2022年学校国庆节活动策划方案(汇编15篇).docx

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1、2022年学校国庆节活动策划方案(汇编15篇)学校国庆节活动策划方案(汇编15篇)为了确保工作或事情顺当进行，就经常须要事先打算方案，方案是有很强可操作性的书面安排。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我为大家整理的学校国庆节活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学校国庆节活动策划方案1一、活动目标1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国天翻地覆的发展，增加民族骄傲感。2、选择自己喜爱的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的酷爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。4、学习收集有关资料。二、活动内容1、聚焦一个点：开展“找寻祖国的成长踪迹”图片展

2、，评比“我最宠爱的图片”。2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的改变”故事赛。3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣扬发动，形成热情迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、实行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评比优秀方案。三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热情，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而骄傲。活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。四、活动打算1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、指导学生打算各项活动的参赛资料。3、指导学生细心视察国庆节来临

3、之际四周生活环境的改变，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。五、活动方案发动打算阶段(时间：9月25日之前)1、张贴宣扬海报：将我校如何“迎国庆”的详细实施方案向全校师生推出。2、利用集体广播，发动师生共同参加到活动中来，并提出详细的要求。3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题打算会议，并请有关人员作好统筹工作。详细实施阶段(时间：9月25日9月30日)1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三五年级)3、举办一次“说说祖国的改变”故事赛(一、二年级)4、举办一次“找寻祖国的成长踪迹”全校图片

4、展5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式)1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜爱的图片”优秀个人等2、国旗下的讲话“国庆专题”。学校国庆节活动策划方案2在即将到来的国庆xx周年之际，让我们为祖国母亲送出我们真诚的祝愿和国庆献礼。假如你有感于祖国5000年博大精深的文化；假如你惊羡于祖国和家乡新时代的巨变；假如你正感受同龄人与时代共同成长的有力脉搏请将他们专心记录下来，用镜头拍摄下来，用诗歌的语言告知我们，我们情愿共享与倾听你们的感动和热忱。为此校团委拟在全校

5、学生中开展以“青春与祖国、志向与责任”为主题的庆祝活动。详细支配如下：一、活动目的培育学生的爱国主义情感，增加学生的民族意识，激发学生的爱国热忱，激励学生为振兴中华而努力学习。二、活动内容与时间1、组织一次“青春与祖国、志向与责任”演讲竞赛，x年级各班参与，x月x日下午在xx教室实行，x年级每班支配x名观众。（竞赛详细内容要求另见通知）2、组织一次“青春与祖国、志向与责任”的诗歌朗诵竞赛，x年级各班参与，x月x日下午在六xx教室实行，x年级每班支配x名观众。（竞赛详细内容要求另见通知）3、开展一次“青春与祖国、志向与责任”的摄影竞赛，以各年级摄影协会成员为主，欢迎广阔摄影爱好者参加。（竞赛详细

6、内容要求另见通知）4、开展一次“青春与祖国、志向与责任”的主题班会或团日活动，各年级在班内实行，形式自定，可以选择演讲竞赛、学问竞赛、表演等，活动时间统一为x月x日上午周会课，由校领导、学生会检查各班级、团支部活动状况。三、活动组织本次活动由校团委与德育处统一支配，各班主任、班委会、团支部详细负责组织。学校国庆节活动策划方案3为隆重、热情、活泼的庆祝中华人民共和国成立xx周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你傲慢；雅小，我为你骄傲！”庆国庆系列活动。一、活动主题：“祖国，我为你傲慢；雅小

7、，我为你骄傲！”二、活动时间：20xx年x月x日三、活动内容1、低年级：“祖国，我为你傲慢；雅小我为你骄傲”童谣说唱竞赛。可以依据班级的状况，由班主任从班中选择组队学生，人数依据状况自定（不少于10人）。为了丰富童谣的表现形式，充溢内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采纳分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是35分钟。2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱竞赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以依据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下

8、场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担当，如有特色，可酌情加分。3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵竞赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你傲慢；雅小，我为你骄傲”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。四、活动形式低年级：音乐教室童谣集体诵读竞赛（行为规范、文明礼仪）中年级：多功能教室集体大合唱竞赛（爱国、爱校、爱班）高年级：篮球场集体诗朗诵竞赛爱国、爱校、爱班）学校国庆节活动策划方案4一、指导思想时值中华人民共和国xx华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动呈现学校新风貌与灾后重建新气象，学校依据上级文件精神和自身实际需求，

9、努力达到营造国庆热情氛围，歌颂社会主义好的时代主旋律，加快美妙家园重建步伐，为此而特制订本方案。二、领导小组组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。副组长：任晓波，详细落实活动的实施、监督与宣扬。组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主任协作。银奎负责环境消杀等工作。三、活动措施支配1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏竞赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及老师个人均非常投入，对参见竞赛的老师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱歌颂我的祖国之声中圆满结束。2.大队部实行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学

10、校赐予评比嘉奖。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。3.学校数字电影组9月15日播放霍元甲、9月16日播放举起手来等爱国主义为题材的影片，进行直观爱国主义教化。4.学校教育处主动组织开展庆国庆征文竞赛活动，争优创先为祖国生日献礼。5.强化校内环境综合整治工作：一是实行每日“一清扫三保洁”行动，彻底消退卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进行不定时整治。二是加大平安教化力度，要求做到消防平安，邀请市消防支队马警官举办消防学问讲座，配备了必备消防器材;要求做到交通平安，邀请了区交警三大队何警官举办交通平安图文展;要求做实

11、卫生防疫平安，在严防甲流等季节之沟通行疾病上做到宣扬到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级协作到位。三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。6.结合板房实际，渲染隆重氛围。学校将于9月20日前完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等，完善庆祝活动硬件建设。7.学校相关部门全力做好国庆期间平安值班工作与国庆前后的校内宣扬工作，做到行声合一!四、活动小结与反思。学校国庆节活动策划方案5一、晚会主题名称：携手今朝喜迎国庆二、活动时间：20xx年x月下旬7：309：30。三、地点：四、主办：五、协办：六、晚会目的：1、一年一度的国庆晚会，让我们在校学生时刻牢记祖国的宏大

12、成就，时刻以祖国为荣。2、熬炼学生的舞台的表现力，增加志气，提升自信。3、加强师生之间的沟通，构建和谐社会。七、晚会形式及内容：形式不限，可单人或团体表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、等舞蹈、相声、小品，节目题材要求体现新奇、活泼、生动、感人、搞笑、美丽、意义深刻等不同风格。八、晚会筹备工作管理方式：项目式管理晚会宗旨：呈现师生风采，共祝祖国富强九、晚会基调：主动向上，和谐雅致，温馨喜庆。十、节目安排：（每个节目各设一个负责人，负责节目的纪律和支配）。1、第一乐章：春潮激情篇以新中国成立以市民富国强、万象更新的音乐歌舞为主。表达盛世明月光线，玩家团聚喜庆的快乐之情。2、其次乐章：江魂豪

13、情片以国庆xx华诞，为祖国骄傲和傲慢的节目为主，表达四海笙歌、普天共庆，盛世和谐的豪迈之情。3、第三乐章：花信温情篇以表达对祖国的热忱之情的节目为主，其中可包括自创歌曲、小品等节目。4、第四乐章：温情深情篇爱是人类恒古永恒的主题，以此章传递人与人之间爱的传递，让世界充溢爱。十一、详细活动分工项目组晚会组织委员会主任：副主任：委员：十二、项目组：第一项目组：节目组组长：副组长：组员：任务：a、9月x日晚完成第一次彩排；b、9月25日早晨将晚会节目定下来，并把节目单发到个班手中。c、9月x日之前打算好主持人的形象设计及台词。d、晚会之前打算好晚会所需的一切服装道具。e、晚会之前联系好演员化妆单位。

14、学校国庆节活动策划方案6一、晚会主题名称：xx二、活动时间：20xx年x月下旬7：309：30。三、地点：xx四、主办：xx五、协办：xx六、晚会目的：1、一年一度的国庆晚会，让我们在校学生时刻牢记祖国的宏大成就，时刻以祖国为荣。2、熬炼学生的舞台的表现力，增加志气，提升自信。3、加强师生之间的沟通，构建和谐社会。七、晚会形式及内容：形式不限，可单人或团体表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、等舞蹈、相声、小品，节目题材要求体现新奇、活泼、生动、感人、搞笑、美丽、意义深刻等不同风格。八、晚会筹备工作管理方式：项目式管理。九、晚会基调：主动向上，和谐雅致，温馨喜庆。十、节目安排：（每个节目各

15、设一个负责人，负责节目的纪律和支配）。1、第一乐章：春潮激情篇以新中国成立以市民富国强、万象更新的音乐歌舞为主。表达盛世明月光线，玩家团聚喜庆的快乐之情。2、其次乐章：江魂豪情篇以国庆xx华诞，为祖国骄傲和傲慢的节目为主，表达四海笙歌、普天共庆，盛世和谐的豪迈之情。3、第三乐章：花信温情篇以表达对祖国的热忱之情的节目为主，其中可包括自创歌曲、小品等节目。4、第四乐章：温情深情篇爱是人类恒古永恒的主题，以此章传递人与人之间爱的传递，让世界充溢爱。十一、详细活动分工：项目组晚会组织委员会主任：xx副主任：xx委员：xx十二、项目组：第一项目组：xx节目组组长：xx副组长：xx组员：xx任务：a、x

16、月x日晚完成第一次彩排；b、x月x日早晨将晚会节目定下来，并把节目单发到个班手中。c、x月x日之前打算好主持人的形象设计及台词。d、晚会之前打算好晚会所需的一切服装道具。e、晚会之前联系好演员化妆单位。学校国庆节活动策划方案7一、活动形式：国庆联欢会二、活动目的：1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热忱，使幼儿懂得我们的华蜜生活来之不易，从而更加刻苦学习。2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。3、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。三、活动时间20xx年x月x日上午9：00起先四、活动过程。1、集体齐唱国歌。A、当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日欢乐！”

17、B、主持人具体向孩子们介绍中国的首都、（）少数民族以及国旗、国徽的含义。2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）3、钢琴独奏（中一班梁心洋小挚友表演）4、新疆舞蹈（中二班全体女生表演）5、木兰诗（中一班冯芷琪小挚友朗诵）6、歌表演拉拉勾（中一班全体表演）7、歌表演小鸭捉迷藏（中二班全体表演）8、各班集体儿歌展示。9、互赠节日礼物。（以班级为单位）中一班（大地图）；中二班（少数民族服装图片）10、社区游行。（结束）五、打算：1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。学校国庆节活动策划方案8一、活动目的：通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的快乐心情，萌发酷爱祖国的情感。培育

18、少先队员民族骄傲感，调动每个孩子主动参加的热忱，真实感受经典诵读的欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。活动主题：“祖国在我心中”活动对象：全体师生活动时间：20xx年9月29日20xx年9月30日二、活动打算：各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干三、活动内容：1。出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。2。全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读竞赛。时间为9月30日下午两点。3。评比标准：（1）仪态大方、着装得体、动作适当。（2）所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。（3）一般话标准、声音嘹亮。（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当

19、；重音、节奏恰当。（5）表达诗歌的情感精确自然。（6）现场演出效果好。四、活动详细要求：1。以中队为单位参与竞赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参与。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资激励。2。诵读内容主动向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的酷爱。3。13年级可以选择经典诵读读本和童谣，46年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。4。活动主要负责人及分工：评委：xx统分员：xx会场布置：xx（音响）学校国庆节活动策划方案9指导思想：为进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步

20、加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你傲慢；雅小，我为你骄傲！”庆国庆系列活动。一、活动主题：“祖国，我为你傲慢；雅小，我为你骄傲！”二、活动时间：三、活动内容：1、低年级：“祖国，我为你傲慢；雅小我为你骄傲”童谣说唱竞赛。可以依据班级的状况，由班主任从班中选择组队学生，人数依据状况自定。为了丰富童谣的表现形式，充溢内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采纳分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是35分钟。2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱竞赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以依据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20

21、人。评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担当，如有特色，可酌情加分。3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵竞赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你傲慢；雅小，我为你骄傲”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。四、活动要求：1、六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动起先前到队室领中队旗。2、加强学生纪律礼仪教化，留意会场秩序，赐予同伴喝彩，争取组织奖。3、竞赛要求全员参赛。4、各年段组奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。最佳组织奖1名。5、

22、详细分工：各年段竞赛活动由级部主任全权负责：支配主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部供应辅导小主持人的培训。6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。7、资料收集。整理材料上交少先队。学校国庆节活动策划方案10一、活动意义：1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。百年艰辛，铸就一个民主、全新、团结的中国。20xx，喜迎国庆67周年到来之际，学校为丰富校内文化生活，展示我校学生风采，增加同学们的爱国情怀，教育处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六年级“祖国新改变”演讲大赛，一起为祖国母亲献礼!通过本次庆祝活动，培育学生民族骄傲感

23、，调动每个学生主动参加的热忱，真实感受演讲艺术的欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。二、活动时间：1、活动时间为：9月24日-27日。2、演讲时间为：9月27日三、活动年段：五年、六年全体学生四、活动目标：1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国天翻地覆的发展，增加民族骄傲感。2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的酷爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。4、学习收集有关资料。五、活动主题：1、聚焦一个点：开展“找寻祖国的成长踪迹”图片展，每班制作一个精致画册(8-10页)。2、辐射两个面：五年级开展“爱我中华”演讲赛;六年级开展“说说祖国的改变”演讲赛。3、发动全方位：

24、用海报、集体广播的形式在全校进行宣扬发动，形成热情迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，实行班级演讲赛，举荐2名优秀选手到学校参与校级演讲竞赛。六、活动打算1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、指导学生打算各项活动的参赛资料，制作精致画册。3、指导学生细心视察国庆节来临之际四周生活环境的改变，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。4、创作演讲稿。七、活动要求：1、活动期间，每班制作一本精致画册。2、每班选派两名选手参与演讲大赛，题目自拟。3、演讲时间为3-5分。4、评分标准满分为10分。七

25、、活动奖项：每个年组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。八、评委成员：陈凤萍、迟明春、刘福国、周祥玉、李永强、 安 宏、陈洪刚、曹玉霞、王 丽、王喜坤九、评分标准：演讲评比分数，采纳10分制，详细评分的分值安排如下：1、演讲内容(4分)主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清楚，具有材料的新奇性、现实的针对性和思想的深刻性。2、演讲有声语言(3分)发音精确，口齿清楚，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有改变，脱稿演讲。3、演讲态势技能(2分)表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。4、整体效果(1分)把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热情，效果良好。学校国庆节活动策划方案11

26、活动目的：通过本次庆祝活动，培育中兴小学少先队员民族骄傲感，调动每个学生主动参加的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。时间：x月x日x点地点：xx大操场（如遇下雨全校观看东京审判，开幕式顺延至国庆节后）组织策划：xx艺术总监：xx评委会成员：xx活动打算：1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长（语文组长帮助）2、彩旗队排练负责人：xx3、主持：学生与老师各一名负责人：xx4、信息技术支持负责人：xx5、活动现场调控负责人：xx6、横幅打算：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会”，横幅：“xx小学第x届艺术节开幕式7、每班15个小氦气球负责人：xx每人写上对艺术

27、节的祝愿语（两人一个，正反写）负责人：班主任8、x月x日综合实践活动课各块彩排。负责人：各块负责人9、老师爱国歌曲联唱编排负责人：xx开幕式程序：1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团2、主持人宣布起先。3、全体起立，唱国歌。4、x校长为开幕式致辞。5、彩旗队欢呼着进场（音乐打算：xx）6、大队长xx宣布：“xx小学第x届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐打算：xx）7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会起先。学生座位：以年级为单位六个方阵。（1）一年级负责人：x（2）三年级负责人：x（3）五年级负责人：x（4）二年级负责人：x（5）四年

28、级负责人：x（6）六年级负责人：x建议：朗诵时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.8、老师爱国歌曲联唱。负责人：xx9、全场歌颂歌颂祖国。校合唱团领唱10、开幕式结束，各班退场。评奖方法：1、设立年级最佳组织奖若干个。2、评比标准：（1）仪态大方、着装得体、动作适当。（2）所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。（3）一般话标准、声音嘹亮。（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。（5）表达诗歌的情感精确自然。（6）现场演出效果好。学校国庆节活动策划方案12国庆节这一天即将到来，我笑一年一度的国庆节活动又将开启

29、，今年的活动对比去年增了很多新意，主要目的还是增加学生们爱过的意识。一、活动目的依据低中年级小学生的接受实力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的酷爱之情。二、活动打算1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的学问。2.中国地图、国徽、国歌。3.黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。三、活动过程1.国庆节学问。辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗？生：国庆节！辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢？学生自由回答讲解并描述国庆节的来历（资料）。辅导员：其实，世界

30、各国都有自己的国庆节。讲解并描述世界各国国庆节的来历（资料）。2.地图、国徽学问。辅导员：（出示中国地图）同学们，这是什么中国版图的形态像什么？生：这是中国的版图，她的形态像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗？生：（齐答）辅导员：今日，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，辅导员：我们的祖国多么美啊！请观赏诗朗诵彩色的中国。我第一眼看到了彩色的中国，轻轻打开地图，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。在我们祖国的版图上，一片五彩缤纷，就像盛开的艳丽花朵，面对这漂亮的图画，我们放声歌颂：我爱您中国！辅导员：我们的祖国真漂亮，我们都酷爱她。你知道我国

31、的国旗是什么吗？生：五星红旗。辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么生：义勇军进行曲。辅导员：升国旗时，我们应当怎么做请全体同学起立。3.带领学生学做一颗五角星，贴到地图四周，比一比谁做的精致。4.小结。学校国庆节活动策划方案13活动目标：1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。3、激发幼儿对泥工活动的爱好。活动打算：有关国庆节的图片、橡皮泥活动过程：1、谈话导入，激发幼儿学习爱好。从明天起先，我们就要放假了。要放七天呢！（带幼儿扳手指引数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。）小挚友，开不快乐呀？那你知道因为什么放假？2、老师通

32、过各种图片介绍国庆节。小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。（祖国妈妈生日欢乐！）3、请幼儿探讨：A小挚友过生日时，爸爸妈妈给小挚友打算了什么礼物？B那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢？4、老师出示生日蛋糕,引导幼儿视察它的制作方法。看看这个生日蛋糕是用什么做的？5、老师示范讲解蛋糕的制作方法。先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最终搓一根小棒做生日蜡烛。6、幼儿制作，老师辅导。7、展示幼儿作品，老师评价作品谁的生日蛋糕最美丽？幼儿园托小班亲子同乐迎国庆活动来源：托小班幼儿实力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参加制作。制作内容结合各年龄班

33、幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。托班制作内容：圆圆的月饼（结合中秋节）小班制作内容：红红的太阳（寓意孩子是祖国的将来，祖国的希望）活动目的：1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。2、提高家长参加的主动性，从而让家长更了解幼儿园的生活。活动打算：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。（针、线家长自备，留意平安）学校国庆节活动策划方案14一、活动目的奥运会后，为弘扬后奥运精神，主动营造爱国主义教化的良好舆论和氛围，增加学生的爱国意识，激发同学们主动向上的爱国热忱。本着全员参加的精神，结合奥运会、残奥会、国庆节进行一系列的爱国主义教化，激发学生自强不息的拼

34、搏斗志。二、活动时间：9月23日10月三、活动内容：1、围绕“我为中国骄傲”这一主题，激励队员们通过多个渠道知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，并进一步了解祖国的名胜古迹、独创创建、英雄人物、中国一绝等等，为自己是中国人而骄傲。2、在国庆节期间读一本爱国主义书籍，写一篇爱国主义书籍的读后感，读后感在班级组织沟通。3、开展“亮眼睛看xx”的活动，号召队员们搜集近三十年来xx市发展的图片，同时指导队员细心视察国庆节来临之际四周生活环境的改变以及国庆街头人们的欢颜，以此感受家乡的前进。4、开展“放眼看奥运”活动，搜集一些有关奥运的学问，知晓一些奥运冠军。通过奥运冠军的坚韧拼博的感人事例来激励

35、自我，以此培育队员们生活的热忱与学习的激情、爱国的情感。以上自选活动各中队可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动。活动结束后，由各中队辅导员仔细总结活动开展状况，将资料上交大队部。5、开展“我为中国骄傲”现场书法、绘画展示活动，可将搜集到的资料、图片通过书画这一形式表现出来，抒发对祖国、家乡的酷爱及骄傲之情。(此部分详细详见艺术节活动方案)学校国庆节活动策划方案15一、活动目的以国庆小长假为契机，以爱祖国爱家乡爱生活为主题，以亲子实践、诵读经典、向国旗敬礼做一个有道德的人网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培育孩子们的民族骄傲感、使命感，让孩子们亲近自然，体会

36、秋收的欢乐，培育其阳光的心态和乐观的生活看法。二、活动时间十月一日至十月十八日三、活动内容(一)营造氛围 喜迎国庆1.9月23日课间操组织全体同学参与升旗仪式并进行向国旗敬礼、做一个有道德的人国旗下演讲。2.以红领巾广播站为媒介，进行以国庆为主题的系列宣扬报道。3.二至六年级绘制一期以国庆为主题的黑板报。4.在学校大门口悬挂国旗，激励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。(二)签名寄语 倾吐心声9月20日至10月12日，实行在校集中进行和在家亲子共同参加相结合的方式，组织全校各班仔细开展向国旗敬礼，做一个有道德的人网上签名寄语活动，表达对祖国的酷爱之情。(三)诗歌颂祖国 经典润童心1. 利用五、

37、六周(10月8日-10月18日)的晨诵时间，组织开展诗歌颂祖国经典润童心 校本课程诵读活动。以歌颂宏大的祖国，歌颂宏大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今日华蜜生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热忱、民族骄傲感和责任感。2.利用星期五下午(10月18日)队会时间，开展国庆节诵读展示活动。(四)看庆典 亲自然 挥幻想1.一、二年级活动支配及要求(1)国庆日观看国庆庆典盛况;查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，相识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家的领导人。每班上交相关资料不少于五份。(2)开展亲子实践和创意小制作活动。亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以秋天的硕

38、果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是国旗、国徽)或一个新颖的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评比，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。(3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛苦，培育其感恩意识和自办法识。每班上交家庭实践照片不少于5张。2. 三、四年级活动支配及要求(1)三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的快乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。(2)开展亲子实践和创意小制作活动。

39、以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个新颖的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评比，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。(3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学会自己的事情自己做，体验父母的辛苦，培育其感恩意识和责随意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。3. 五、六年级活动支配及要

40、求(1)观看建国周年庆典盛况(电视)，体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜改变，写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的酷爱之情。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。(2)开展调查探讨活动。走进社区，走访邻居邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比对今夕，感悟改变，写一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。(3)开展亲子实践和创意小制作活动。以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五

41、张秋收实践照片。以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是一个场景)或一个新颖的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评比，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。(四)进行家庭自理实践活动。让孩子每天帮助父母做一件力所能及的事，体验父母的辛苦，培育其感恩意识和自办法识。每班上交家庭实践照片不少于5张。第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页