【文科状元的学习计划】.docx

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1、【文科状元的学习计划】文科状元的学习计划篇一高三一年是冲刺的一年，要学习新 内容、复习旧知识，要兼顾各科提高自己的能力，一年的时间显 得十分的短暂而忙碌，如何在有限的时间内，尽可能多的提高自 己的成绩。把最大部分的经历放在哪里能得到最高效的回报。大 多数同学都会有自己的强势科目和弱势科目，相对来说，掌握偏 弱的科目会有更大的提高空间，将同样的时间和经历花费在强、 弱科目上，弱势科目提高的幅度和效果通常都会更大。备考不能过分聚焦竞争中经常是光想赢的不能赢，不怕输的反而赢了。从求知 出发看高考，就会少点浮躁，少点急功近利。一些同学，从高一 起就把矛头对准高考，非高考科目不下工夫，非课本参考书不感

2、兴趣，好像这样就能聚焦，就能赢得高考。这样成功的可能性并 不大。从语篇中学外语。学英语，有的人专攻单词、语法和习题。 这种高效率的办法并不一定适合你，相信，也不易达到好效果。 喜欢看杂书，这兴趣也可迁移到了学外语上，兴趣恰恰是学习外 语的最大动力。另外，对于课本：从语篇中学习一切知识点，这 样既掌握了知识点，又能培养整体理解能力，还利于在写作中用 上地道的句式和结构。语文的复习，应分块归纳。按基础知识、阅读、写作分块, 采用不同方法。基础知识，按老师的要求从参考书上挑出的十几 页知识点复习，强调在快速多次重复阅读中加深记忆痕。对阅读, 依*自己较强的阅读功底，主要把注意力集中在熟悉技巧、适应

3、题型上。轻重分明，全力补弱在高三复习中执行的方针是：轻重分明，全力补弱。即：要 对自己一向学得较好又学得轻松的课给予充分信任，少花时间, 节省出大部分时间和精力放在弱势科目上。例如语文、数学、外 语基础较好，所以复习重点放在课堂上，自己不另外加班，只对 其中自己较突出的弱点予以额外训练；对历史、政治则是课上努 力，自己适当超前一点进度。这样，强科中的弱点和弱科，就是 复习重点。数学重点应放在研究综合题上，但不必过滥；由于平常学习 总是按章节进行，综合运用数学工具的能力就会不足，所以应重 点弥补;外语，坚持语境中掌握知识的观点，熟读已陌生的课文， 再做一定量习题，注意总结过去的错误;历史，应该书

4、必常看， 题要精做，不能扎到历史科学的汪洋中，而应安守课本。看课本 不要钻牛角尖，不要抠得过细，也不要见木不见林。所以千万要 在记忆知识点的基础上，抓联系：课本段篇章之间的联系，人物 之间、事件之间、人物与事件之间的联系，弄清这些联系之间的学习阶段虽长，却易被忽视。因为真正的直面高考，当属高 三。高三常常被人们认为是可能创造奇迹的一年。我要说的是, 高三的奋斗确实能使你的知识产生质的变化，但任何妄想以前瞎 混、仅*高三苦拼的思想都是不现实的。如果你以前瞎混过，那 就要付出比别人多若干倍的努力。跨入高三，也就意味着复习的 开始。复习是在以前学习的基础上进行的，是站在全局高度上的 一种综合。复习很

5、讲究方法，下面就谈谈我的一些复习经验。第一，复习要根据老师的进度制定相应的复习计划，最好稍 稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能 收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习，还要对 相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。第二，要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的 特点，适用的方法也各不相同。比如我在复习时，常使用目录回 忆法，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象 的，立刻翻到该页仔细阅读。对我来说，这个方法十分有效，既 全面又省时，同学们不妨一试。第三，复习阶段要进行查漏补缺工作。大家可以拿出以前的 练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考

6、处一一归纳总 结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱 点。记得当时语文中的名言名句很令我头疼，内容多，分值低, 要花大力气才能拿到。于是我把一些常见的名言警句都抄在一个 小本子上，一有空就拿出来看。到后来就能倒背如流了，填空自 然就不在话下了。我发现这个方法不错，就继续把一些自己常错 的内容抄到了本子上，果然出错率就直线下降了。第四，要注意锻炼培养良好的心理素质。心理素质的好坏直 接影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有许多模拟考试, 一是为了检查同学们的复习情况，二是为了模拟高考情景，锻炼 考生的心理素质。同学们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强 坚韧的品格。有的同学题目

7、难考不好，题目容易还是考不好，这 就是心理素质不好的表现。面对难题，苦思真想，不得其解，心 慌烦躁，知难而退；面对易题，得意忘形，粗心大意，白白丢分， 这是同学们最易犯的毛病。其实，若能想到我难人难，我易人易， 沉着应战，就能取得理想的成绩。第五，要勤动手，避免纸上谈兵的情况出现。复习的东西都 是以前学过的，一般脑子里都是有印象的。我常常碰到有的同学 在复习时，看到这个知识点，觉得真简单;看到那个知识点，认 为已经掌握了。于是飞快地跳过去。殊不知许多东西，看似简单， 真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是你料想不 及的，只有在实际做题过程中慢慢体会。而且，熟能生巧，为了 达到快、准、

8、巧的目标，做一定量的题目是十分必要的。考前一个月，进入备战阶段。这时运用题海战术显然是不明 智的，应该回归课本，把课本内容重新咀嚼一遍。因为高考题主 要是围绕课本作文章，偏题、怪题不多。一味地花力气啃硬骨头 是得不偿失的。这一期间还应放低高考调子，缓解紧张气氛。另 外，还要提醒大家注意，不要忽视生理的调节。很多同学都习惯 于夜间学习，甚至通宵奋战，所以晚上精神比较好，效率也比较 高。但高考是在白天进行的，因此要有意识地调节生物钟，使兴 奋点处于上、下午。这样，高考时才能处于最佳状态。这段时间， 由于高考的临近，许多同学会因为复习内容多，时间短.产生急 躁情绪。若有这种情况出现，一定要稳住情绪，

9、增强自信，以平 和的心态迎接高考。考前的几天容易紧张，所以不宜多看书，应以调整心情为主, 同时为考试做准备。如前往看考场，熟悉环境和交通路线，准备 考试的各种证件、学习用具和防暑用品，以免考试时临时慌乱, 影响情绪。由于每个人的条件不同，根据以上的经验，作为参考，结合 你自身的条件来给自己制定一个合适的学习时间表，这样才会使 自己充分的发挥自身潜能，在考试中获得成功。现在回想起那段 难忘的高考时光，辛劳与苦涩已渐渐散去，萦绕在心头的是向着 目标前进的执着和坚韧。衷心希望你都能脚踏实地，渐入佳境, 稳稳地驾驭好自己的生命之舟。文科状元的学习计划篇二高三寒假政治复习计划 夯实基础系统整理，拾遗捡漏

10、高考试题的考查是全面考查，考生对知识点的掌握首先要全。 在经历了第一轮复习之后，考生们基本上对高考内容有了大致的 了解，但是多多少少会存在某些方面的遗漏，同学们要利用寒假 时间对经济和政治常识两本书的内容进行系统整理，拾遗捡漏。老师上课已经系统整理过一遍或两遍，考生能否消化吸收牢 牢掌握十分重要。寒假是自己的时间，可以根据自己的需要进行 针对性复习。熟悉教材内容是第一步，然后离开书本自己进行知 识点框架系统的构建，把知识点按照教材的逻辑联系进行整理。学会运用梳理时政贴本，理论结合实际可能每个考生都会有自己的时政贴本，但每个同学做法和效 果不尽相同。建议考生利用寒假时间对自己的时政贴本进行梳理,

11、 先分出国内、国际两个大类，再按照经济、政治、文化、重大专 题等进行分类，每一类尤其是经济和政治还可以细分出很多项目, 然后根据教材内容即政治和经济常识原理进行分析挂钩，训练自 己的灵活运用能力。加强训练多做题目，勤练习在对教材内容进行系统的整理之后（这个整理要做到真正的 自我吸收），对最新最近的时政知识进行梳理、分析与知识点进 行挂钩的同时，要加强综合能力方面的训练。政治高考题目的背 景材料年年都在变，但万变不离其宗，要考查的知识点、理论框 架不变，要练就一副火眼金睛，看穿变化多样的题目所要考查的 真正意图，就要学会多角度、多方位思考分析问，这就要靠多做 题目，勤做练习，还是那句老话：熟方能

12、生巧。高三寒假地理复习计划抓概念重消化复习时，要十分重视概念，要对所有的地理概念一一理解、 消化、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题时 才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对 比其差异。抓原理重理解从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过地理原理关。 掌握了这些原理、法则，分析事物就有了说服力。抓归纳求规律从特殊性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。抓综合重联系综合性即地理环境各要素之间的内在联系及其相互影响、相 互制约的关系。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上， 要作如下努力：（1）有计划地做一批综合性典型训练题，学习从 自然因素到经济因素全面考虑问题

13、的方法。（2）地理环境是一个 整体，各要素之间有密切的内在联系。往往一个环节出问题，就 会引起连锁反应.破坏生态环境。抓一般推特殊摸透了地理事象变化、发展的一般规律后，就可推知个别的、特殊性地理事物的特征。抓共性重个性地理事物既有共性，更具个性。每一区、一地都有自己的鲜 明特色，就是同一区域内部也不会一模一样。抓运算促智能为了提高地理运算能力，要作以下分类练习。（1）比例尺与 图距、实距换算。（2）地方时与区时的计算。（3）绝对高度、相 对高度与等高线的计算。（4）垂直气温的计算。（5）太阳高度角 的计算。（6）恒星日与太阳日的换算。（7）昼夜短的计算。（8） 人口密度与人口自然增长率的计算。

14、（9）各种百分比的计算。抓对比找异同比较的范围可大可小，比较的内容可多可少。既可综合比较, 也可单项比较；既可从自然条件方面比较，也可从经济条件方面 比较；既可进行纵向比较，又可进行横向比较；既可对同类事象比 较，又可对相关而不同的事象比较。通过比较找出它们的异同点。抓读图明空间要求。（1）书上的图必须一一理解，学会分析、应用。（2） 充分利用填图册，按要求和规格填写地理事物。（3）无论是平面 图、立体图，还是示意图、景观图，要会勾画轮廓。抓新知拓视野每年高考都要涉及一些教材以外的新知识，对报刊上的新闻 不可不留神。如：（1）国内外发生的重大事件。（2）国内外重大 经济建设项目的开工和竣工。（3）国内外严重的自然灾害。（4） 国内外新开辟的自然保护区和旅游胜地。（5）地学新理论、新探 索。（6）人类面临的问题。