二年级下册美术教案-第19课百变团花 ▏人美版(北京)(4).docx
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1、百变团花教材分析:本课所讲授的内容为剪纸团花,是“设计应用”领域里的课内容。是剪纸教学的起始课。作为民族手工艺的一种,团花剪纸具有用材简单,适合学生学习、掌握的特点。一张纸通过简单的折、剪,很快就呈现出一幅美丽的图案,往往给人以外的惊喜。作为当代的一种美育手段,团花剪纸对锻炼学生灵巧的双手,启发他们想象力和创造力,有着不可低估的作用。教学目标:1、知识与技能:感知团花剪纸的特有美感,了解团花的结构特点和剪纸艺术语言,学习用折、剪等方法设计团花剪纸。2、过程与方法:在观察、体验与感悟中学习团花的折、剪规律。3、情感、态度和价值观:在感受剪纸文化的美感中,感悟丰富的剪纸艺术语言,提高学生对剪纸学习
2、的热情与兴趣,在剪团花的过程中培养学生踏实、认真的学习态度。教学重点:团花的美感及折、剪方法。教学难点:团花纹样的设计及情感表达学习材料:彩纸(正方形大小不等)、剪刀。教师准备:剪刀、彩纸、剪纸作品。一、 导入课题教学设计:激趣导入、揭示课题,欣赏小魔术,彩纸变成剪纸。启发谈话:在上课之前老师要给同学们表演一个魔术,看这是一张正方形的彩色纸,变。漂亮吗?知道它的名字吗?同学们,你们相信吗,一把剪刀、一张纸和一个梦想,就可以创造出一个奇妙的剪纸世界。今天我们就来共同研究剪纸一百变团花。设计意图:利用学生好奇心设置悬念激发学生学习兴趣二、观察分析、探究知识1课件出示团花剪纸作品,学生欣赏。2介绍剪
3、纸的相关知识及历史发展。请看这就是新疆古墓出土的距今一干五百余年的剪纸作品(对马团花、菊花团花)。团花是中国剪纸历史最悠久运用率最广泛的一种形式,我国的劳动人民早在一干多年前就开始创作剪纸艺术。4了解团花的象征意义。(放课件)A、欣賞年年有余:在我们现在的生活中,团花运用也很广泛,仔细观察一下,团花里都有些甚么、人们利用莲花、鱼的谐音和图形组成“连年有余”的吉祥图案,寓意富裕有余的美好生活。B、欣赏梅开五福:寒梅报春寓意吉祥 喜庆,五蝙蝠图形 象征五福。我们将 它们称为“梅开五福” 寓意着新年的祝福。C、欣赏福禄寿喜团花:这幅团花通常用甚么地方的,(用于生日祝寿)D、喜字团花用在什么场合,(用
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