关于传承话题演讲稿7篇.docx

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1、 关于传承话题演讲稿7篇 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家上午好！ 经典浸润童年，才智点亮人生。中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪耀着光芒思想和深远才智的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏！ 为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明，激发全体学生对祖国语言文字的喜爱，全面提升学生的语言文字应用力量和综合素养，我校进行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的国学经典诗文诵读竞赛。 品悟中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读经典诗文，在诵读中品悟，在品悟中传承。阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广；可以使我们拨云见日，柳暗花明。论语字字珠玑，教

2、我们如何做谦谦君子；弟子规谆谆教导，教我们学修身齐家；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告知我们怎样做人；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告知我们如何尊老爱幼；“谁言寸草心，报得三春晖”告知我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的欢乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境地，追求美妙人生。 同学们，教师们！国学经典诵读竞赛是短暂的，但是，诵读的任务是连续的，是长期的。爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参加到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光绚烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的气氛里，让我们的人生更加

3、丰富多彩。我们举办经典诵读竞赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校园。 最终，诚心地祝福我们这次经典诗文诵读竞赛活动圆满胜利！感谢大家！ 传承经典话题演讲稿篇2 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家下午好！我是六年级一班的。我今日演讲的题目是：诵读国学经典，弘扬中华文化。 天地造化，日月精华，孕育了祖国的山河大地；广土众民，敏秀钟灵，制造出绚烂的五千年文化。 国学经典是中华民族千百年来学问的结晶和才智的源泉。其意蕴之美、才智之美千古流传。经典中有“吾日三省吾身”的学习之道；有“天下兴亡，匹夫有责”的社会责任感；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高理想；有“自强不息，厚德载

4、物”的意志和胸怀；有“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”的浩然正气；有“己所不欲，勿施与人”的为人准则以及“无为而不为”的聪慧才智。 风乍起，吹皱一池春水。经典的诵读活动在海内外蓬勃兴起，大江南北书声朗朗，中华民族文化复兴的脚步不行阻挡！为此我在这里提出几点建议： 一、喜爱文学，亲近经典。阅读四书五经，诸子百家、唐诗宋词、美文名篇，给自己积淀丰厚的文化底蕴和学问。 二、让读经典、诵经典成为我们学习的一局部，与同学、教师和家长共享沟通的欢乐与心得。 三、培育文明行为。从自己开头讲文明话、做文明事，远离自私、远离冷漠，让经典中的仁义礼智信、温良恭俭让、忠孝勇恭廉等理念传颂在校园和社会每个角落。

5、国学的经典，华美的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的兴盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁。同学们，让我们行动起来，与经典同行，诵读美文，用我们的言行去守候这片热土，使民族精神万古长青！ 传承经典话题演讲稿篇3 敬重的各位领导、教师： 大家好，我今日演讲的题目是传承国学经典，争当有志青年。 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。泱泱中华，五千年文明。悠久的岁月，积淀了深厚的文化底蕴；漫长的历史，凝成了经久不蓑的传统文化。中华民族用自己的才智演练了楚辞汉赋、唐诗宋词。每当我们徜徉其中，感受国学的博大与精深，品尝中华文化的美丽时，我们都禁不住深深的沉醉。在传统文化的海洋里，有岳飞的满

6、江红，有曹操的观沧海,还有李清照的夏日绝句。 瞧，那精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，但即使皇帝昏庸，奸臣当道，却依旧唱出“三十功名尘与土，八千里路云和月。”看那，一代枭雄曹操，东临碣石，以观沧海，即使岁月染白了他的须发，照旧高唱“老骥伏枥，志在千里。” 还有那乱世漂泊的李清照，纵然帘卷西风，瘦比黄花，照旧吟出“生当做人杰，死亦为鬼雄。” 那或铿锵或优美的词章，溅落在历史的长河里，激起了遥远的绝响！ 作为新时代的一名青年教师，我肩负着传承中华经典文化、启迪祖国将来的重任。而在工作中，我要把国学经典作为教学内容的一局部，每天早晨来到教室，面对天真的孩子们，我带着他们背一段三字经，演一段千字文，

7、或者讲一段历史故事，让自己和孩子们伴随着清爽的晨风在古书的海洋里收获一份世外的安静，让国学经典拉近我们与古人的距离，启迪我们的心灵，充实我们的思想。 教师们，让我们从今日做起，拂去历史的尘埃，共同翻开一本国学经典，专心去细细品尝那古老却不陈旧、遥远却不生疏、高雅却不脱俗的国学经典吧！ 传承经典话题演讲稿篇4 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家下午好!我是六年级一班的_。我今日演讲的题目是：诵读国学经典，传承中华文化。 天地造化，日月精华，孕育了祖国的山河大地;广土众民，敏秀钟灵，制造出绚烂的五千年文化。 国学经典是中华民族千百年来学问的结晶和才智的源泉。其意蕴之美、才智之美千古流传。经典中有“吾

8、日三省吾身”的学习之道;有“天下兴亡，匹夫有责”的社会责任感;有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高理想;有“自强不息，厚德载物”的意志和胸怀;有“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”的浩然正气;有“己所不欲，勿施与人”的为人准则以及“无为而不为”的聪慧才智。 风乍起，吹皱一池春水。经典的.诵读活动在海内外蓬勃兴起，大江南北书声朗朗，中华民族文化复兴的脚步不行阻挡!为此我在这里提出几点建议： 一、喜爱文学，亲近经典。阅读四书五经，诸子百家、唐诗宋词、美文名篇，给自己积淀丰厚的文化底蕴和学问。 二、让读经典、诵经典成为我们学习的一局部，与同学、教师和家长共享沟通的欢乐与心得。 三、培育文明行

9、为。从自己开头讲文明话、做文明事，远离自私、远离冷漠，让经典中的仁义礼智信、温良恭俭让、忠孝勇恭廉等理念传颂在校园和社会每个角落。 国学的经典，华美的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的兴盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁。同学们，让我们行动起来，与经典同行，诵读美文，用我们的言行去守候这片热土，使民族精神万古长青! 传承经典话题演讲稿篇5 敬重的各位教师，亲爱的同学们 大家好，我今日演讲的题目是传承国学经典。 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星

10、灿然，炎黄挺起五岳的脊梁!“会当凌绝顶，一览众山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韵;“了却君王天下事，赢得生前身后名。”是辛弃疾呐喊的两宋悲歌;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆 ! 论语，它告知我们做人要守住内心的安静。淡泊明志，安静致远，保持内心世界的安静，是一种修养，一种才智，一种境地，也是成就事业获得幸福欢乐的必要条件。只有一个内心安静的人，才能在纷繁简单的世界面前看得深，看得远，才能使自己的思维闪耀出才智的光芒，才能把自己的人生看得更透彻、更完整。 曾经，有这样一个故事：有一天，一个工人在仓库搬运货物，一不当心把手表弄丢了，处处找不到。后来同伴也参加了查找的行

11、列，大伙儿翻箱倒柜，仍旧一无所获，只好懊丧地回去吃午饭。这时候，有个小男孩偷偷溜进仓库里，没费多少力气和时间，很快就把手表找到了。人们惊诧地问他是怎么找到的 小男孩答复道：“我只是躺在地板上，保持宁静，立刻就听见手表的滴答声了。”偌大的一个仓库，要找一只小小的手表的确不大简单。但是那么多人办不到的事情一个人办到了，大人办不到的事小孩子却办到了。 从这个故事中我们可以得到启发：人生在世，抱负、志气、士气当然重要，但是，假如没有一点静气，成天慌惊慌张，急躁担心，也是成不了什么大事的。 论语传递的是一种态度，一种朴实的、暖和的生活态度。孔子的这种态度同时也影响着他的学生，他最喜爱的一个学生颜回，他曾

12、经夸奖这个学生说：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也。”即使一个社会物质文明极大的富强，享受着这种文明成果的现代人仍旧存在简单的心灵困惑。只有真正的贤者，才能不被物质生活所累，才能始终保持那份舒适和安静的心境。 神州大地上，国学文化传承千年。何为国学?是司马迁熟识华夏文明，留下了传承民族魂魄的史记?是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的本草纲目?还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的四库全书?何为国学?不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启发，让人从中获益的精神财宝、文化积淀吗? 国学经典是中国的珍宝，

13、是中华民族生生不息，传承国脉的精神！它是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力气源泉!它如同一束光线润泽着一代又一代华夏儿女! 那或铿锵或优美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响! 国学经典，华夏辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的兴盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方! 我的演讲完毕，感谢大家！ 传承经典话题演讲稿篇6 “羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿，不信但看檐前水，点点滴滴旧窝池。”这是中华诵国学经典诵读第108则的内容，读到这里，我的心中泛起了涟漪，也想到了很

14、多。小羊有跪下承受母乳的感恩行为，小乌鸦有衔食反哺母鸦报答哺育之恩的情义，这些小动物都知道报答父母的哺育之恩，更何况我们人呢? 我们之所以能安康，无忧无虑的成长，父母为我们付出了很多的心血，当我们呱呱坠地时，是谁一次次为我们换尿布喂奶，不辞辛苦?当我们开头牙牙学语时，是谁一次次订正我们的发音，不厌其烦?当我们摇摇摆摆学走路时，是谁一次次鼓舞我们从跌倒中爬起，寸步不离?当我们在学习、生活中遇到挫折时，是谁一次次给我们信念，加油鼓劲?是我们可亲、可敬的父母。 父母的爱，是我们黑暗中的明灯，总是照亮我们前行的道路;父母的爱，是我们迷途时的航标，总是指引我们前进的方向;父母的爱，是我们疲乏时的港湾，总

15、是赐予我们温馨的依靠。父母为我们付出这么多，我们又能为父母做些什么呢?感恩父母，用一颗感恩的寻常心，理解父母，用切实的行动，表达自己对父母小小的关心。一张亲自制作的贺卡，一杯暖意浓浓的热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，一个绚烂甜蜜的微笑都会让父母感到幸福和劝慰。 所谓，“百行孝为先”。 孝，乃其人之本。让我们学会感恩父母吧。用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母沟通，让我们一起将这份感恩之心连续，父母的冬天将不再严寒，幸福欢乐会经常陪在他们身旁! 怀有一颗感恩之心的人们，让我们一起，专心牢记父母全部的恩情，专心理解父母全部的厚爱，专心感恩父母全部的关心。在此祝福天下全部的父母，永久安康.欢

16、乐! 我的演讲完毕，感谢大家! 传承经典话题演讲稿篇7 敬重的教师，同学们： 大家好! 论语，传达的是一种态度，一种简洁而暖和的生活态度。孔子的这种态度也影响了他的学生。 颜回，他最喜爱的学生之一，孔子曾经赞扬他说:“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也“。 即使一个社会物质文明非常富强，享受这种文明成果的现代人仍旧有简单的精神困惑。只有真正的圣人，才能不厌倦物质生活，始终保持那种安静平和的心境。 孔子的学习态度值得我们学习和借鉴。“三人行，必有我师焉“、敏而好学，不耻下问这两句话在论语中给我印象最为深刻。第一个说是的几个人一起走，其中肯定有可以当教师的人;

17、后者告知我们要努力学习，不要羞于请教那些不如我们的人。 虽然这两句话是孔子在两千多年前说的，但它们仍旧是真理，具有重要的意义。“三人行，必有我师焉”这句话包含了一个广泛的真理:能者为师，在我们的日常生活中，每天都要接触许多人，每个人都有肯定的优点，这是值得学习的，也可以成为我们的导师。 我们要多向身边这些平凡的人学习，就像绿叶下的幼苗汲取丰富的养分。山是如此宏伟和漫长;海是如此壮美和宽阔。山之所以高，是由于它从不排斥每一块小石头;海之所以宽阔，是由于它积极地收集每一滴水。这就是所谓的海纳百川。假如我们想要有山的情怀和海的渊博，我们必需吸取凡人身上的优点。 论语有太多取之不尽、用之不竭的人生才智。我庆幸书香味浸润着我。让我感受到经典文化的熏陶。我知道学习任何经典，先人的真谛都只有一个,就是让我们生活在这些才智的照明下,能够有仁爱之心，建立一个有价值的人生。 我的演讲到此完毕，感谢大家!