20XX年春季教研工作计划.docx

《20XX年春季教研工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20XX年春季教研工作计划.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、20XX年春季教研工作计划20XX年春季教研工作安排 本文关键词：教研，工作安排，春季20XX年春季教研工作安排 本文简介：20XX年春季教研工作安排一、指导思想：新学期，我校教研工作将在青阳教化办20XX年春季教研工作看法及在上级教化主管部门的指导下，以福建省教化厅关于深化基础教化课程改革的看法（闽教基【20XX】1号）为依据，接着沿着“求实、立新、文化力”为主题，以新课程改革为突破口，以开展扎实有效的校本教研为20XX年春季教研工作安排 本文内容：20XX年春季教研工作安排一、指导思想：新学期，我校教研工作将在青阳教化办20XX年春季教研工作看法及在上级教化主管部门的指导下，以福建省教化厅

2、关于深化基础教化课程改革的看法（闽教基【20XX】1号）为依据，接着沿着“求实、立新、文化力”为主题，以新课程改革为突破口，以开展扎实有效的校本教研为基本途径，以施行独具特色的校本课程为亮点，以提高老师专业水平为保障，并立足我校教化教学的实际状况，制定本学期教研工作安排,促进学校内涵提升、老师专业成长和学生全面发展。二、主要工作：(一)以精细化管理为抓手，促进教学常规进一步规范。教化教学工作是一个头绪众多的系统工程，在纷繁的头绪中须要各项工作有序开展，尤其重要的是强化常规，做好细微环节。本学期我们将在上学期教学常规检查的基础上重点进一步规范各专用室的运用与管理。仔细落实象山小学教学常规管理方案

3、及象山小学作业批改细则、接着强化对老师的备课、作业布置与批改、课堂教学、辅导检评等教学常规工作的跟踪督查，实施课前检查备课，行政巡课同步跟踪课堂，课后跟踪辅导的教学常规督查模式。通过月工作量检查，减负抽查等常规管理检查，刚好了解学校教学工作的阅历和存在的不足，刚好查找和克服存在的问题。坚决杜绝不备课上课、私自调课、作业不刚好批改、体罚变相体罚学生等不规范的教学行为。(二)以高效课堂为目标，促进教学质量进一步提升。1确定有效教学、胜利教学的理念，努力提高课堂教学效益。仔细组织老师学习和推广先进的教学阅历，缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提倡精讲精练，避开满堂灌。提升课堂的整合度和

4、拓展度。2以课例为载体，立足解决教学中的实际问题。更多地关注学生的参加面、参加度和教学目标的达成度，努力使课堂教学成为学生学习的策划中心，兼具布置课前预习，教学本课新学问和落实课后作业的三大功能，以课堂为中心，调整和规划学生的课余学习。3、接着加强教学质量的检测与监控。质量是学校的生命线，为全面提高教学质量，本学期，我校将依据上级有关义务教化阶段教学质量监控看法的有关要求，接着加强教学质量的过程性监控，以确保学校教学质量的稳步提高。4、重视毕业班的管理。平常，在学校领导的支持和指导下，做好毕业班教化教学管理工作。如：定期召开“五会”；加强毕业班各学科教学，促进全体学生素养的全面提高；定期召开丰

5、富的课外活动，让学生学得专、学得好；加强毕业班教研，组织上下届毕业班老师进行阅历沟通，促进教学质量的提高。(三)以师资队伍建设为根本，促进老师业务实力进一步提升。1组织老师修订完善好三年专业发展规划，明确专业发展的方向和目标。加强对老师专业发展的常态管理，并以此促进老师专业可持续发展。2开展阅读经典，丰富人生的读书活动，主动营造书香校内。学校形成制度化的学习时间（开会前进行美文观赏，周三下午第三节没课的老师集中阅读教化名著）学习方式和学习习惯，不断提高业务素养，激励老师主动参与教化办阅读写作竞赛、读后感评比、“我的教化故事”论坛等活动。3结合教化办“学科名师”、“教坛新秀”、“一课多研”、“艺

6、术学科说课”评比，开展相应的活动，为老师专业发展供应展示的平台。激励老师刚好做好教化教学阅历工作总结，主动撰写阅历论文参加各级论文评比活动，为老师的成长与发展供应机会。(四)以推动学校特色为突破口，促进素养教化的进一步深化。新学期我校将接着做大做强学校特色教化小高甲，争取在原有爱好小组活动的基础上，充分利用本校资源，将校本教材南海明珠高甲风尚编排完，聘请专业老师，全面开展小高甲这个特色课堂。另外，我校将接着编排富有童真童趣的小高甲节目以参与各级组织的汇演活动。(五)以课题为平台，促进学校向内涵方向进一步发展。1、把课题探讨向纵深推动。接着深化开展由进修学校姚永宁副校长负责的泉州市“十一五”其次

7、批课题小学校本教研制度建构与实施的探讨子课题改进加强传统教研探究校本教研运行机制的探讨，在课题探讨中，依据市关于进一步加强小学校本教研年度建设的工作看法的规定，接着重点探讨问题记录制度、学习培训制度，问题沟通制度，激励老师进行探讨校本小课题。2、把传帮带工作搞好做实。接着以校本教研和校本科研为依托，组织新老师与骨干老师老老师结对子，骨干老师和老老师做好传帮带工作，加强对新老师的指导与培训，提升新老师素养，实现教、研、训一体化。指导老师常常深化课堂听课，与新老师共同探讨，共同摸索适合的高效的教学方法及策略。组织新老师（包括新调入的老师）做好教化教学汇报活动，刚好上交书面材料（新老师）。3、让校本

8、教研活动切实而有效。接着推行“周四听课日”、“每听必评制”、“教学开放日”等常规教研，坚持每两周一次的教研组业务学习（语文双周周四下午第一节、数学单周周四上午第三节）、校本公开课活动、开展集体备课、说课、听课、评课与典型教学案例分析等教学探讨活动，通过理论学习与校本公开课教研活动等，引导老师在教研互动中不断提高自身素养。*20XX年春季教研工作安排来源：网络整理免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页