关于团队的活动方案范文7篇.docx

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1、 关于团队的活动方案范文7篇 活动目的 推销学是市场营销专业一门重要的课程，通过推销方案的设计，使学生进一步理解该学科的重点内容，培育学生的运用理论学问解决实际问题的力量，提高学生的推销业务的技能水平。 筹划主办单位：营销协会 活动参加者 市场营销专业大三全体同学，后续参加者，大一大二同学。 活动流程： 一、推销方案的设计12月30日至1月5日 要求同学两人一组，以各种商品，生产资料为载体进展推销设计，整个方案必需包括顾客识别，顾客接近，推销洽谈，异议处理，成交与售后的详细方法和技巧。详细应包含以下内容： 1、确定准顾客，堆准顾客进展分类并确定查找准顾客的方法 2、进展顾客鉴定，包括购置力，购

2、置决策权，购置需求 3、接近与约见准顾客的方法和技巧及面谈原则 4、讨论顾客提出的异议的缘由和种类 5、对顾客异议提出解决方案 6、成交的根本策略 二、推销面谈模拟演练12月6日至12月9日 两位同学分别扮演推销员与准顾客，针对自己的产品和效劳进展现场模拟，由教师评分选优。最终评比出一二三等奖各一名，并由优秀选手对大一大二同学进展展现。 活动预算：300元 关于团队的活动方案篇2 一、竞赛目的 营销业务竞赛活动筹划 为了更好的完成年度考核指标，从发货力度、回款进度和营销活动三个方面提高业务员的积极性，营造紧急高效的工作气氛，特举办此竞赛。 二、竞赛时间及范围 竞赛时间为2022年11月1日-2

3、022年11月30日。营销中心全部业务员参与此次竞赛活动。 三、考核方式 1.统计11月1日-11月30日，各业务员的发货实洋总数(指定带文图书不予统计)，每周刷新各业务员发货数据在LED经营榜公布。 2.统计各业务员截止11月30日的总回款金额，以来款登记为准。 3.鼓舞业务员多制定并执行营销活动，加大年底冲刺力度。 四、计分方法 1.发货计分=11月份发货实洋/全年回款指标_12。 2.回款计分=截至11月底总回款/全年回款指标， 3.活动计分=11月参加营销活动次数_0.01(不超过0.05)。 4.总得分=发货计分_0.4+回款计分_0.6+活动计分。 五、嘉奖方法 评定标准：以总得分

4、参加评定，1.0分及以上为优秀、0.9-1.0分为良好、0.8-0.9分为合格，0.7分以下为不合格 对应嘉奖： 序号竞赛得分奖品 11.0分及以上价值3000元奖品20.9-1.0分价值2023元奖品30.8-0.9分价值1000元奖品40.7-0.8分0 50.7分以下-500 总分前三名分别获得冠军、亚军、季军称号，并获得奖状及额外嘉奖一份。 关于团队的活动方案篇3 一、竞赛组织 本次大赛由经济贸易系主办、品派营销协会承办，_软件研发中心有限公司赞助进行，活动解释权属于经济贸易系。 二、参赛对象 以_工贸学院经济贸易系市场营销、国际贸易、电子商务专业学生为主。学校其他专业有兴趣的学生也欢

5、送报名参赛。 三、竞赛形式和内容 本次竞赛是“易博士”电子阅读器销售竞赛，以个人或团队的方式参赛，各队以“易博士”电子阅读器为销售产品，以_公司规定的统一零售价格自行筹划开展销售，由_软件研发中心有限公司供应产品及相关资料、产品价目表和必需的产品样品用于使用和展现(样品采纳借阅形成)。最终以各队在规定时间内(人均)销售量的多少打算竞赛优胜队伍;由经济贸易系和_软件研发中心有限公司组织教师、专家进展评审，评定竞赛成绩。 四、竞赛时间 1、20_年_月_日于学校东区礼堂召开发动大会。 2、20_年_月_日_月_日为正式竞赛时间。 3、20_年_月_日_月_日为竞赛评审表彰时间。 五、工程日程安排

6、工程内容：_ 目标：_ 要求：_ 时间：20_年_月_日 负责部门：_ 1、工程发动大会 经济贸易系各专业全体学生参与。 邀请金蟾公司领导参与并向与会师生具体介绍和展现该公司产品，激发学生的参加兴趣。 2、教师发动及学生组队 经济贸易系各专业教师课堂发动。 专业教师鼓舞、学生自由选择个人参赛或组队参赛，并供应相关内容询问。 _._-_._ 各教研室、各班级 3、学生组队报名 参赛个人或团队到秘书处登记报名并借取产品样品。 _._-_._ 系办 4、学生开展自主销售 学生自主筹划开展产品销售;教师供应销售策略指导;企业供应产品及相关资料、报价单等支持。 _._-_._ 系办 5、业绩统计 各参赛

7、个人(团队)要求提交一份业绩表和销售阅历总结。 _._ 系办 6、奖项评定 组织专任教师和企业方代表组成评审小组，对参赛成绩进展评审。 _._-_._ 经济贸易系 7、表彰并颁奖 公开表彰获奖个人(团队)并发奖金。 _._ 经济贸易系 8、公开报道 参赛个人和团队可以撰写通讯稿在校报和校内网站报道。 _._-_._ 经济贸易系 六、需要企业供应的支持 1、派代表具体介绍和展现公司产品，并供应产品或销售方面的询问，并供应产品销售提成政策。 2、供应公司产品的报价单及销售相关资料，如产品宣传单张、质量合格证书复印件、企业营业执照复印件、业务员产品销售介绍信等。 3、供应数台(依据参赛人数确定)“易

8、博士”电子阅读器作为学生借阅的样品，工程完毕后归还企业。 4、依据公司销售政策逐单兑现各个小组达成销售的提成。 5、供应竞赛一、二、三等奖的奖品。 七、奖项及奖金 大赛设置一、二、三等奖。 其中一等奖1名：嘉奖“易博士”电子阅读器一台(价值1680元)+证书; 二等奖3名：嘉奖快译通商务总理一台(价值399元)+证书; 三等奖10名：嘉奖四合一多功能电子笔(50元)+证书。 由广州金蟾软件研发中心有限公司供应奖品。 专家组可以依据参赛队伍的多少和业绩的状况进展奖项调整。 关于团队的活动方案篇4 “奔腾不息、e鸣惊人”。为彰显e文化影响力，展现e文化风采,让同学们在欢乐的学习中感受e文化的魅力。

9、武汉大学e文化节期间，计算机学院学生会学习部、生活部举办了为期两周的“快乐e典”趣味学问竞赛活动。活动于9月26日拉开帷幕，于4月_日圆满完毕，最终决出冠_队、亚_队、季_队各一支，到达了丰富同学课余生活，培育团结合作精神，强化校园文化建立目的，赢得了教师和同学们的全都好评。现将活动总结如下: 一、细心筹划，充分预备。 “快乐e典”趣味学问竞赛是校e文化节的六个板块之一。为了提高活动的质量，增加学生参加度，院学生会学习部、生活部坚持早动手、早安排、早行动原则，参照幸运52，快乐辞典，三星智力快车等综艺节目，制定了活动规章、内容、日程并通过张贴海报，分发宣传单，利用人人、群进展了大力宣传，还找到

10、赞助商为活动供应费用支持，为活动胜利举办奠定了良好根底。 二、内容丰富，寓教于乐。 竞赛分初赛、决赛两个阶段，有“必答题-败者复活-动手题-选答题-人气王选举”五个环节，每个环节各不一样、各具特_，分别从计算机学问、校史文学史、生活常识、体育运动、动手力量等方面考验参赛选手，考察了同学们的高速运转思维及观看力、留意力、记忆力、创新力、决策力、推断力、推理力、想象力、制造力和分析解决问题的力量。活动现场气氛活热闹，掌声笑声此起彼伏，激发了同学们的学习兴趣，拓宽了同学们的学问视野，为同学们献上了一份精_的课外大餐。 三、活动精_，全员参加。 活动必要精_，更需参加。此次活动由于预备充分，宣传到位，

11、内容丰富，引起了校、院领导和教师的高度关注和积极支持，同时极大地调动了同学们的参加热忱。活动期间，不仅全院同学关注、参加了活动，还吸引了其他兄弟院系同学们参与，实现了院系活动参与人数新突破，使活动到达了人人忙赛事、个个想参加的预期愿景。 四、缺乏与改良。 活动中，我们始终以饱满的热忱和勤恳的工作态度开展实施了“快乐e典”趣味学问竞赛活动并到达了较好效果，但由于我们每个人的精力、力量、资源的局限_，使得工作之中尚有不如人意的地方，需要连续努力。一是要留意活动的时间安排，做到活动与教学两不误;二是要千方百计扩大活动范围，吸纳更多院系的同学参加，给最广阔的学生供应熬炼自我呈现自我的平台;三是要努力创

12、新、丰富活动内容，满意不同群体的不同兴趣，从不同角度全方位呈现当代大学生的风采。 关于团队的活动方案篇5 第九届“春苗杯”作文竞赛活动方案 为了给学生创设一个竞争的气氛，鼓励学生乐于积存，乐于写作，呈现我校的教风学风之美，构建小学生安康和谐的校园生活，促进我校语文教学改革，培育学生的作文兴趣和语言文字表达力量，全面提高学生的综合素养，发觉和培育写作新苗。我们语文教研组将在教育处的指导下进行第九届“春苗杯”作文大赛活动。现将有关事项安排如下： 一、活动目的： 本次活动的宗旨是让学生贴近生活，从生活中积存、选取习作的素材，并乐于写作，同时引导学生留心生活，喜爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作

13、水平和文学素养的提高。 二、参赛对象： 小学一至六年级的学生(每班选15名学生)。 三、参赛要求： 各年级对本次活动务必高度重视，细心组织，仔细选拔参赛学生，并作好相应辅导，力争赛出成绩，赛出水平。 四、奖项设置： 竞赛分为高、中、低三组，每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，学校赐予表彰嘉奖。 五、活动详细安排： 1、请各班仔细组织选拔15名优秀同学参赛。 2、竞赛时间：2022年9月27日(星期五)14:1515:15 各组均为60分钟。 3、竞赛地点： 高段组 多功能报告厅 中段组 试验室 低段组 三年级教室 评卷：由教育处组织教师组成评委组进展评审。 关于团队的活动方案篇6 1、活

14、动主题：让学问变的趣味横生，把学习与消遣相结合 2、活动目的及意义：学问可以转变命运，可是枯燥的学习学问，让我们没有动力，把学习学问的方式变的好玩，让我们在消遣中学到更多的学问。 3、活动时间：2022年11月25日上午11点半 4、活动地点：_ 5、组织者： 第一组织者：_ 主要组织者：_ 一般组织者：_ 6、活动参加者：_ 7、活动流程： (1)活动组织者提前两天预备好竞赛用得题目，并选出主持人; (2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的预备; (3)活动开头前，检查题目是否无误; (4)宣传委员在活动开头前，提前布置好会场; (5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;

15、 (6)活动开头后主持人上台宣读活动规章，以及各项事宜; (7)然后向参加者提问，参加者在主持人读完题说开头抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答下列问题，假如答复错误，由下一个站起来的人回答下列问题，依次类推，得到正确答案后开头下一题; (8)全部题目问完后，主持人对此次活动进展总结并发表感想; (9)活动完毕后，组织者留下清理睬场。 8、留意事项： 1。活动开展前不得泄题： 2。留意保持现场有个轻松幽默的气氛。 关于团队的活动方案篇7 一、活动主题 秀护士才智、展护理魅力 二、活动目的 为进一步提高我院护理人员的专业理论根底学问，营造良好的学习气氛，以三基三严为重点，以树立和落实优

16、质护理效劳的活动要求，结合我院实际工作，护理部特组织全院护士举办护理学问竞赛活动。 三、参赛人员： 全体护理人员 四、活动时间： _年4月(详细时间另行通知) 五、活动地点： 六楼大会议室 六、竞赛细则： (一)参赛范围 各科组建一支代表队参赛(科室到护理部抽签)。参赛选手必需持有护士执业证书，且在护理岗位工作，每支参赛队3名选手，护士长积极参与。 (二)竞赛内容 1、湖南医科大学主编医学临床“三基”训练护士分册第四版。 2、分必答题(每题10分)、抢答题(第题10分)、风险题(每题分别为20分、30分)三种答题形式。 (三)竞赛形式各参赛队统一在赛前抽签确定参赛挨次和台号，每队选定3名选手参

17、与竞赛，中途不能更换，实行现场问答形式。 (四)竞赛留意事项 1、选手须知 各参赛选手竞赛时着装整齐(统一着护士服、戴护士帽、胸前挂参赛号)，仪容端庄、遵守纪律、听从指挥。 参赛选手须根据竞赛时间，提前20分钟入场，迟到5分钟者不得参与竞赛;在竞赛过程中不得擅自离开赛场。 各参赛队3名选手按1、2、3挨次编号入座，在竞赛中不得调换。参赛选手答题时必需站立，在有效时间内完成答题。选手在答题中如有异议可由仲裁组裁决，不得在场内发生争吵。 2、赛场纪律 竞赛队员不得携带任何文字资料上场，参赛队员和场上观众在竞赛过程中须关闭手机。 观众按必要求入场、退场，观摩过程中保持宁静，不得示意、提示参赛队员回答

18、下列问题，否则将扣去选手得分。 竞赛过程中消失异议时，各竞赛队可向仲裁组提出，由仲裁组作出判决，并以其最终裁决为准。 3、竞赛规章 每个参赛队根底分为100分，在此根底上进展加减分，按最终得分凹凸排列名次，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 竞赛设置个人必答题、抢答题、风险题共3个竞赛环节。 主持人按正常语速读题完毕，宣布“答题开头”后选手开头答题，不得提前答题。 参赛队员完毕答题时应告知主持人“答复完毕”作为完毕语。 答题时间到，选手停顿答题。 竞赛各环节简介： 第一环节(个人必答题)：个人必答题设三轮答题，每位选手每轮答复1题，每题分值为10分，答题时间为10秒，各参赛队伍按台号挨次选题

19、作答，每队3名选手按编号挨次轮番独立答复，答对的加加分，答错者不减分。其他队员不得有任何形式的提示或补充，违者此题作废，不予记分，不予补题。 其次环节(小组抢答题)：抢答题分二轮进展，每题分值为10分，答题时间为10秒，答题者必需在主持人说出“请抢答”前方可按抢答器进展抢答，得到答题权者应站立答复，答题完毕后应答复“答题完毕”。若违反规章，取消答复此题。答题时间30秒。若没有听清问题，可马上恳求主持人重述题目，每题只能恳求一次，不得向主持人询问与题目无关的内容，答对的加上相应分值，答不出、答不全或答错减去相应的分值。 第三环节(自选风险题)：风险题分二轮进展，每队每轮选择1题作答。风险等级有20分、30分题，参赛队指定一人答复，允许其他队员作补充，每题限时(120)秒;答对的加上相应的分值，答不出、答不全或答错减去相应的分值。 备选环节(加时赛题)：若有两个或两个以上参赛队分数一样时，则进展加时竞赛，采纳风险题方式，取最高分获胜。 七、奖项设置 竞赛依据团体得分凹凸确定名次，设团体一等奖1名，奖金600元; 团体二等奖2名，奖金300元; 团体三等奖3名，奖金200元; 鼓舞奖若干名，奖金100元。 护理部 2022年_月_日