规则改变，如：man-men, woman-women, child-children, foot-feet, toothteeth.7 .不行数名词有：bread, juice, tea, coffee, water, rice 等。（不行数名词 相对应的be动词是is/was）七、名词全部格表示人或物品所属关系时，就须要 运用名词全部格。名词全部格的构成有以下规贝I：1 .一般状况下，在名词的末尾加’ s构成。 如：Tom’ s book2 .以“-s”结尾的复数名词的全部格，只在其末尾 力口’o如：our teachers&rsqu

25、o; books3 .表示几个人共同拥有的东西时，只在最终一个名 字上加全部格。如：Su Hai and Su Yang’s bedroom八、a, an和the的用法1.单词或字母的第一个 读音是辅音读音：a book, a peach, a U” .单词或字母的第一个读音是元音读音：an egg, an hour, an F”.2. the要留意的：球类前面不加the,乐器前面要 加the,序数词前面要加the。九、人称代词和物主代词1人称代词1 .人称代词分为第一、其次、第三人称，且有单复 数之分。2 .人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前 （疑问句除外）。3 .人称代

26、词的宾格在句中做宾语，多用于动词、介 词后。4 .人称代词能代替表示人称的名词。5 物主代词1 .表示全部关系的代词叫做物主代词。2 .物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主 代词。物主代词也有人称和数的改变。3 .形容词性物主代词起形容词的作用，后面确定要 跟名词，表示该名词所代表的事物是属于谁的。4.名词性物主代词二形容词性物主代词+名词。如：This is my bag. = This is mine.3熟记人称代词和物主代词的绕口令我是I ，你是“you, he, she, it他，她，它我 的“my”，你的your,他的his,她的her主格 I you he she it we

27、you they宾格 me you him her it us you them形 物 my your his her its our your their名 物 mine yours his hers its ours yours theirs十、形容词、副词的比较级1 .形容词的比较级：用于两者的比较。(1)基本句式的构成：A(主格)+ be +形容词的比 较级+ than + B (宾格).(2)表示一样的状况时用原级，结构是：as +原级 + as2 .副词的比较级：(1)基本句式的构成：A (主格)+动词+副词的比较级+than + B (宾格).(2)表示一样的状况时用原级，结构是

28、：as +原级+ as3 .形容词、副词比较级的改变规则:(1)单音节词末尾加er;(2)单音节词假如以字母e结尾，加r;(3)重读闭音节词假如末尾只有一个辅音字母，须 双写这个字母，再加er;(4)以辅音字母加y结尾，变y为i,再加er;(5)双音节和多音节词的比较级在原级前加more;(6)不规则 改变， 如：well-better, much/many-more。十一、基数词和序数词1. one一一first, two一一second, three-third, five一一fifth,n ine-一ninth, twelve-一twelfth, twenty-twentieth, fo

29、rty-o ne-forty-first.序数词前确定要加the。2 .基数词变成序数词的方法： (1)干脆在基数词词尾加上th, 如：seventh 第七，tenth 第十，thirteenth 第 十 ,(2)以y结尾的基数词，变y为ie,再加上th, 如：twentieth其次十。(3)不规则改变,如：first 第一，second 其次，third 第三，fifth 第五，eighth第八，ninth第九，twelfth第十二。(4)基数词“几十几”变为序数词时，表示“几十”的基数词不变，只把表示“几”的基数词变成序数词，如 twenty-first 其次H3 .序数词的缩略形式是由阿

30、拉伯数字和序数词的 最终两个字母构成的，如：1 st , 2 nd , 3 rd , 4 th o十二、be 动 词(am, is, are)1. 口诀：我用am,你用are, is用在他她它，复 数全用areo2.否定形式：am not(没有缩写形式)，is not=isn’ t, are not=aren’ t o 3. 过 去式： am/i s(was), are(were)o十三、情态动词(can, must, could, would, may, shall, should)1 .情态动词后面用动词原形。2 .其否定形式是在情态动词的后面加note十四、助动词

31、(do, does, did)1. do, does用于一般现在时，does用于第三人称 单数，其余一律用d。2. did用于一般过去时。3. 它们的否定形式为：do not=don’t, does not=doesn’t. did not=didn’t.十五、介词in的用法1.用在某范围或某空间内, 如：in the desk2 .在一段时间内，如：in the morning3 .以，用方式，如：in English in和on的区分： 树上长出来的 用on,不是树上长出来的则用inoin, on, at的区分：in, on, at都可以用来放在时间前面

32、，但是in后 面一般是 morning, afternoon, evening,月份、年份、季 节或者指某一段时间内；on用在详细某一天，如：onSunday morning;at 一般用在某个假期期间（不是指详细的某一天）, 它还可 以用在详细的时间，如：at Spring Festival, at five o’clock.小学英语教材中出现的介词有：in, on, from, of, by, about, for, under, behind, after, before, with, near, off, at, to, around, nearby 等。十六、there

33、be结构与have, has的区分there be 结构：1 . there be结构表示“某地存在着什么事物或 人”。在一般现在时中，there be结构应当用there is 或there are表示;在一般过去时中，there be结构则应当用there was 或 there were 表示。2 .主语是不行数名词或单数可数名词时用is (was), 是复数时用are (were) o3 . there be结构遵循就近原则。4 .在陈述句中为了强调地点，可将介词短语提到句 首。5 .否定句:在be动词后面加not,假如句中有some, 要变成any。6 .一般疑问句：把be动词提到句首，首字母大写， 句尾改成问号。7 . What is +地点介词短语？(无论主语是单数还是 复数都用is)there be结构与have, has的区分：there be表示某地存在着什么事物或人；have (has)表示某物或人拥有某物。十七、现在进行时1 .现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。常与now连用，当句首有look, listen时，也用 现在进行时。2 .现在进行时确定句的基本结构为: