关于中学教学总结汇总六篇.docx

《关于中学教学总结汇总六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于中学教学总结汇总六篇.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关于中学教学总结汇总六篇中学教学总结 篇1 在我校九年级英语备课组全体教师的共同努力下，再创文峰中学的辉煌。成绩的取得是由于我们有一支优秀的团队，我们把关注每位学生，切实有效地提高教学质量和夺取中考的最终成功作为我们备课组工作重点。我们充分发挥集体才智，团结进取、求实创新，齐心协力取得了中考的成功。 一、创立优秀团队，促进共同进步 我们文峰中学九年级的英语备课组，可以说是一支强劲的精英队伍。每位教师都是文峰中学的中坚力气，可以说是会聚最优势的师资力气来备战中考。教研组长陈雪丰，不仅有着丰富的教学阅历，而且有着剧烈的责任感。她在我们学校由于工作特别投入，兢兢业业，被我们戏称为“舍命三郎”。平常

2、，办公室里很少见到她的身影，她的一多半时间都泡在教室里批改学生的作业和给学生讲解题目。所以她班的英语始终在我们学校都是名列前茅。万圣梅教师是我们学校的课改先锋，她的课教学方法敏捷，课堂高效，始终是我校观摩课的典范，她被我们的校长评为“免检教师”。由于她不仅有敏捷的教学方法，课上得好，而且也有剧烈的敬业精神，她可以说是我们学校作业批改最多也最仔细的教师。所以这样敬业的教师，怎么可能搞不好教学质量？还有德高望重的赵银玲、秦兴梅教师，她们虽然年纪大，但她们对自己的工作丝毫不模糊，工作干劲一点不比年轻人差。钟红梅教师也始终是我校的把关教师。在这样有着崇高敬业精神的优秀教师带着下，我们全体成员共同进步、

3、共同成长。许荆教师除了九年级英语教学任务还有九年级的思品教学任务。朱念念教师既是班主任，又担当两个班的英语，工作任务繁重，始终都泡在教室里，所以我们都说我们英语办公室是人气最差的办公室，由于教师很少有时间到办公室。年轻教师苏珊、彭小玲、辛德香不仅能积极帮我们制作课件，还常常向我们介绍教学改革动向，给我们英语组注入了活力。 二、积极开展教研，提高课堂效率 为了保证集体备课的扎实有效地开展，备课组做到定时间（星期四下午定期定时教研活动）、定地点、定内容、定中心发言人。在备课组活动中，我们集中备课，每个人为上课的教师提建议，找重难点，为上课做预备，上完课后，我们相互评课，找出每位教师课堂上的优点和缺

4、点，从而改良和提高自己的课堂。通过评课、研课，我们向45分钟要质量、要效率，充分落实好每一节课的内容，真正做到教在课堂，学在课堂，落实在课堂，培育学生快节奏，高效率的学习习惯。再就是考试之后准时总结，进展质量分析。我们分别从学生和教师自身总结阅历，找出差距，调整教学思路，从而找出了提升空间。每次考试后，都要进展横向纵向比拟，分析考试的得与失，每次都对各题型的得失状况进展详尽的分析，明白教学的差距在哪，质量分析的目的是总结好的阅历，教师本身的教学策略是否需要调整、怎么调整、学生的潜力在哪等，从而找到师生提升的空间，实现整体进步。 三、实施分层教学，注意分层检测。 在根底学问落实上，我们把抓词汇的

5、过关作为一项重点工作来抓。我们在按册整理英语教材的重点词汇，重点句子，句型及语法归类的根底上，对于优等生教学做了适当的拔高，钟红梅、彭小玲、辛德香等教师在中考前两个星期对中考四十五套及各种阅读资料上的词组及固定搭配做了细致的整理，然后印发给学生，要求学生记忆，提高学生的阅读、写作力量。对于中等层次的同学，我们要求教师们要特殊注意中等难度题目的练习和讲解，陈雪丰教师在这点上做得得心应手，她平常在课堂上注意对学问点的分析，如词组的比拟，各种时态用法的区分，通过反复训练盼望他们能触类旁通，举一反三。此外，还加强了这一局部学生的反应练习。最终对于根底较差的学生，他们中的一些往往对英语学习毫无兴趣，更有

6、甚者，对英语有种反感的心情。因此我们从最根底的学问点讲起，尽量调动他们的学习积极性，不断的鼓舞和催促。另外面对九年级学生学习压力大、课业负担重这一现状，我们备课组要求作业量适中，做到有留必查，有收必改，有改必讲，有讲必精；每单元一次单元测验，课堂小测每周至少两到三次，写作训练每单元一次。 再就是实行有力措施，强化作文教学与检测。一是强化写作训练。由于作文变为二非常，作文训练尤其关键。我们在周教研会上请我校英语权威，代了多届毕业班的钟红梅教师，对于这届学生，作文应当从哪几个方面着手训练，她给我们提出了珍贵的建议，也给我们很多丰富的、值得借鉴的阅历，因此，我们准时得和她一起沟通，她将评分细则，要求

7、一一跟我们学习，因此我们在九年级在作文训练这一块，根本上每一单元都按她所说的中考作文评分要求来训练。二是按评分标准来要求学生。每一单元的话题作文学生能得多少分，我们都依据中考的评分细则来评定，仔细标准了学生的写作。三是加大批改力度。我们要求教师每篇作文全批全改，尽量面批，准时给学生指出存在的问题。本学期我们大局部教师作文训练二十几篇，钟红梅教师训练了三十五篇，朱念念、万圣梅、辛德香、苏珊、陈雪丰等教师带双班，批改难度相当之大，但她们不折不扣完成了三十篇的批改。经过扎实的练习，学生的写作力量有了普遍的提高。 四、加强中考研讨，积极备战中考 为了有效地作好中考的复习工作，提高复习的实效性，英语组全

8、组教师集思广议，共同制定中考复习规划并仔细落实。全体教师献言献策，加强校际沟通，仔细分析兄弟学校有份量的中考模拟试卷和口语测试试题，增加复习教学的实效性和针对性。面对众多的教学资源，假如一味的“拿来就用”，只会导致“题海战术”，为减负增效，我们实行“教师下海，学生上岸”策略，有针对性地分类、加工，整合出新的教学资源供学生学习。我们忍痛割爱，大胆删减。整学年来，我们印发给学生的每一份试卷及资料，都经过细心审核，没有让垃圾题铺张学生时间。为了提高训练效率，万圣梅教师甚至一套试卷中只选出一题供学生训练。由于学生的听力与阅读量严峻缺乏，离课程标准的要求甚远，因此我们加强了听读训练，训练力求标准，做到每

9、天练，不断提升运用力量。 总之，在备战中考阶段，文峰中学九年级每位英语教师本着“一切为了中考”，克制一切困难，群策群力，齐心协力，让文峰英语再创辉煌。 中学教学总结 篇2 一、主要工作 1、连续促进教师教育观念转变。本学期初中分四个教研组开展理论学习和教师活动，教研活动人人参加，鼓舞中青年教师积极主动地上好示范课、汇报课。 2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不一样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务。 3、狠抓常规治理，提高教学效益。 （1）本学期教育处连续完善和落实常规检查工作，对教师的备课、上课、教案、课后反思、听课、作业批改、辅导、

10、考试等各个教学环节在学期初提出明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。 （2）本学期教育处组织了四次教学检查，重点检查教师的备课、作业批改、单元测试卷的批阅等。每次检查的结果都要在全体教师会上进展通报。 （3）本学期进一步完善和标准了考试制度。实行穿插监考、穿插阅卷、学生分流到各考场等方式来表达公正公正。既严厉了考风，又端正了学风。 4、进一步优化课堂教学，逐步提高组织治理水平。 （1）本期各教研组仔细制定学期教研规划，明确教研重点任务，教研活动由组长安排，在组内开展教学讨论活动，切磋教法学法，每一次教研课后积极开展评课沟通，不断总结提高。同时分年级组每周进行一次业务学习，并引导教师自觉学

11、习教育刊物上登载的有关教改的方法和阅历，不断促进教师的专业成长。通过这一学期的努力，既提高了教师的课堂教学效果，也提高了我们的组织治理力量。 （2）加强年级组的治理、重视毕业班工作。本学期，我们加强了对各年级组的考核，形成争创先进年级组的良好风气。本学期初一、初二加强对薄弱学科的教学治理。初一年级加大对学生的常规治理，重视学生的养成教育及优生的培育。初二年级也加大优生的常规培育力度，对数学学科进展跟踪听课，重视学生心理疏导，严防两级分化。各年级组都把拔优补差工作作为年级组的重点工作。 （3）教育处重点抓好初三毕业班工作，要求教师必需做到： 合理安排：科学利用学生课余学习时间，全部教师要通力合作

12、，合作是实现个人利益最大化的唯一途径。学校的进展，学生成绩的提高，对中考的讨论，提高我们的工作效率，班集体利益的最大化等都需要我们建立充分的合作。 班级任课教师之间加强沟通，常常沟通。能够每周简短“碰头”，两周全面“座谈”，对班级动态、学生上课状态、学习状态进展沟通、总结。对消失的问题进展“会诊”，形成共识，拿出措施。年级组每周召开一次分析会。 班主任常常调查、协调、平衡各学科作业，按教育处要求去做，保证学生在第四节晚自习下完成全部作业。对作业过多的学科，班主任有权与该任课教师提出交涉，教育处不定期检查。班级任课教师要取消“自留地”思想，投入到集体中来。工作着眼点不要仅限于本学科，要立足于是否

13、有利于班级整体进展。“大田块”增产，我们才会丰收。 5、狠抓“培优补短”，面对全体学生。 我校学生来源广泛，学生间的个体差异更是非常明显，这从客观上更加要求每个教师应从学生的共性动身来考虑的学生的进展。本期在各年级组广泛开展“培优补短”工作，细心组织教师仔细备课，细心地预备专题课，特殊是七年级的英语课、语文课，八年级的历史课、数学课上出了特色，上出了水平，得到了师生的全都好评。 二、工作中问题的反思 本学期教育处工作有了肯定的改良，肯定程度上提高了教学效益，促进了教育教学进展，不行否认，也存在着一些亟待解决的问题。 1、教师教育教学观念仍需要进一步转变。实践中我们发觉教师教育教学观念的转变仍需

14、要一个过程，要付出更多的努力，要消退急躁或急功近利的心情，改革课堂教学艺术，多关注学生、治理学生。 2、教师队伍建立有待进一步的加强。提高青年教师的素养，促进他（她）们的专业成长，是我们努力的方向，在提高教师技能素养的同时，必需加强师德建立。 3、加强教学常规检查结果的评价。在本学期的教学检查中仍旧发觉个别教师为完成而补抄教案，抄补听课记录，甚至有沿用老教案的现象，造成了消极的影响等等。 总之，在过去的一学期，取得了一些成绩，也存在着一些问题，假如从制度上加以改革，建立起真正的鼓励机制，形成良好的竞争环境，工作才会做得更好。 中学教学总结 篇3 课题树立以来，我抓紧学习，培训部松手，正确把握课

15、题讨论方向，统一和深化对课题的熟悉，集中开展各种形式的教育理论培训工作。如：大量阅读有关书籍和材料，仔细上好每一节讨论课，依据课题方案分布实施，细心设计，反复修改，不断讨论课题方案。强化理论学习，努力在课题讨论的同时，提高自身的业务也理论水平。结合教学工作，使课题讨论有了正确的理论指导，教师具备了课题讨论的教学技能，保证课题有序进展。一、能仔细系统地学习有关的理论，切实转变教育观念。在课题试验中，我们充分贯彻了以下原则：（1）创设情境，以美激趣。（2）拓展内容，以美促情。（3）审美示范，以美创美。同时我们仔细地学习一些相关的专著和他人的阅历性文章，在学习中提高熟悉，在学习中转变陈旧的观念。通过

16、课题组的活动，以课堂为阵地，以活动为载体，力求学科渗透，综合操作，形成学校美育网络，创设美育气氛，探寻美育途径，最终到达美育目标。二、在集体备课，听课、评课、反思等活动中，不断的吸取新的理念以及工作的技巧阅历，为更进一步的.做好课题讨论工作预备。课题讨论重在过程，上好每一堂讨论课，在平常的教学实践中查找并解决问题，并通过上教研课，听取课题成员的建议更好的改良教学方法，提高教学效果。 三、根据课题讨论的要求，仔细准时的收集和整理课题讨论资料。如，积存学习资料，学习笔记，课堂教学教案等。试验教师的态度和力量，在很大程度上打算着试验的成败。前者尤为关键。在日常的工作中有较剧烈的试验意识，注意积存，通

17、过实践不断丰富和完善试验方案。 四、以活动为载体，理论联系实际。课堂是我们音乐教师的主阵地，为了学生更全面的进展，学校又开拓了社团活动其次阵地，本人担当了合唱课程的教学任务，在教学中我能结合课题边教学边反思，本学期选用了一些优秀合唱歌曲，不仅提升了学生的演唱水平、合作力量，提高了学生的审美力量。通过音乐的熏陶，丰富其精神世界，培育其高尚情操，这也是我们千方百计调动学生兴趣学习音乐的目的所在。 五、讨论过程 1、把课题讨论和教科研活动严密结合在一起，使二者相辅相成，相互促进。 2、对比课题方案，改革教学指导过程，仔细上好试验课。 六、讨论重点与策略 整合是保证学生身心开心和提高教学效果的有效途径

18、。它提高学生的综合审美力量，开拓的学生的艺术文化视野，丰富了课堂教学内容，拓宽了学生体验音乐的途径，从今根底的音乐课，不再单纯是一种艺术形式，而是多种艺术形式并存，但都发挥各自的优势，都为一条主线效劳，让学生对音乐课真正的产生兴趣。 1、更新教师的观念 围绕本课题的指导思想，结合课题理论学习动机，我大力宣扬三种观念的转变。 （1）转变角色 新课程背景下和谐、公平、民主的师生关系，是促进学生共性和制造性进展的主要条件，也是实施本课题讨论的根底。 （2）敬重学生的体验 在音乐教学中，教师要重视学生在教学过程中的主题地位，重视学生的独特感受和体验，鼓舞学生多角度，有创意的回答下列问题，充分发挥自己已

19、有的阅历、感受和想法。因此，作为教师要积极的创设学习情境，激发学生的学习兴趣。 2、分类分层、因材施教 （1）感性入手，观赏领先。在教学中较大听的力度，多给学生介绍国内外优秀的音乐作品，影视卡通歌曲观赏，安康的流行歌曲，开拓学生视野。多给学生讲一些音乐家的故事，在观赏音乐的同时，鼓舞学生多想象，多思索、多感受、多表达。 （2）演唱结合，注意表演。对音准差，嗓音不好而又好动的学生，鼓舞他们多参与律动、歌表演或音乐嬉戏活动，通过表演提高音乐感受力量，节奏感和身体协调力量。 （3）唱奏结合，以奏为主。对节奏感好可音准差、又不擅长表演、嗓子又不好的学生，鼓舞他们在乐器方面进展。 （4）充分利用班级音乐

20、骨干，和学困生捆绑在一起，实施一对一，一帮一的活动。 （5）鼓舞音乐学困生积极投入到音乐实践活动中，培育他们自我参加力量，让他们在实践活动中体验沟通活动的欢乐。 3、教师方面 运用了音乐新课程理念，音乐审美教育教学中，坚持从培育学生的审美兴趣动身，面对全体学生，设计丰富多彩、活泼生动的教学活动，吸引学生参加。 4、学生方面 培育学生的创新力量，提高了学生学习的兴趣课题实施使学生有更多时机去表现自己；培育学生参加实践活动的积极性。 我信任在校领导的大力支持下，全校师生的共同努力下，我会把这一课题不断深化，取得好的成果。 中学教学总结 篇4 现将我校本学期的教学工作做如下总结： 一、加强师资队伍建

21、立，提高教师的整体素养 1、加强教师的政治学习和道德教育，为教师树立学习的典范，培育教师的敬业精神，引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献。在教师队伍中提倡爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范，增加教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过学习，我校教师在潜移默化中养成了悄悄耕耘、乐于奉献、团结进取的高尚师德风气。 2、加大教师连续教育学习和教师培训力度，提高教师队伍的文化素养，更新教师教学观念。我校教师参与了市区教研、短期集中学习等各种形式的培训。学校在后勤经费上赐予保障，在课务安排上供应便利，为他们连续学习制造有利条件。教师通过市区教研活动拓宽了视野，提高了教学力量;通过网络学

22、习，学科整合和信息技术应用力量显著提升;通过取经名校，采他山石以攻玉，纳百家言以厚己;通过短期集中培训，厚实了学科底蕴，丰富了教学方法和阅历，教师的整体素养进一步得到提高。 3、“见贤思齐，见不贤而内自省也”，加强宣传身边优秀教师先进事迹，营造向身边优秀教师学习、看齐气氛。通过XX区“最美教师”、XX区首届中年优秀教师、XX市XX区优秀教育工和优秀班主任的评比等方式，弘扬正能量，以点带面，进一步激发教师向上的动力和潜力，从而更好地投身到教育教学事业中去。 二、加强课程开发建立，高效完成教育教学任务。 1、仔细落实根底教育课程改革纲要(试行)的精神以及XX市义务教育课程设置试验方案规定的各科课程

23、标准，进一步解放思想，更新观念，将教改根本理念转化为详细教学行为，优化各科教学过程，保障教育课程正常、高效实施。 2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。 3、课程开发，校本特色。校本课程实施是校本课程付诸实践、走近学生、走进课程的过程。本学期我校因地制宜开设七个社团，将社团和课堂有机结合在一起，整合成我校的校本课程。如书法课程、足球课程、橄榄球课程、水墨画课程、无线电课程、心育安全课程等。其中书法、水墨画和无线电课程受到上级领导全都好评，无线电课程申报XX市精品课程。七年级开设心育安全课程，把心理安康教育和安全教育融为一体，促进学生安康成

24、长。 三、加强教学中心工作，完善教学常规治理 1、规划细心 开学前，制定学校教学、教研规划，各学科、各教研组再依据校级各类规划制定年级、学科规划。教师再依据学科组、年级组规划制定个人教学规划。各级各类规划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了规划的精细化，提高了规划的针对性和可操作性，保证了学校教学的有序进展。 2、备课尽心 在备课方面，连续对备课进展明确的标准，学期初，各任科教师仔细阅读本学期教材，熟识教材，把握教材的重点难点，分析讨论教材，制订本学期的科规划。要求每位教师仔细、细致地填写教案首页各个工程，细心编制教学流程，特殊是加强了对学习目标叙写、教学后记方面的要求

25、。同时坚持集体备课。学期初，学校出台新的集体备课治理方法。要求各备课组统一在周三、统一地点、统一内容进展备课。数理化英学科要在平常作业的根底上拿出周错题、周过关、周培优、周末作业等练习;要提前一周备课，集体备课时研讨。文科要重点讨论教案、平常作业和周末作业。全部备课组集体备课均由校长书记亲自、考勤、检查，确保质量。一学期下来，效果不错，为学校教学质量的提升起了有力的促进作用。 3、课堂上心 课堂是主阵地，提高质量向课堂要效率，有了高质量的备课，教师课堂上更有信念，也更上心。平常上课教师能自觉标准教学行为，注意自身形象，上课期间教师坐着讲课、随便进出、接打手机、抽烟、随便调课的现象根本没有了;教

26、师能在上课铃声落之前进入教室，没有无故迟到现象。没有体罚、变相体罚学生、谩骂和污辱学生的现象，教师做到了敬重学生的人格尊严。 越来越多的教师潜心讨论课堂教学，努力形成自己的教学风格。 4、作业细心 作业是课堂的延长， 要求教师在集体备课时细心预备，提前一周拿出教案和作业，数理化英要指导学生整理错题，形成错题集，理科要实施分层作业。本学期数理化英备课组要拿出周过关、周错题、周培优、周末作业等专项练习。作业要细心设计、有效分层，真正把培优辅差落到平常，落到实处。同时掌握每门课作业时间，语数外不超过45分钟，理化不超过30分钟，政史不超过15分钟，地生不留家庭作业，作业量的调控，有利于各科均衡进展。

27、 5、检测专心 为准时发觉教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，提高教学质量，学校专心组织四次考试。全校的期中、期末与两次全校月考(分层次竞赛)，并准时进展了多层面的分析工作，保证了考试为教师教学工作供应正确的导向与有效的信息，为做好下一步工作奠定了根底。同时，加强了对考试过程的治理，净化了考风考纪，为营造更加良好的学风奠定了坚实的根底。 6、辅导爱心 课间，办公室“生满为患”;中午，教师放弃休息讲解辅导检查;周六，不计酬劳培优，舍小家，为大家。这都是我们教师们对学生的一片拳拳爱心。 7、检查正心 本学期对教学常规检查实行月通报制，检查结果纳入绩效考核。检查公正公正公开，本着一颗公心，为了学校

28、进展，因此也得到教师的认同和支持。 中学教学总结 篇5 在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本期的教育教学工作已经完毕。现将本期的试验室工作作如下总结。 一、落实制度，标准治理。 1、开学初，学校马上召开理化生组专题会，会上校长分析学校试验教学现状，我校今年下半年教学楼拆迁问题，会影响试验室教学，但是，肯定要克制困难将试验教学落实到位，尤其是分组试验要保证开出率。并强调试验教师的职责，要求写好有关试验规划和试验进度表。做好扎实有效的集体备课，将工作落到实处。 2、进一步健全治理制度。为保证今年教学楼拆迁试验教学的顺当开展和试验设备的有效利用，我们制订了严格的治理制度，使试验治理标准化、

29、程序化。学校成立了生物、化学、物理试验仪器设备有专人负责治理。本学期仔细对试验仪器进展了清点，对新仪器进展了登记造册工作。严格执行16项造册和制度。全部搬运到阅览室的仪器分类、定位、存放整齐，井然有序。各科仪器完好率达99.9%以上。同时做到了“十防”防尘、防潮、防光、防锈、防震、防冻、防火、防爆、防毒。 3、加强试验教学的常规治理。充分利用好试验教学手段，调动学生积极性，吸引学生留意力，提高学习效率。试验课堂教学是关键，我们要求试验教师仔细备好每一堂试验课，克制拆楼对试验教学的影响。在没有试验室的状况下将分组试验到班级进展，或进展有效的视频模拟演示试验。学校领导深入实际、调查讨论，赐予指导，

30、这样使试验教学的每一环节落实到实处。 4、加强培训。为提高试验教师的业务力量，确保试验的开出率和胜利率，我们组织试验教师进展试验理论和技能的学习，实行集体和自学相结合的方式，把握试验理论，娴熟完成整个试验操作过程，组织试验教师积极参与各种培训班，促试验教师业务力量得到进一步提高。 5、仪器借用和治理方面： 仪器借用是保证明验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的仪器准时进展登记，依据教学中的使用状况，催促教师准时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，准时报告学校并按规定进展赔偿。 6、危急药品治理方面： 本期由于学校教学

31、楼撤除重建，学校将危急药品借寄到安图一中地下室保存，并做好了交接登记工作。同时在使用过程中，均严格根据危急药品治理标准执行，在主管领导同意后才予以领用。对未用完的药品，依据状况进展合理处理或回收。在本期中，我校未发生过危急药品安全事故。 二、加大投入，完善教学设施，保证明验教学的可操作性。 试验教学是个投入很大的教学工程，每年物理、化学、生物试验都需要大量的化学药品、动植物活标本等，而这些东西又不能重复使用，但为了试验教学的需要，学校全力以赴，大力支持，在购置试验用品时，从不打折扣。同时对所缺物品准时和及相关部门联系，通过匹配和购进保证了试验教学的正常开展。今年学校共投入试验仪器投入6万7千多

32、元。完备的试验设施，为试验教学供应了有利条件。在本学期学校无试验室的状况下演示试验开出率均达100%、学生分组试验的开出率均达93%以上，提高了试验设施利用率。三、学生课外科技小组活动开展方面： 本期科技小组做到按规划逐步实施，在指导教师的指导下开展工作取得了肯定的效果。在全县车模竞赛中，我校科技小组获得竞速竞赛和拼装竞赛的第一名。四、存在的问题及准备 在本期的试验教学中，虽然取得了肯定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面： 1、仪器借用还不充分，还有待加强。 2、课外活动开展的条件还有待改善，特殊是相关器材还需要购进，保证课外试验顺当开展。 3、试验教研还有待加强，让教研为教学

33、效劳的意识缺乏，存在着为研而研，实践缺乏的弊病。 4、教师培训中的自我培训意识有待加强。 中学教学总结 篇6 一个学期的工作马上完毕，对这学期的工作总结如下： 一、教学工作方面 这一学期我主要担当高一男子武术选项板及高二年女子武术选项班的教学工作。 教学工作中，我细心设计符合学情的教学预案，在教学中依据学生学习的状况，准时反思并调整教学设计。教学过程中注意结合德育教育，严格课堂常规，使学生养成守纪、仔细的好习惯。在课堂教学训练时，仔细示范、讲解，搞好组织教学，仔细订正学生在学习中的错误动作。在教学中，我始终注意学生的主体性及个体差异，以学生为中心，激发学生的学习兴趣，发挥好教师的主导作用。我根

34、据新课程改革的理念，始终以“安康第一”为指导思想推广欢乐体育，积极创新，目的是要转变学生对体育课或体育训练的态度，盼望能够最大限度地兼顾学生的欢乐体验和身体熬炼。在上课时，适当参加一些消遣性的趣味体育活动，用较通俗易懂的语言和好玩好玩的内容，让课堂活泼起来，使学生在活泼轻松学习过程中，同时找到熬炼身体的方法，养成熬炼身体的习惯，形成终生体育的意识。 二、教学教研活动 本学期，我积极参与学校组织的教学教研活动。我不断学习，丝毫不敢松懈，连续学习成为我工作生活中重要的一局部。我在课余时间连续学习体育教学理论，潜心讨论教学方法和教学技术，积极向各位老教师虚心求教，吸取前辈的阅历完善自己的缺乏，尽量将

35、所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在一年的教学工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将连续学习。固然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的讨论上。 三、学校工作方面 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。 本学期我负责学校国防绿中队的主要工作。国防绿中队是我校始终有些优良传统的优秀队伍。负责中队工作使我感觉责任重大。为了完成好学校交给我的任务，我积极学习治理业务，查阅国防绿中队历史记录，自身训练部队标准队列队形。在一个学期里带着国防绿中队较好的完成了校园日常值班及其他规划任务。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好体育与安康课程的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。