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1、 关于团队活动方案范文6篇团队活动方案制定范文 活动主题：夏日午睡好习惯养成好 (一课时) 活动目的要求 1.通过一系列活动让学生明白夏季午休能消退疲惫，恢复体力，是长身体的 需要。 2.使学生合理安全午休时间，养成夏季午睡的好习惯，更好地投入下午的学 习和活动。 活动重点 懂得午睡有利身体安康，能提高学习、工作的效率;学会午睡，养成好习惯。 活动预备 1.制作课件、拍摄一段录像。 2.每位同学填写一张“关于小学生午睡的调查”问卷(附后)，教师收回并 了解有关本班学生午睡的根本状况。 活动流程设计意图 一、调查反应，导入主题。 1.向学生宣布“五一”放假后学校的午睡制度。 2.班主任教师对有关

2、午睡的调查问卷作个简洁的反应， 并从学生谈到的“对学校午睡制度的看法、意见”切入质疑：学校为什么要年年在 这段时间安排午睡课? 3.提醒活动主题：“夏日午睡好习惯养成好”。 二、相互启发，争论明理“夏天午睡好处多”。.课件出示图片(图片附后) 图一：酷热的夏天，太阳火辣辣地烤晒着大地。小强吃了中饭，冲出家门向外跑去。 妈妈在后面大喊：“小强，现在才十二点，先睡一觉!”可小强已经跑远了。 图二：小强和同学志刚、兵兵在玩草坪上踢球，大家玩得汗流浃背。 图三：上课了，他们趴在桌上，眼皮沉沉的，一会儿就睡着了。 图四：作业整理课，这几个同学对着作业皱着眉头，只好咬笔杆了。 学生看图后争论： (1)这几

3、位同学为什么会在课堂上睡着了? (2)这样好吗，对他们有什么影响? 2.争论明理：夏天午睡有哪些好处呢? (1)谈话：夏天最显著的特点是天气特别酷热，白天时间长，夜晚时 间短。这些特点对我们的学习、生活有什么影响? 可分解成以下几个小问题争论，并结合自己平常状况谈谈： 夜短昼长，会影响人们的什么? 睡眠时间少了，人们会感到怎么样? 缺少睡眠使人疲惫，那该怎么办? (请两种学生发言：一种有午睡习惯，一种没有午睡习惯的。) 活动前，班主任 教师通过对全班同学的午睡状况进展调查问卷，可以把握第一手材料，活动开展才能有的放矢，更有针对性。 教师结合以往存在的有的学生不午睡影响学习的现象，再现实际情景引

4、入话题争论。 在班级治理和思想教育工作中教师要从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子”的方针，严格班 级治理，抓紧“养成教育”，不但要使学生学会学习，更要让他们“学会做人、学会生活”。 (2)争论小结：夏季昼长夜短影响人们的睡眠，所以需要用午睡来弥睡眠缺乏。另外，其次天早上刚起床精神还好，上午的学习、运动、活动使体力消耗大，再加上出汗多，人很简单疲惫。因此中午睡上一觉，可以恢复体力，消退疲惫，对身体和学习是很有好处的。(3谈话：为了保证旺盛的精力，人午睡来补足睡眠、恢复精力。那么，为什么要在中午睡觉呢? 争论：夏季中午灼热的阳光对人有什么危害? 夏季中午高温环境又会给人带来什么影响? (4)小结

5、：灼热的太阳会使人的皮肤受到损害，高温的环境简单使人中暑，影响人的身体安康。因此，夏季午睡不仅能补充睡眠，还能让人避开灼热的阳光、烫人的空气，保证人的身体安康。所以人们常说：“夏季午睡好”。 三、明辨是非，学会午睡。 1.看一段课前拍摄的学生午睡录像： 一次午睡课的时候，何某某等几位同学没睡着，有的睁着眼睛趴在位置上，有的一会儿把脸朝左，一会儿把脸朝右,有的手伸进课桌内摸着。尽管他们没有说话，可还是不断地发出一些细小的声弄得 旁边的同学睡不好觉。 (1)争论：午睡的时候只要不吵闹，可以坐在位置上不午睡吗? (2)小结：午睡的时候，尽管有人不吵闹，可是他们坐在教室里总会发出一些细小的声音。这样不

6、仅他们自己得不到休息，更重要的是还会影响旁边的同学、教师睡觉，对大家都不利。 2.学会午睡，养成习惯。 (1)提问：你有夏季午睡的习惯吗? (2)争论：不午睡对身体和学习会有什么影响? (3)小结：不午睡会影响下午的学习，由于大脑经过长时间的活动后， 需要用休息来加以调整。香甜的午睡可以给我们充分的精力，这对自 己和别人都特别重要。教师信任，大家肯定会做得更好! 3.念儿歌夏季午睡好处多。 4.学生表演小品，再争论： (1)你知道为什么会消失这样的状况? (2)小结：午睡时间不要太长，最多不能超过一小时。午睡还有许多 讲究，只有合理的午睡方法才能到达最好的效果。 5.沟通午睡小常识：怎样午睡更

7、科学? 四、活动稳固和延长。 1.为了使全班师生在午睡时间休息好，共同争论制订班级午睡制度， 全班师生必需共同遵守。 2.在夏季，回家要做到每天中午睡上半个小时;与家长联系，随时注 意培育学生午睡的良好习惯。 通过引导学生在活动中严密联系生活实际提高科学、思想熟悉，在解决问题的过程中明白道理，达成班级活动的目标要求。 关于团队活动方案范文2 为表达公司企业精神，增加员工的团结协作感，促进员工之间的沟通，公司规划8月份组织员工进行翠华山一日游活动，详细如下： 一、 活动意义：丰富员工业余生活，促进员工之间的沟通，让员工放松 心情，增加集体分散力和团队精神。 二、 活动时间：20xx年8月27日

8、三、 活动口号：放松心情、勇攀顶峰！ 四、 活动地点：翠华山国家森林公园 五、 参与人员：20xx年新进公司员工76人 人企部3人 六、 行程安排： 、7:00 从蓝领公寓统一乘车前往翠华山景区。 、8:30 到达翠华山景区，进入山门开头巡游。 、9：3012：00 步行沿十八盘攀登而上，沿途可观赏翠花飞鸿、清崖银联、地质博物馆等景点；缓缓而上，登上山顶，在巡游素有“中国山崩奇观”之称的山崩地质遗迹景区巡游，了解山崩地震、地质科普学问，体验冰风洞奇怪景象，领会夏日春景，感受大自然得到魅力。 、12：0013：00 在在天池边用餐、休息。 、13：0015：30 在天池自由游玩，可在“天池”、“

9、迎客松”留下青春美妙的记忆和宝贵友情。也可攀登翠华峰拜谒太乙神，或是巡游翠花庙祈祷爱情。 、15：3017：00 在度假村就餐。 、17：0018：30 统一在山门口停车场集合乘车返回蓝领公寓。完毕开心的旅行。 七、 留意事项: 1、此次活动为户外运动，请参加人员务必预备好背包，适宜服装、鞋袜、相机以及必要的日常用品。 2、游玩当天早餐自备，中午由公司统一配发简便午餐，下午三点半在景点处统一就餐，员工可依据自身状况配备少量食物和水。 3、提示全体人员动身前手机充分电，出游全程保持手机处于开机状态，便利联系。 4、行为举止大方得体，留意维护公司形象，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏

10、环境。 5、期间消失任何突发状况时，要准时上报负责人，负责人准时处理好应变工作。 6、在游玩中，请各组确认人数、留意安全，不要拥挤，依次进入景点。在危急区域，要尽量结伴而行，千万不要单独冒险前往。 7、必需严格遵守时间规定，并准时到达集合点，准时清点人数。一切听从负责人的安排。 8、请您保管好自己的行李。特殊是手机、钱包及其他珍贵物品。并应时刻提示自己不要遗忘物品。 八、 各队负责人电话 人力资源科 2023年八月二十四日 关于团队活动方案范文3 一、指导思想 为切实加强我所员工的身体安康，树立“安康第一”的教育理念，仔细落实阳光体育行动，增加员工的体质，促进员工安康、和谐进展。 二、活动目标

11、 通过好玩的嬉戏体验和互动，使员工们快乐欢乐，懂得生命在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰富多采的健身消遣活动，提升生活质量、治理力量和促进工作高绩效。通过活动，培育员工的团队意识、竞争意识、合作沟通力量和制造力量，丰富员工的业余生活，激发员工的运动热忱，弘扬共性特长，促进员工全面安康地进展。让治理所成为进展共性的乐园和温馨和谐的家园。 三、活动主题 舞动青春 欢乐人生 四、活动内容： 活动前，全体员工抽签分为红队、蓝队、绿队、紫队、黄队，然后依据活动工程要求，派队员参与活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精致的礼品一份。 （一）二人三足跑 参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧

12、腿捆好，竞赛开头，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最终一组成员胜利返回起跑线，用时最短的一组获胜。 嬉戏规章：必需向前走跑，不得跳动，中途绳子散开必需回到起点重新开头。 （二）真爱永流传 每队全部人嘴Y叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到其次个人的吸管上，以传递速度打算胜败。 嬉戏规章：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必需重新开头。 （三）欢乐抱抱爆 竞赛开头后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以帮助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能动身，全部队员最先通过者获胜。 嬉戏规章：队员移动途中手不得触球（除

13、掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处连续行进。 （四）袋鼠跳跳向前冲 竞赛开头后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员，以速度打算胜败。 嬉戏规章：参赛者必需向前跳动，不得走跑。 （五）动物大连蹲 各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反响的那对输，嬉戏进展3次，每胜一次100分。 （六）踩气球 当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开头后，相互踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。 （七）抛绣球

14、 一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。 （八）叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（全部的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。 （九）三人抱成团 每次参加活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参加者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际状况喊口令！ 五、活动要求及留意事项： 1、安全第一。员工应听从工作人员的指挥，不做无把握的冒险；当心行事，留意安全。 2、爱护环境，活动中产生的垃圾请勿随处乱扔，

15、请用垃圾袋装好！在活动完毕时，集体清扫战场！ 3、此次活动内容是休闲嬉戏为主，希各位朋友以休闲装出行，请勿穿正装，女员工们最好勿穿高跟鞋，以免扭伤脚，影响本队成绩。 4、中途有事需提前离开的员工请报告工作人员，因人数较多，请大家听从指挥及安排，让我们共同把此次活动顺当完成。 关于团队活动方案范文4 一、活动的背景：公司队伍渐渐壮大，无法避开新老员工之间，业务团队之间，业务与后勤各个职能部门之间，就工作问题上，难免存在协作和效劳上沟通的障碍，和冲突冲突。为了让工作气氛更加的和谐，促使各个部门之间更好的沟通和沟通，提高工作效率，制造更大的收益，企划部针对这一现象，特制订了一系列关于缓解员工关系，促

16、进部门协作效率周期性活动。 二、活动目的：活动有利于灌输公司新的理念，互动能够增加各部门人员之间的亲和力。通过周期性的活动，能够准时、有效的传达公司最新精神和指示，让员工更加清晰的了解公司新动向。选择不同部门进展联谊的活动，更能增加不同岗位、不同职责员工之间的协作、理解、包涵，从而到达团结一心，有效沟通，高效益的团队。 三、活动的时间：以两个月为一个周期开展 四、活动的主体：公司全体员工(依据不同的部门和员工之间的状况，组织人员活动。大活动人员不超过60人，小活动人员不低于30人) 五、活动的场所：主要场地以培训室为主，户外可以选择农家乐、度假山庄、市区内免费的主体公园为场所 六、活动的开展：

17、周期性活动大致可以分为三类：拓展工程、座谈会工程、体育活动工程、学问趣味竞赛。 依据活动主体不同，企划部牵头组织培训部和部门治理沟通，确定最终的活动方案，确保活动能够解决实质问题，让活动的价值最大化。 (一)、拓展分为：室内拓展和室外拓展 室内拓展：短期内对心态和思维的调整效果好、见效快，本钱低，可供选择活动内容丰富。 户外拓展：能够形成触动和刺激，强化效劳意识，长久性好，可以增加团队之间的协作力量，到达团队相互协作与信任的目的。 (二)、茶话会：形式敏捷多样，内容丰富多彩，可以分为：团队才艺展现、小嬉戏、个人才艺表演、座谈会、工作角色转变短时间体验感受、案例共享、思想和心得沟通、真心话、传爱

18、心等一些列小片段组成。既可以以团体的形象对公司进展宣传，又会为公司的业务累计资源。 (三)、活动：乒乓球竞赛、拔河竞赛、波斯飞毯、跳绳竞赛、滚铁环竞赛、接力赛、合唱竞赛、卡拉OK大赛、景区的旅游进展的团体赛和友情赛等一系列活动。还可以组织到老人院、留守儿童、问题儿童等地区送暖和活动，到社区为孤寡老人和空巢老人做效劳和慰问活动，不仅可以提高员工之间的组织与协调力量，还有益于提高公司形象，宣传力度。 (四)房产专业学问竞赛、助理团队效劳礼仪竞赛、陌拜房源、客源角逐大赛、关于对待客户、查找房源、客源方式、方法的辩论赛、带看经纪人技巧、技能大赛等学问趣味竞赛。通过竞赛既可以促进员工之间的阅历沟通，又可

19、以提升员工工作的积极性。 七、活动的费用预算 每次活动最低标准以5元/人的标准，最高标准以10元/人为标准。 关于团队活动方案范文5 现阶段艺术教育作为培育学生的兴趣，全面提高学生素养的重要渠道，已不断地引起人们更为广泛的关注。而美术教育作为艺术教育的一个重要组成局部同样受到重视。随着新课程改革的逐步推动，对于义务教育阶段美术教育的重新熟悉和定位势必会导致在教育目的、教育方法、教育内容上补充新的内涵。 本校近几年来，在美术教育方面积极地进展探究，除了扎实课堂教学外，通过建立多个美术兴趣团队，营造深厚的美术文化气氛来带动更多的学生学习美术的兴趣，让学生在美术创作过程中更好的体验到乐趣，到达促进学

20、校美育向更高的目标进展的要求。团队成立以来不断在各种竞赛和活动中取得了良好的成绩，吸引了更多的学生参与到美术活动中来。 一、专业化的教师引领兴趣团队 教师作为美术文化的传播者，自身要有良好的美术文化修养，所以从这点上来讲，本校在开展学生美术兴趣团队活动上专业化教师就引领了兴趣团队的建立。 本校现有专职美术教师五名，具有美术本科学历，在平常的教学中和各项美术评比中均取得了优异的成绩，像王有福教师在县级小学美术优质课评比中屡次获得一等奖，并在湖州市竞赛中也取得过一等奖的佳绩，潘吉伟教师在县小学美术教师根本功比武中屡次获一等奖，其绘画作品入选省四届青美展、市美术教师作品展二等奖，章桔露教师的教学案例

21、获县二等奖等等，同时学校四位教师都有县级以上的课题讨论。如王有福教师的省教研课题加强小学美术教学美术味的实践讨论、潘吉伟教师的县级课题儿童写生绘画教学与培育其积极心理的讨论、章桔露教师的县级课题小学生美术学习状态的策略讨论、沈昕教师的县级课题培育小学生造型力量的讨论，都在各自的教学过程中查找到了切入点，进展了有效的讨论，为学生美术兴趣团队的建立供应了一些理论依据。 有了优质的教师资源，在学生美术兴趣团队的建立上就显得更有目标性，在此根底上，学校先后成立了第一批学生美术团队如：国画兴趣团队、儿童画兴趣团队、写生画兴趣团队、手工制作兴趣团队。而在组团的初期，美术教师也是依据各自的特长和尽量发挥自己

22、的特进步行分工，如沈昕教师比拟擅长手工制作，就主要负责学生手工制作兴趣团队的建立。 二、共性鲜亮的学生充实兴趣团队 学校每个兴趣团队每学期分四期进展活动，每期成员都不同，每期成员近十名，他们不是学校品学兼优的学生，也不是学校各班美术成绩最好的学生，而是美术教师在平常的课堂教学中挖掘出来的在美术方面有鲜亮共性的学生。每个学生都有各自的特长，教师的教学不是把十变成一，把学生的共性给抹杀了。所以，在这一点上教师的观点是统一的，即要让学生得到好的进展又要让学生保持其共性特点，这一点在教学中尤为重要。如，在潘吉伟教师的课题儿童写生绘画教学与培育其积极心理的讨论中就有这样的教育个案： 在团队中有局部学生学

23、习成绩比拟好，但绘画水平在同学眼里一般。其中就有一位三年级的男生名叫沈周。在入选团队之前，教师在美术课上发觉其绘画的最大特点就是线条感强，从班主任那边了解到该生学习状况还可以，于是征得其个人同意被选入学校写生绘画团队。辅导内容着重培育其用线条的造型力量，经过一段时间的辅导，该学生积极性很高，常常利用课余时间把虎写画交给教师看。一次省里组织了一个以“迎奥运”为主题的中小学生绘画竞赛，接到通知，要求团队中每位学生交一幅作品。到了收作品的时候，发觉该同学的画很有童趣，他画了太湖边渔船上一群儿童在爬桅杆竞赛。在团队活动的时候教师特意表扬了他，很会动脑筋，画画进步得特别快。在其次个学期开学后，从主委会传

24、来喜讯，爬桅杆竞赛获得了省“迎奥运”中小学绘画竞赛一等奖。 在儿童画兴趣团队中还有一位学生，在平常的美术课上，就是喜爱画一些卡通人物，课堂教学跟他毫无关系，但是我们的教师并没有批判他，反而将他汲取到团队中，一段时间的辅导后，在当年的县艺术节竞赛中该学生参与的漫画竞赛就获得的一等奖，给了他极大的鼓舞与信念，成绩一般的他后来在写作中表露出了其喜悦的心情。 类似这样的学生在各团队都较普遍，学生的积极性大了，体验到的乐趣就更多了。 三、有效的实施方案保障兴趣团队 学校的兴趣团队虽然有美术教师详细操作，但始终以来学校都比拟重视，有特地的分管校进步行负责。学校要求每个学期的兴趣团队活动都要有详细的活动方案

25、。定时定点实行多种形式保障活动的开展。如：长兴县第一小学美术兴趣团队活动方案 一、指导思想 以打造“教育优质、特色鲜亮”的精品学校为指导，结合学校艺术教育特色，切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。 团队名称：国画 儿童画 写生 手工制作 二、详细措施 1.活动对象的选拔 每位美术教师结合日常的课堂教学，留意观看，建立美术兴趣特长学生库。在每位美术教师供应的学生库中，由专任辅导教师进展选拔，定出四个美术团队的人数，人数掌握在每团四十人左右。 2.活动的形式与时间 依据学期时间的长短，根本上每一个月为一期，各期人员不同，每期各个团队为十人，分四期开展活动，这样能够带动更多的学生参加到活动中来。

26、每个星期保证有四个课时的活动时间。 三、活动措施 1.教师按时到场组织团队学生活动，明确活动内容，努力提高学生的活动积极性和学生参加的趣味性。 2.定期将团队学员优秀作品进展校园内外展览，提高团队影响力、深厚校园美术文化气氛。 3.组织学生积极参与同类的各种竞赛。 四、深厚的美术文化气氛提升兴趣团队 成立美术团队的初期目标就是要以团队的活动营造深厚的美术文化气氛，让团队中 成员之间得到美的熏陶，在活动中体验制造美的乐趣，培育学生喜爱生活积极进取的良好品质。 首先，小学生的审美力量是有限的，他们只能根据他们自己的意愿去进展创作，提高学生的审美力量不是一朝一夕的事情，除了在平常的教学活动中逐步提高

27、学生的力量外，对于兴趣团队的成员常常组织观赏一些相关优秀的美术作品，作为提高审美力量的帮助手段。通过对优秀作品的观赏了解到画家的感受，每一幅作品的都是画家的情感体验和再现，了解作品的形式美，了解作品的简洁内涵，渐渐通提升学生的美术文化素养。 其次，在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色，组织一二次课外写生活动，不但让成员得到熬炼增加信念，同时也让他们更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品沟通活动加强成员间的沟通，设置成员之间开展互评和教师点评环节，让每个成员得到全面的评价。定期举办学校美术作品展览活动，让全校师生进展参观，保持参加活动的积极性。 再次，组织参与各级各类的.美术作品竞赛活动，各个团队

28、拿出优秀作品参与，鼓励成员仔细投入到每一次创作中去。 美术兴趣团队成立以来，在大家的共同努力下，取得了很多成绩。在县学生艺术节上团队成员总能拿到各自的最好成绩，屡次组织参与全国、盛市级的竞赛获得佳绩，获奖率达80%多。在近几届的由教育部主办的全国中小学生绘画书法竞赛中连续有多人获全国一、二等奖，被评为全国书画先进单位。在团队的活动室中陈设着团队成员的获奖证书和一局部优秀的作品，优异的成绩时刻感染的其他成员，同时也要求教师更加仔细的去开展活动，促进美术兴趣团队的建立。 关于团队活动方案范文6 为有效防范重、特大安全事故的发生，准时消退各类事故隐患，事故发生后，立足于尽量削减人员伤亡及财产损失，并

29、且在第一时间充分调动各方面力气投入抢险救助工作，依据国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定及上级主管部门的要求和有关法律法规结合我校教育实际，特制定本预案。 一、组织领导 处理重、特大安全事故，要按学校分级治理的原则。学校发生安全事故，要马上报告当地政府和区教育主管部门。同时学校应组织、指挥、调度现场的抢险救助工作并爱护好现场，防止事态进一步扩大。学校领导应准时赶赴现场主动参加组织抢险救助工作。 二、职责 1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人，年级负责人为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时把握本班级学生状况，遇到特别状况准时做好本班级学生的疏散和掌握，并向有关领导报告

30、。 2、活动负责人要准时做好整个活动的调度和掌握，稳定好全体 3、脱离现场后，各班主任、年级负责人快速组织好本班本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并准时上报现场负责领导。 三、报告制度 凡发生师生有死亡，或较大直接经济损失的重、特大安全事故，必需在1小时内电告教育主管部门，并在12小时内附上文字报告，报告内容必需明确事故发生的时间、地点、伤亡状况以及经济损失状况。由区教育主管部门转报县教育主管部门和区政府，同时通知有关人员马上赶赴现场实施抢险救助工作。 四、消失突发大事的处理方法 1、安排人员负责有序疏散人群。 2、要用学到的安全学问进展自救

31、。 3、准时送到急救中心或打120。 4、准时向领导报告大事状况以及向上级报告。 5、最终要查明事故缘由，追究相关责任人。 6、学校事故发生时，快速了解、收集和汇总事故有关状况，准时向应急现场指挥部供应各种相关信息和资料。 7、组织事故损失、人员伤亡状况调查;评价、了解、汇总应急工作出动的抢救人数，抢救伤员等状况。 8、发生事故，要组织人力准时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，准时将事故上报主管领导。 9、实行有效措施，做好事故善后处理工作。 五、事故调查 安全事故发生后，学校要做好相关现场爱护工作。事故调查必需实行“四不放过”原则(事故缘由没有查清不放过，事故责任没有追究不放过;师生员工没有受到教育不放过;没有防范措施不放过)，任何部门或个人不得违反规定，隐瞒事故调查。 六、本方案未尽事宜，根据有关法律法规和规章制度执行