六年级下册数学比例尺的应用练习题人教版无答案.docx

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1、人教版六（下）比例尺的应用一、复习1、比例的意义表示（ ）的式子，叫做比例。小练习：请写出比值是23的比例。2、比例尺的意义（ ）与（ ）的比，叫做这幅图的比例尺。3、比例和比例尺的区别比例是一个等式。比例尺是一个（ ）。4、比例尺的特点比例尺的前项或者后项必须是（ ）。比例尺的前项与后项单位要统一。二、解比例尺的应用题的一般思路弄清条件和问题； 根据“图上距离实际距离比例尺”的关系式列式。必要时，可设未知数，列方程解答；注意单位的化简。三、课堂训练例1. 在一幅比例尺是18000000的地图上量得北京到天津的图上距离大约是1.5 cm。北京到天津的实际距离大约是多少千米？训练1.在比例尺是1

2、：6000000的地图上，量得两地的距离是2.5cm,一列火车行完全程用了2小时。求火车的速度。例2.在一幅地图上，量得北京到上海的距离是4.2cm，而北京到上海的实际距离是1050千米，这幅地图的比例尺是多少？训练2.在一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是13cm，已知甲、乙两地的实际距离是780km。（1）求这幅地图的比例尺。（2）在这幅地图上量得A,B两城的图上距离是5cm,求A,B两城的实际距离。例3.一个零件长10毫米，画在比例尺是50：1的图纸上，应画多长？训练3.一间教室的长为15m,宽为10m,画教室的平面图时，比例尺为1：500，则平面图上，教室的长和宽各是多少？四、应用比

3、例尺画图的思路。根据图上距离=实际距离比例尺，求出图上距离。并画图。根据实际距离，确认合适的比例尺，画图。例4. 篮球场长28 m，宽15 m，请把它画在比例尺为1500的图纸上。训练4.某农场的长为300 m，宽为250 m，请你选用合适的比例尺画出农场的平面图。巩固训练：1.在比例尺是1：2000的图纸上量得一块长方形的试验田的长是4cm，宽是3cm,算一算这块试验田的实际面积是多少平方米？2.在比例尺是1：300000的地图上，量得甲、乙两地的距离是12cm，如果改用1：500000的比例尺，甲、乙两地的距离应画多少厘米？3.下面是小燕家所在小区的平面示意图。（1）小燕家位于文化广场的（ ）面，大约（ ）千米处。（2）人民公园位于文化广场西面约4千米处。请用“.”在图中表示出它的大概位置。（3）人民医院位于文化广场南2.5千米处。请用“.”在图中表示出它的大概位置。 4以世纪广场为中心，根据下面的信息，在平面图上，标出各个场所的位置。市一小：在世纪广场东偏南20方向，250米处。市六中：在世纪广场东200米处。市二小：在世纪广场北偏东30方向，600米处。