三年级下册数学一课一练 - 2.3平移和旋转北师大版（含答案）.docx

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1、三年级下册数数学一课一练-2.3平移和旋转 一、单选题 1.下列运动属于旋转现象的是（ ）。 A.国旗冉冉升起B.推门C.电梯升降D.汽车行驶2.物体做平移运动是，本身的方向（ ） A.改变B.不改变C.看情况3.从9：30到9：45钟面上的分针按顺时针方向旋转了（ ）。 A.30B.90C.180D.3604.图形A如何旋转得到图形C？下列选项中正确的是( )。A.图形A绕点O顺时针旋转90得到图形CB.图形A绕点O逆时针旋转90得到图形CC.图形A绕点O逆时针旋转90得到图形D，再绕点O逆时针旋转90得到图形C二、判断题 5.旋转改变了图形的形状。（ ） 6.骑自行车的运动只有平移 （ ）

2、7.图形是由 通过平移拼成的。（ ） 8.平移时物体的位置没有改变。（ ）三、填空题 9.表针从12走到3，时针旋转了_度。10.观察下面图形，然后填一填。 _ 11.钟面上分针旋转了60，分针可能是从数字_走到_。 四、解答题 12.转一转，说一说图形A如何形成图形B 13.（1）先写出三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右向上平移5个单位后的图形。 （2）写出所的图形顶点的位置，说一说你发现了什么。 五、作图题 14.（1）请画出方格中左边图形的另一半图形，使这个图形成为轴对称图形。 （2）将画完整的轴对称图形向右平移5格。 （3）画出方格右边三角形的一组底和高。 参考答案一、单选题1

3、.【答案】 B 【解析】【解答】解：国旗升起、电梯升降、汽车行驶都是便宜，推门属于旋转。 故答案为：B。 【分析】旋转的物体沿着一个中心做圆周运动，便宜是物体沿着一条直线运动。2.【答案】 B 【解析】【解答】平移不改变本身的方向 【分析】考查了平移的相关知识3.【答案】 B 【解析】【解答】303=90。 故答案为：B。 【分析】 从9：30到9：45钟面上的分针走了15分，5分走一大格，15分走3大格；一大格30度，三大格90度。4.【答案】 B 【解析】【解答】解：A、图形A绕点O顺时针旋转90会得到图形B，此选项错误；B、图形A绕袋内O逆时针旋转90得到图形C，此选项正确；C、图形A绕

4、点O逆时针旋转90得到图形C，此选项错误.故答案为：B【分析】根据A和C的位置确定旋转的中心、旋转方向和旋转度数即可作出选择.二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】解：旋转不改变图形的形状。 故答案为：错误。 【分析】旋转不改变图形的形状和大小，只改变位置。6.【答案】错误 【解析】【解答】骑自行车的运动既有平移又有旋转。7.【答案】 正确 【解析】【解答】图形是由通过平移拼成的。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】把两个圆分别向上、向下平移，再向左平移就能组成这个图形。8.【答案】 错误 【解析】【解答】平移时物体的位置发生改变，可见原题说法错误.故答案为：错误.【分析】平移是

5、图形的大小和形状不变，只是位置发生了变化，据此判断即可.三、填空题9.【答案】 90 【解析】【解答】表针从12走到3，时针旋转了90度.故答案为：90.【分析】观察钟面可知，钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格对应的圆心角是36012=30，表针从12走到3，走过了3个大格，据此解答.10.【答案】左,4;右,9;下,5 【解析】平移是竖直方向、水平方向或者是斜线方向的直线运动，在图中可以先找到图形移动的方向，再数出移动的格数。 可以先观察方向，然后认真数出平移的格数。向左平移4格，向右平移9格，向下平移5格.11.【答案】 12；2 【解析】【解答】 钟面上分针旋转了60，分针可能是

6、从数字12走到2。 故答案为：12；2。 【分析】钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360，钟面被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30，钟面上分针旋转了60，分针可能是从数字12走到2。四、解答题12.【答案】解：顺时针旋转90 【解析】13.【答案】 （1）解：根据分析，三角形ABC各顶点的位置是： ， ， ； 三角形向右向上平移5个单位后的图形如下：（2）解： 、 、 在图中对应的列数分别为：6，9，7；行数分别是：6；6；8； 所以， ， ， 可以发现，平移后各个数对分别是平移前各数对加上 得到的。【解析】【分析】（1）数对是一个表示位置的概念，相当于坐标，前一个数字表示列，后一个数字表示行； 画平移后的图形：先把图形中的关键点都按题干要求的方向和格数移动，然后再连接各点； （2）观察平移前后三角形各个顶点的数对，从中找出你的发现。五、作图题14.【答案】 （1）（2）（3）【解析】【分析】（1）轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，先确定对应点的位置，再画出轴对称图形的另一半； （2）先确定平移方向，然后根据平移格数确定对应点的位置，再画出平移后的图形； （3）先确定一条底边，然后从对应的顶点画出这条底边的垂线段就是这条底边对应的高。