教师节主题班会教案(优秀7篇).docx
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1、教师节主题班会教案(优秀7篇)教师节主题班会教案 篇一 一、教学目标 结合教师节和劳技课的作品开展教师节的主题班会活动 引导学生心怀感恩之心,感激老师的辛苦劳动,辛勤付出;同时能心怀爱国之情、树报国之志、践爱国之行; 结合“开学第一课新学期,我承诺”的誓言活动在主题班会课再具体的宣誓一次 二、活动过程 开班级干部会议,将工作布置一下,要求每个中队委员至少出一个节目,要求围绕教师节这个主题;尽量团结身边的同学,鼓励大家积极参与到活动中来;由于时间较仓促可以节目简单一点;选定两个主持人 三、具体活动 女:秋风送爽,我们又迎来了一个新的教师节 南:在这激动人心的日子里,让我们向老师说一声 合:祝老师
2、节日快乐! 女:让我们先听由尤安生、刘浩、肖振宇、高振平四位带来的朗诵 我爱我师 老师就象红烛, 燃起了学生心中的火把, 却燃烧了自己, 直到红烛成灰。 老师就象园丁, 养育着我们这一株株花朵, 却辛苦了自己, 直到体力耗尽。 我们长大了一定要成为国家的栋梁, 啊!老师就是这么无私! 啊!老师我们爱您! 老师,辛苦了 是谁把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的
3、保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! 您辛苦了,老师! 我也只能帮到这里了老 师 老师您如春天中的细雨, 滋润着花儿,灌溉着大地, 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师您如秋天里的一丝风, 吹黄了大地,唤金了稻谷, 而我们得到了丰收的硕果。 老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向; 老师是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游! 男:谢谢我们的四位
4、男子汉,是不是请我们的女生也来一个节目呢?有请王淑君、陈婕、陈玲、金雨、周文洁五位女生 歌曲隐形的翅膀 女:感谢我们的全班同学能够一起演唱。生活中我们只有心怀感恩,我们的生活才会更美好 男:如何表达我们对老师的感恩之心呢?好好努力,争取出色的表现。让我们的班级朝更好的方向发展,同时需要我们全班同学的努力,下面请杨庆兰、杜云昊为大家带来一首朗诵 写给我敬爱的老师 女: 我总是看见 离别的时刻 你眼里蕴涵着欣慰和祝福 我总是看见 眼前的道路不停的呼唤 远去的学子 把感激的泪水 洒在校园的门口 男: 终于有一天 我也象羽毛丰韧的雄鹰 即将冲上蓝天 离别时 任凭情感在心海里汹涌 却一步步离开 没有回头
5、 女: 我们怎会不知道 在每个日出和日落第一范文网版权所有 多少清贫寥落 都由你自己承受 我们怎能不知道 春去秋来 多少风霜雪雨 吼叫着摔在你的肩头 男: 多少年来 回想您的眼神 一直伫立在我们的身后 岁月渐渐老去 回想您的笑容 却依然灿烂在我们的心头 想您每一丝黑发 都为我们染上霜雪 想您每一道皱纹 都象是岁月给您画上的一个个对勾 女: 亲爱的老师 我们知道 任何语言 都不足以表达一份崇敬 我们懂得 任何财富 都不能把如此渊博的爱心拥有 男: 我知道 在您面前何回报都显得苍白 那就让我们把一颗颗红心 象您一样传承在每一个金秋 合: 请清风 捎回我们深深的祝福 请归雁 带回我们永远永远的问候
6、此时此刻 回望母校 心中依旧涌起一袭袭暖流 亲爱的老师 此时此刻 我们再请您批阅我们人生的答卷 此时此刻 您千万个学生 同时向您举手 女:真的很不错,看来我们班级还是有很多人才的。现代诗歌我们行,古代宋词我们也是有人才的,请王云飞、彭健 男:好足的底气。怎样让我们的班级更有底气,发展得更好一点。新学期,我们所有的同学都作出了承诺。让我们来听听部分同学的承诺 金雨:新学期,我承诺我以后的生活中不像在小学里了,一个新的学期,一个新的开始,我从现在开始改掉粗心大意、丢三落四的坏习惯,往好的方向学习,学别人的优点,改掉自己的缺点。 王淑君:在新的学期里,我承诺不再像以前那样,不按时休息,我在这学期里一
7、定会改掉这个坏毛病。 周佳敏:新学期我承诺一定要好好学习,天天向上,见到老师要问好,上课积极举手发言,不乱扔垃圾,看到垃圾要及时捡起,不说粗话,多看课外书,争取考出好的成绩,帮助同学做事情,做一个紫阳中学的好学生。 张迪:在这一学期里,我承诺一定要把成绩赶上来,在以前的学校里成绩不算太好,但是我承诺一定要在新的学校里把成绩赶上来。因为这里是一个新的开始,把以前所有的都抛开,从现在开始。 王云飞:在新学期里,我一定不会让老师们对我失望,我一定好好锻炼,争取让个子长高。 女:大家既然都作出了如此诚挚的承诺,一定要执行 男:接下来让班主任徐老师为大家讲点感受 女:新学期,让我们郑重承诺 男:新学期,
8、让我们一同行动 教师节主题班会教案 篇二 设计意图: 本节课是利用教师平时布置教室用剩下的废旧吹塑纸,让幼儿通过简单的加工,拼贴成美丽的画面,有意识地促进幼儿的动手操作和剪贴组合造型以及创造等方面的综合能力。 活动目标: 1、 认识房屋建筑的外形特征,培养幼儿对生活美的感受能力。 2、 能用废旧吹塑纸进行加工,拼贴房屋,并合理的安排画面,培养幼儿表现美和创造美的能力。 活动准备: 教具准备:范例若干张,各种形状的房门、窗户、屋顶等吹塑纸贴绒教具若干。 学具准备: 1、装有废旧吹塑纸的筐子6个。 (1) 1筐内装成品图形。(全部都是圆形、三角形、长方形等大小不一的几何图形。) (2) 4筐内装一
9、部分成品图形一部分半成品图形和一小部分不规则图(半成品图形是指大小不同的吹塑纸长条,需要幼儿经过简单加工即可使用的图形;不规则图形是指大大小小形状不同的吹塑纸碎片,幼儿要根据自己的需要进行加工。 (3) 1筐内装一部分半成品图形一部分不规则图形和一小部分成品图形。 2、剪刀每人一把,每组抹布一块、浆糊一盒。 幼儿知识准备:课前带领幼儿欣赏过各种房屋建筑;幼儿有一定粘贴和剪贴的经验。 环境准备:课前在教室中布置有各种风格建筑的挂历画。 教师准备:将幼儿按能力分为好(6人)、中(24人)、差(6人)三组,操作材料配备如下:好1(3),中1(2),差1(1) 活动过程: 一、引起兴趣。 我们欣赏过许
10、多漂亮的房屋,那些都是建筑师们动脑筋设计出来的。今天我们也来做小小建筑师,设计自己最喜欢的房屋,好不好? 二、引导幼儿观察楼房的结构和造型。 1、小朋友,你们看这些挂历纸上都有些什么?(大楼房) 2、这些大楼房由哪些部分组成?(墙、房顶、门、窗) (1)。你们看到的墙是什么样的?(有的高、有的矮、有的大、有的小,就象各种各样的长方形)教师鼓励幼儿讲述,同时出示贴绒教具如: (2)欣赏老师的所有的屋顶都一样吗?(教师鼓励幼儿讲述,同时出示相应的贴绒教具)三角形的屋顶,如 半圆形的屋顶,如: 长方形的屋顶,如:两种图形组成的屋顶 (3)房屋的窗户都一样吗?你见过什么形状的窗户? 圆形的窗户,如:
11、方形的窗户,如: 两种图形组成的窗户,如: (4) 每座房屋的门都一样吗?你见过什么形状的门?长方形的门,两种图形组成的门 (5)小结:每座房屋都是由墙、屋顶、门和窗户组成的,它们的形状各不相同。 三、向幼儿介绍吹塑纸贴画,欣赏老师的作品。 1、出示范例。这是老师设计的楼房,你们看看他是用什么材料做的?(向幼儿介绍吹塑纸,并告诉他们这些都是我们布置教室用剩下的废旧材料,我们可以把它们重新利用,制作成精美的图画,激发幼儿制作的欲望。) 2、欣赏范例。你们最喜欢那一幢房子,为什么?(引导幼儿注意造型别致的房门、屋顶、窗户。) 3、如果你是建筑师,你准备设计什么样的房子?准备给谁住?(鼓励幼儿大胆想
12、象。) 四。、交待作画要求 今天老师给每个小朋友准备了一些不同颜色的废旧吹塑纸。马上,老师要请每个小朋友来做小小建筑师,自己设计最喜欢的房屋,可以是你见过的,也可以是你想出来的。在贴之前,小朋友要想好,你想做什么样的房屋,然后到筐里挑选你所需要的形状,如果没有你想要的形状,你也可以自己来剪,剪好之后,就把它拼在图画纸上合适的位置。拼好后,先贴房顶和墙体,再贴门和窗。 五、 幼儿操作,教师个别辅导。 1、鼓励能力强的幼儿根据自己的需要剪出自己想要的图形,并能贴出各种造型的楼房。指导能力弱的幼儿选择相应的图形拼贴楼房。 2、提醒幼儿剪刀用完后放回盒内,剪下的碎纸放回筐中,供其他幼儿挑选。 六。 展
13、出并评价幼儿作品。鼓励全班幼儿细致独立的作业态度,并引导幼儿欣赏有想象力和创造力,以及布局合理的幼儿作品。 活动延伸: (1) 在美工角放置废旧吹塑纸、蜡光纸、剪刀、浆糊等供幼儿活动时进行剪贴。 (2) 可在今后进行一系列的废旧物品粘贴活动。如:蛋壳拼贴、花草树叶拼贴等。 活动反思: 充分体现了纲要中的“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象”。在幼儿自主表达创作过程中,我不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿,在幼儿需要时再给予具体的帮助。 教师节主题班会活动教案 篇三 活动目的: 尊敬老师是中华民族的传统美德,是学生德育的重要资料。国家为了弘扬“尊师重教”
14、的传统,将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天,组织学生为教师祝贺节日,是对学生进行思想政治教育的一个良好的途径。透过这次中队活动,让学生理解教师工作的辛苦,在与教师情景互动中培养学生尊敬老师的思想品德。 活动准备: 1、邀请任课教师等嘉宾出席。 2、准备给老师赠送的鲜花。 3、自制“教师节日快乐卡”,提前布置学生收集赞美教师的诗句、名言,图片自选(自绘)。 4、教室布置:黑板上书写“老师,祝您节日快乐”字样的美术字,并设“恩师寄语”专栏。 5、组织学生排练节目。 活动过程: 主持人甲:同学们,尊敬老师是我们中华民族的传统美德。我们国家为了弘扬尊师重教的光荣传统,将每年的9月10日定为教
15、师节。这天是教师节,在这个属于老师的节日里,我们班特意举行“老师,祝您节日快乐”的主题班会。首先我代表我们班向辛勤的园丁表示节日的问候! 主持人乙:让我们向敬爱的老师们致以崇高的敬意和热烈的祝贺! 主持人甲、乙(合):“老师,祝您节日快乐”八(2)班主题班会此刻开始! 主持人甲:老师,谁的成长都离不开您的教诲,谁成才后会忘记您呢中华民族自古以来就有尊敬老师的传统,留下了多少佳话:古代有“程门立雪”; 主持人乙:是啊,“教师是太阳底下最光辉的职业”,“人们把您当成人类灵魂的工程师”,这些光荣称号您当之无愧!您用辛勤的汗水和心血哺育我们这些祖国的幼苗,我们有多少话儿要向您倾诉,我们有无数的诗歌要献
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