教师年度考核个人述职报告_2.docx
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1、教师年度考核个人述职报告老师年度考核个人述职报告1 在刚刚过去的一学年里,我学习着,实践着,思考着,下面我就将本学年的个人学习和工作状况向大家作一个简明汇报。 一、勤于实践,做实践型老师 课堂永久是老师的主阵地,教学永久是老师的看家本领。为了追求真实、生动、有效的课堂,我在备课环节上,动尽了脑筋用足了劲。精确地把握教材,是备好课的先决条件,我除了深化研读教材外,还仔细研读教学参考资料和新课标,并在网上搜寻优秀教学设计博采众长,紧紧围绕“教什么”“怎样教”这两个本源性的问题设计教学预案。课堂上,我引导同学与文本、与作者、与编者、与我进行有效的互动对话,引导同学静心读书深化思考,引导同学“咬文嚼字
2、”,从字里行间去体悟语言文字的博达和精妙。经过多方面的努力,我刚刚带毕业的六班级取得了较好的成果,考取x中的同学只有我们班,三门功课两百七特别以上的也只有我们班的同学,人均分全班级第一。 二、爱同学,做一个布满爱心的老师 俗话说,亲其师信其道。只有老师放下架子,俯下身子和同学说话,主动和同学做伴侣,才会猎取同学的宠爱,同学才会感到老师的可亲可敬,从而信任、敬重老师的指导,老师才会有幸福感。多年来,我始终是这么想,也是这么做的当同学遇到难受事情,我拥抱着他的时候,当同学回答的问题很精彩我抱着他转圈的时候,当我在同学的听写本上画上了一个个大大的一百分,同学们蹦着跳着欢乐地笑的时候,我总能听见奇异的
3、音乐在我和同学们的心中响起,那无声的音乐声撞击着我和同学的心灵,使我们的心越靠越近。 三、亲热协作,做一个多能手老师 在工作中,我常与辅导员相互沟通,反映同学平常的学习、活动、生活状况,共同管理好班级和同学;乐观主动地与家长联系,通过家(机关公务员年度考核个人总结及小结)访、电访和群,了解同学在家里、在社会、在假日的状况,并向家长报告同学在校的表现,相互沟通,共商教育孩子们的方法,使同学能健康进展。发觉个别同学问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和协作,向家长宣扬科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育同学的成长。我所做的一切,得到了家长的敬重和爱戴。一次我的嗓子由于上课的
4、缘由,失声了,家长们又是电话关怀询问,又是送治嗓子的药过来;由于复习的需要,本学期的第三次和第四次的考试卷,学校由于诸多缘由,没有印发卷子,当我在我们班的群里和家长沟通的时候,立即有家长在她所在的公司复印了两套九十张试卷送到我们班上来。 一分耕耘一分收获,我刚刚带毕业的六班级多次获得市级、区级先进班集体、书香班级体荣誉称号。x月我撰写的论文彼此的敬重才能赢得敬重获省级三等奖、在汉阳区读书活动中,获“优秀老师”荣誉称号。现在所带的一班级月月被评为“六项全能班集体”。我是一个宠爱学习有进取精神的人,经过努力,x月我考取了学校高级老师。我是一个很执着的人,我信任,我能够,也确定能够把我现在所带的班级
5、带得更优秀,取得更好的成果。 老师年度考核个人述职报告2 春的耕耘是富有挑战性的,是艰辛的;秋的收获是丰硕的,是有意义的,它总让人倍感欣慰。本学年我担当五班级(2)班的班主任及该班数学教学工作,一年来,我乐观参加学校组织的各种政治、业务学习。 在学校党支部、行政的领导下,我始终依据党的教育方针,把德育工作摆在素养教育的首要位置,并贯彻于全部教学工作的始终,并把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务,纳入学校教育的全过程。本学年里,我坚持不懈地抓好同学的思想教育工作,从爱入手启发教育同学,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪慧才智,激励他们的进取心,使他们健壮成长。我还保持了与
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