2022年大学生辩论赛策划书范文.docx

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1、2022年大学生辩论赛策划书范文高校生辩论赛策划书范文高校生辩论赛策划书范文1一、活动目的：本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活跃校内气氛开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力。二、活动宗旨：关注校内的发展和社会热点，追求进步，熬炼口才，发展自我。三、主办单位安徽新华学院成教院学生会四、承办：各系学习部 宣扬部五、活动时间: XX年11月1426号详细支配 初赛一场 11月20日11：30 -13：30(前4组) 地点:教学楼三栋202、 201初赛二场

2、 11月21日11：30 -13：30(前4组) 地点:教学楼三栋202、 201初赛三场 11月22日11：30 -13：30(前4组) 地点:教学楼三栋202、 201复赛 11月23日11：30 -13：30 (最终4组)地点:教学楼三栋202、 201半决赛与决赛 11月26日19:00-21:30(最终2组) 地点:三栋201六、参赛要求：1、各参赛队领队、队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。2、各参赛队于每场竞赛起先前10分钟到达竞赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。3、请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最高

3、水平。4、遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。5、在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规则，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。七.赛事支配(1)大赛主题1.人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处2.个人的命运是由个人驾驭 个人的命运是由社会驾驭3.天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕4.道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大5.高校生谈恋爱利大于弊 高校生谈恋爱弊大于利6.文才比口才更重要 口才比文才更重要7.合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步8

4、.高校生广泛社交利大与弊 高校生广泛社交弊大与利9.在校高校生创业利大于弊 在校高校生创业弊大于利10.漂亮是福不是祸 漂亮是祸不是福11.钱是万恶之源 钱不是万恶之源三、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1 、主持人介绍参赛队及其所持立场 （正方代表和反方代表）参赛队伍是正和反两队，辩题是“*” 正方，观点是“*” ；反方，观点是“*” 。2 、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍3 、主持人介绍评委4 、主持人介绍竞赛程序5 、主持人宣布竞赛起先 、主持人宣布竞赛结果。6 、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。7、主持人宣布竞赛结果8、主持人宣布辩论赛结束（然后老师

5、和评委先离开现场）(3) .赛制1.正方一辩发言，时间为三分钟；2.反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；3.反方一辩发言，时间为三分钟；4.正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；5.正、反方二辩发言，时间各两分钟；6.正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；7.正、反方三辩将进行盘问环节； （耗时三分钟）8.正、反方三辩须针对盘问环节进行小结9.观众发问时间，台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问（观众提问时间是十秒钟、辩手作答时间为三十秒）时间为5分钟10.自由辩论，时间各三分钟分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮番

6、发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言依次，次数和时间受限制。（各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒）11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟；12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟；13、评判团代表评述；晋级规则以班为单位,4人/组(一辩、二辩、三辩、四辩).本次竞赛实行淘汰赛制，预料本次参与预赛的队伍为四各系。小组之间的对抗分组实行抽签方式，第一轮淘汰赛，采纳积分方式，取积分最高的4支队伍晋级下轮，并考察是否有个人实力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。其次轮竞赛实行依旧实行淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。

7、同时可留下个人实力得分较高的赛手。三、评委邀请：1、 初赛：由3名老师2 名学生组成；2、 复赛和决赛：由5名老师组成十、奖项设置：1、团体冠军一队( 团体荣誉证书4+u盘2g4)亚军一队( 团体荣誉证书4+ u盘1g4)季军一队( 团体荣誉证书4+钢笔4)2、最佳辩手每场一名，共4人；(颁发个人荣誉证书+钢笔2个)3、最佳组织奖一名。 ( 团体荣誉证书+钢笔1个)4 、三个班级荣誉相框5 、条幅一个 预祝安徽新华学院成教院“新生杯”辩论赛取得圆满胜利高校生辩论赛策划书范文2一、活动背景及目的：我们部门望通过此次辩论赛丰富部门各成员的课余生活，开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态。

8、促进各成员间的沟通，增进彼此的友情，同时提升分析问题、临场应变以及团队的组织、团结协作实力。二、活动宗旨：关注身边事，追求进步，熬炼口才，发展自我三、参赛人员:职业规划部全体成员四、活动时间:第一回合：将部门全部干事分成6队（按抽签方式确定），两队间进行辩论（按抽签方式确定），共进行3场竞赛。其次回合：将前3场竞赛胜出的3支辩队经评委选定出较优秀的两支辩队进行最终的决赛。各参赛队由代理部长领队组织。每实行一场辩论赛，支配4位干事负责计时(正反双方各两人计时)，。五、活动地点：六、活动支配：七、参赛要求：1、 各参赛队由代理部长领队，队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。3、请在每场竞赛

9、之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最高水平。5、在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规则，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手。八辩论赛程序策划（由辩论赛主席即主持人执行）1 、主持人介绍参赛队及其所持立场, 参赛队伍是正和反两队2 、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍3 、主持人介绍评委4 、主持人介绍竞赛程序5 、主持人宣布竞赛起先。6 、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。7 、主持人宣布竞赛结果8 、主持人宣布辩论赛结束赛制开篇立论阶段1正方一辩开篇立论，时间为四分钟；2反方一辩开篇立论，时间为四分钟；攻辩阶段（攻方提问，辩方回答，攻方不得回答问题

10、，辩方不得提问，攻方必需提出三个以上问题）3正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；4反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；5反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；6正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；7正方一辩攻辩小结，时间为二分钟；8反方一辩攻辩小结，时间为二分钟；自由辩论阶段9时间各六分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮番发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言依次，次数和时间不受限制。观众提问阶段10观众向反方提第一个问题，时间为一分钟；11观众向正方提第一个问题，时间为一分钟；12观众向

11、反方提其次个问题，时间为一分钟；13观众向正方提其次个问题，时间为一分钟；总结陈词阶段（四辩若未用完四分钟，其他辩手可以补充）14反方四辩总结陈词，时间为四分钟；15正方四辩总结陈词，时间为四分钟；16评判团代表评述；九、评分标准：个人评分标准（50分）1、语言表达（10分）：一般话标准、语速适中、口头、肢体语言和谐；修辞得当、表达合理、流畅、精确；2、机灵幽默（5分）：语言幽默、合乎逻辑；3、表情风度（10分）：自然大方、手势恰当、敬重对方、评委及观众；4、辩驳实力（10分）：回答从容自如，提问深刻有力；5、综合印象（15分）：整场辩论赛的表现。团体评分标准（100分）1、 开篇立论（15分

12、）：逻辑清楚、言简意赅2、 一对一攻辩（10分）：紧扣提问；从容应对3、 攻辩小结（10分）：紧随攻辩人发言内容及态势4、 自由辩论（20分）：辩驳有力，抓住要害；5、 观众提问（10分）：全面完整回答，不得回避问题；6、 总结陈词（15分）：论据充分，劝服力强；7、 团体协作，临场反应（20分）：合理分工，整体观点明确，反应灵敏。评出 最佳辩队，优秀辩手四名备选辩题正方：高校毕业生应先就业后择业反方：高校毕业生应先择业后就业正方：宽松管理对高校生利大于弊反方：宽松管理对高校生弊大于利正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远正方：代沟的主要责任在父母反方：代沟的主要责任在子女正方：在校高校生积

13、累学问比塑造人格更重要反方：在校高校生塑造人格比积累学问更重要高校生辩论赛策划书范文3一、活动背景：激情飞扬，辩出自我二、活动目的：1，为中专生能充分张扬特性，展示个人才能供应一个平台2，通过本次活动提高广阔中专生的口才表达实力和交际水平三、活动时间：优良校风月期间(3.54.5)四、活动地点：预赛：各班教室决赛：阶梯教室五、主办班级：承办班级：协办班级:六、竞赛要求：参赛队伍：中医药系辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清楚，思维灵敏，赛前做好充分打算主席要求：外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方七、活动流程：(详细事项如有改动将另行通知)(一)辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复

14、赛辩题(二)复赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题(四)决赛：注：每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。八、竞赛规则(一)竞赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)1、陈词共6分钟正、反方一辩发言各3分钟2、攻辩阶段：(1)正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒(2)反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒(3)正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒(4)反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒(5)正方一辩做攻辩小结，用时1分钟(6)反方一辩做攻辩小结，用时1分钟

15、留意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必需正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离竞赛实际状况的背稿要被扣分。3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。(双方轮番发言，正方先起先。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打搅对方发言。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以接着发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡主动交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分)4、总结陈词

16、阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先起先。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先打算的稿件，适当扣分)5、公布结果，评委点评(二)评判标准团体部分，以全国大专辩论赛的通行方法为准，共300分(1)按辩论阶段评分，计200分陈词：30分攻辩：40分攻辩小结：20分自由辩论：60分回答观众提问：20分总结陈词：30分(2)综合印象分，计100分语言风度：50分团体协作，临场反应：50分每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支.(三)评分原则1、团体部分：(1)审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。(

17、2)绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白;回答直面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。(4)协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。(5)语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。(6)辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委依据

18、每位辩手在整场竞赛中的表现，给出印象分，可参考：(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;(2)提问合适，回答中肯，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。(3)台风与辩风。(四)输赢判定1、每场竞赛的输赢推断由评委的综合评定确定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分)2、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，确定输赢3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与推断每场输赢无关。单场最佳辩手由评委集体协商评出，不设置分数标准。(五)点评每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评。九、奖项设定（一）团体奖1、辩论赛亚军奖(一个)奖品：待定2、辩论赛冠军奖(一个)

19、奖品：待定3、辩论赛季军奖(一个)奖品：待定（二）个人奖：大赛最佳辩手奖：(一个)决赛，参与竞赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质嘉奖。高校生辩论赛策划书范文4主办：承办：协办：活动简介活动口号：激情飞扬，辩出自我举办时间：20xx年4月举办地点：周口师范学院北校区活动目的：1，为高校生能充分张扬特性，展示个人才能供应一个平台2，通过本次活动提高广阔高校生的口才表达实力和交际水平活动背景：1，辩响校内第一届高校生辩论赛取的圆满胜利2，当今竞争激烈的社会，高校生须要培育说我所想，辩我所感的精神3，

20、提高高校生见机行事的实力和辩论水平干脆面对群体及参加机构：1，共青团周口师范学院委员会2，周口师范学院陈楚风文学社3，广阔在校学生活动主要内容：一征辩论题：1，社员要主动的参加本次辩题的征集活动，深化到广阔学生中，了解当代高校生所关注的共同话题2，面对广阔学生征集主动向上，不落俗套的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣二宣扬：1，尽量把宣扬工作做到为位，力求为爱好这方面的同学供应一个好的机会2，通过宣扬板让广阔学生大致了解本次活动的动机，内容等方面的资料，让有意参加的同学有充分的心理打算三部署详细的活动内容1，本次活动要吸取办以前活动的阅历教训，尽量削减不必要的麻烦2，要制订严格的辩论程序，维持好辩

21、论会场的秩序3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点困难，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的支配，争取为参赛者供应一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛4，社员特殊是社里骨干要同心协力，全力以赴，力争把本息活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最终都能有所感，有所获5，找好合适的评委，在做到公允，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足详细事宜：第一，抽签事宜第一条初赛：在4月11日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组状况及在组序号（详细竞赛依次详见赛程表）其次条抽签分组确定后由各领队抽签确定每场竞赛的正反方。第三条每场竞赛的辩题由该场竞赛的正方领队抽取。第四条.各参赛队务必按时到场

22、抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。其次：竞赛赛制借鉴流行的国际大专辩论赛的模式，考虑到法律辩论的实际，拟采纳如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，竞赛分为五个阶段。第一阶段陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。其次阶段补充立论：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。第三阶段攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题

23、都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问依次不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必需确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。第四阶段自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各五分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团确定是否可以向场上辩论双方提问。高校生辩论赛策划书范文5高校是一个呈现您非凡魅力的舞台，是一节通向您胜利的阶梯。菁菁校内，莘莘学子，迈入新生活。面对全新的生活所带给

24、你全新的机遇与挑战面对您将成为竞争激烈的社会的一份子，面对将成为海洋中一颗引人注目的黑珠，这里特邀您加入一场呈现当代高校生风彩的辩论赛。本届辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校内气氛，开拓同学思路，体现高校生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培育辩论人才。本届辩论赛将本着“公允竞赛，力争第一”的精神，以“关注热点，追求真理，熬炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，呈现学子风范。20xx年3月中旬到3月底参赛队伍：计算机系每个班一支代表队队伍及辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清楚，思维灵敏，赛前做好充分打算抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，

25、再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。详细对战双方和竞赛地点由各队代表抽签后，在由组委会确定。（一）评判规则预赛阶段每场竞赛评判团由45位评委组成，决赛阶段每场竞赛评判团由57位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，详细以分数为准第一轮邀请其它各系学生会干部作为评委，后面以本系学生会干部为主。（二）评判标准1、团体部分：（1）审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。（2）绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白；回答直面问题，有理有据。注意针

26、对辩题正面交锋。（4）协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。（5）语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。（6）辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委依据每位辩手在整场竞赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。（三）输

27、赢判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜3、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，确定输赢4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。假如两队员得分相同，则由评判团另行投票，确定优秀辩手和最佳辩手的人选（四）点评每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评。一、团体奖1、辩论赛亚军奖（一个）奖品：待定2、辩论赛冠军奖（一个）奖品：待定3、辩论赛季军奖（一个）奖品：待定二、个人奖1、大赛最佳辩手奖：（一个）1/4决赛起，参与竞赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。备注：本次辩论赛将给冠军队

28、、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质嘉奖。三、竞赛进程（由主持人执行）1、开场白2、介绍参赛队及其所持立场3、介绍参赛队员4、介绍评委及点评嘉宾5、竞赛起先6、评判团递交评分表，等待评定结果7、嘉宾点评8、公布结果9、竞赛结束四、辩论赛竞赛程序刚好间规定（整场共40分钟）1、开场陈词阶段（共用时10分钟）：正方一辩发言时间2分30秒反方一辩发言时间2分30秒正方二辩发言时间2分30秒反方二辩发言时间2分30秒2、攻辩阶段（共用时4分钟）：反方三辩提问正方三辩回答、提问时间1分20秒反方二辩回答、提问正方二辩回答、提问时间1分20秒反方一辩回答、提问正方一

29、辩回答、提问时间1分20秒反方三辩回答3、自由辩论阶段（共20分钟）：自由辩论阶段（正方先起先）4、总结陈词阶段（共用时6分钟）：反方四辩做总结陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟五、竞赛要求（1）开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清楚，表述层次分明，语言自然流畅。（2）攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必需是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必需回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。（3）自由辩论要求：见规则自由辩论规则辩论发言必需两队之间交替进行；自由辩论起先时，先由正方的任何一位队员起

30、立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮番发言，直到双方时间用完为止；在此时间里，每位辩论队员的发言依次，次数和时间都不受限制；当一方发言结束，即起先计算另一方的发言时间；假如一队的发言时间已经用完，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以接着发言，直到该队的时间用完为止。竞赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打搅对方或本方辩手发言。高校生辩论赛策划书范文6一、主题：二、竞赛宗旨：1、丰富同学们的课余生活，呈现学生风采；2、提高同学们的思维实力，反应实力，分辩实力，心理素养，扩大同学们的学问面；3、为高校生供应一个学习和沟通的机会，增进彼此的友情，构建和谐校内；4、促进班级间的相互

31、了解、团结、沟通各班同学的思想，增进彼此间的友情。三、竞赛时间：XX年10月XX年1月四、竞赛地点：英东科教楼二楼多媒体教室五、参赛对象：13临床本科班及10本科、专科班（共16个班）（4）正反方选手站立实现第一轮攻辩阶段，攻辩双方随意一方落座视为完本钱方攻辩，对方选手在限时内随意发挥（陈词或接着提问）。六、参赛方式：各班自行组建辩论队，辩手4名。名单一旦确定不许更改。每场竞赛，各参赛代表队队员应着装统一。七、赛前支配：1、赛前宣扬打算阶段：主要由各班学习委员、学生会宣扬部、广播站，以口头、书面及板报形式对全体在校学生进行宣扬；2、通知各班学习委员，号召同学们主动参加，明确竞赛试题范围，明确参

32、赛条件，制定竞赛规则；3、赛前物品打算包括：宣扬海报、计时器、计算器、无线麦、宣扬横幅等；4、向评委发出邀请，并向相关老师、学长及其他协会会长发出邀请；5、赛场工作人员支配：主持人一名、计时员两名、记分员两名，治安人员多名；八、赛程支配：本活动分初赛、复赛、班级、半决赛、决赛，共16场竞赛初赛：每两组班参赛队进行一场竞赛，共8场竞赛，每场竞赛胜方晋级复赛（另抽两个班级进行淘汰赛，其次决出8支优胜队进行复赛）；复赛：每两组参赛队进行一场竞赛，共4场竞赛，每场竞赛胜方晋级半决赛；半决赛：每两组参赛队进行一场竞赛，共2场竞赛，每场竞赛胜方晋级决赛；（负方两组参赛队进行季军争夺赛）；决赛：进入决赛的参

33、赛队共有两组，最终依据决赛总分评出亚军、季军、冠军队伍。九、竞赛规则：1、参赛队在竞赛过程中严格根据竞赛章程进行辩论，参赛者应提前15分钟到达竞赛现场；2、双方辩手的各环节发言时间剩下30秒时会有举牌提示。3、自由辩论时间总共为12分钟，每方各占6分钟；4、自由辩论必需是交替进行，由正方的任何一位辩手应即发言，双方依次轮番发言，直到双方时间用完为止。每一位辩手的发言次序、次数和时间都不受限制，但总的发言时间不超过6分钟。每一方的发言时间剩下2分钟，会有举牌提示。每一方的发言时间只剩下30秒时，还会有举牌提示，当辩论时间到时，会有哨声警示，辩手应马上停止发言。5、自由辩论是整个辩论赛中重要的一项

34、内容，也是对一方或另一名辩手实力的检验，辩手应充分利用这段时间，简要地加强自己的论点，机灵有力地反对对方的论点，假如留有空洞无力的攻击，有意回避对方的观点，语言的混乱将会影响该方的成果。6、攻辩环节是呈现自我实力的一个环节，此环节跟最佳辩手关系亲密。首先由反方一辩提出一个问题，然后由反方一辩选择正方随意一位选手进行作答，回答时间不超过90秒，接着由正方一辩提出问题，然后由正方一辩选择反方随意一位选手进行作答。以此类推，选择出来作答的选手不能重复选择。十、评分标准：1、各辩论队的整场得分是由自由辩论全队整体协作得分和辩论队中各辩手的得分两部分组成的。2、自由辩论全队整体协作得分是依据各辩论队中辩

35、手间的团队合作精神。3、辩论队中各辩手的得分是依据以下六方面进行评定的；1）、论据的内容丰富，引述资料充分、恰当。（20分）2）、分析的角度和层次，劝服力和逻辑性。（20分）3）、语言表达实力强（语言的条理性、连贯性并且有文采）。（20分）4）、辩方反对实力和反应机灵程度。（20分）5）、语言的幽默感。（10分）自由辩论是整个辩论赛中重要的一项内容，也是对一方或另一名辩手实力的检验，辩手应充分利用这段时间，简要地加强自己的论点，机灵有力地反对对方的论点，假如留有空洞无力的攻击，有意回避对方的观点，语言的混乱将会影响该方的成果。6）、举止、表情和风度。（10分）4、该场个人所得分（除去一个最高分

36、和最低分）相加起来最高者为整场辩论赛的最佳辩手（辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与输赢无关）。5、每队的亲友团人数最少20人，若少于20人，将扣去该队整体协作得分0。5分，该项计入总分。十一、赛程程序：主席致开场词，介绍该场评判团的成员，参赛代表队和选手及竞赛规则，阐述辩论主题，并宣布辩论赛起先。1、正方一辩发言3分钟2、反方一辩发言3分钟3、正方二辩发言2分钟4、反方二辩发言2分钟5、正方三辩发言2分钟6、反方三辩发言2分钟遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最好水平。7、自由辩论（正方先起先）10分钟（双方各5分钟）8、攻辩环节

37、（反方先起先）预料15分钟9、反方四辩总结陈词4分钟10、正方四辩总结陈词4分钟注：全程竞赛用时47分钟。10、主席请评判团退席进行评议的裁决；11、在评判团退席期间由亲友团就辩题发表看法；12、主席请本场的评判代表作点评；13、主席宣布本场竞赛输赢结果和本场最佳辩手；每场竞赛的输赢推断由评委的综合评定确定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分）十二、留意事项：注：依据各组状况，假如各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动；假如获胜组中有辩论实力较弱的人，挑出前8名进入决赛。（2）正反方三辩参与攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方

38、由攻方随意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完成辩论，不得中途更替。1、各班代表队必需遵守时间，不得迟到。2、参赛者必需提前到场，到指定区域就坐。3、为了衡量辩论者的敏捷思维与应变水平，我们设有亲友团答辩阶段，对此，希望参赛者赛前有充分打算。十三、评审程序：1、评判团退席后，评审团成员应先将评分表填好，交由指定的计分员计算分数。2、计分员将各评委给各方队员的单项分数中除去一个最高分和一个最低分后所得总分即为该方的得分。3、计分期间，主席组织各辩论队的亲友团向对方辩友就辩题进行辩论。4、评审团退席期间起先探讨，探讨的目的是对本场竞赛作一系列的总结，以作为稍后的评判代表发言的依据。自由辩论阶段共

39、用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮番发言，正方先起先。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打搅对方发言。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以接着发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡主动交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分）5、探讨结束后，评判团代表将回到竞赛现场发言对本场竞赛的点评。6、主席宣布本场优胜队和本场的最佳辩手。高校生辩论赛策划书范文7主办单位 ：XXX承办单位 ：XXX协办单位 ：XXX活动目的 ：举办历届辩论赛既熬炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校内气氛，又培育

40、了XX系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入高校生活，举办竞赛还提高了机械系在全院的知名度。呈现个人魅力风采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。校内辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才供应更为广袤展示自我的舞台，实现“最佳辩手”梦的飞跃。发掘人才 ：以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力气，提高辩论队的实力及水平。活动背景：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校内气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，

41、发掘培育辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，呈现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达实力和逻辑思维实力。活动时间：十一月中旬活动地点：11栋教学楼以及学术报告厅活动主题 ：文明修身，你我同行参赛对象 ：华中科技高校武昌分校各系辩论队活动报名方式：以院系为单位组队，每队4人(男女不限)。报名表如下：辩论赛报名表说明：1、请按辩手次序仔细填写相关内容;2、如报名人数较多，请自行添加;3、对辩题有何建议，请在备注中写清晰;竞赛流程支配：竞赛分为3轮，初赛、复赛和总决赛，支配如下：(1) 竞赛采纳抽签分组的方式，将各系参赛队伍分成a、b

42、两组，每组采纳单循环赛制，决出第一名进入复赛，每组以输赢计，如遇输赢场次相同，则计算总分，总分高的胜出。(2) 复赛采纳淘汰制，a组第一名对决b组其次名决出c1、c2;b组第一名对决a组其次名决出d1、d2.(3) 决赛在11-106实行，首先由c2对决d2进行3、4名争夺战，决出辩论赛第三名、第四名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖;之后由c1对决d1进行1、2名争夺战，决出辩论赛第一名、其次名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖;最终由团委进行颁发奖品详细支配如下：时间：11月20日开幕式，地点：11-106流程：1、趣味辩论赛2、团委老师致辞3、介绍参赛队伍4、介绍评委并为校辩

43、论队队员颁发聘书5、评委代表发言6、辩手代表发言7、抽签分组8、第一场竞赛辩题抽签此次竞赛参赛队伍分别为：计算机与电子系代表队、信息科学与技术系代表队、自动化系代表队、城市建设系代表队、外语系代表队、经济管理系代表队、新闻与法学系代表法学代表队、新闻与法学系新闻代表队、艺术设计系代表队依据抽签，将计算机与电子系代表队等九支队为分为两组，分别为a1、a2、a3、a4;b1、b2、b3、b4、b5详细竞赛日程如下：11月24日(周二)19：00 b1 vs b2、b3 vs b411月31日(周二)19：00 b1 vs b3、b2 vs b512月3日(周四)19：00 a1 vs a2、a3 vs a412月8日(周二)19：00 b1 vs b5、b2 vs b412月10日(周四)19：00 a1 vs a3、a2 vs a412月15日(周二)19：00 b1 vs b4、b3 vs b512月17日(周四)19：00 a1 vs a4、a2vs a312月22日(周二)19：00 b2 vs b3、b4 vs b516场竞赛中a组决出c1、c2，b组决出d1、d2进入复赛，复赛采纳淘汰制12月24日(周四)19：00 c1 vs d212月29日(周二)19：00