电子线路教学大纲研究生考试专业课_研究生考试-专业课.pdf

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1、电子线路教学大纲 一、说明 1、课程的性质、地位和任务 本课程是江苏省如皋第一职业高级中学电子、机电专业的专业必修课。本课程的主要任 务是使学生掌握电子线路技术（包括模拟电子技术和数字电子技术）的基本概念、基本理论 和基本应用，掌握电子线路（包括模拟电路和数字电路）的分析方法和设计方法。2、课程教学的基本要求（1）在保证该课程教学的科学性和系统性的前提下，坚持理论密切联系实际，并着重突 出本课程的应用性。（2）有关本课程的基本概念、基本知识和基本技能，作为教学的重点内容，要求学生牢 固掌握并熟练运用；要求学生系统掌握电子线路（包括模拟电路和数字电路）的分析、简单 设计和基本应用；目的是在保证学

2、生掌握基本内容的前提下，培养、提高学生处理实际问题 和自学的能力，为今后学习有关专业课，以及为解决实践中所遇到的电子技术问题打下坚实 的基础。（3）课堂讲授实行启发式，力求做到少而精，突出重点，并注意将培养和提高学生的分 析问题和解决问题的能力放在重要位置。（4）坚持课后练习是教好、学好本门课程的关键。在整个教学过程中，将根据正常教学 进度布置一定量的课后作业，并要求学生按时完成。3、本课程的重点与难点 重点：本课程的有关基本概念、基本理论、基本知识和基本应用；常见模拟电路的结构、工作原理、性能指标及其应用；常见数字电路结构、功能分析、功能表示及其应用。难点：放大电路的分析、计算；深度负反馈下

3、放大电路闭环电压增益的计算；组合逻辑 电路的设计；时序逻辑电路的分析、设计，以及常见中规模集成计数器的应用。、课堂教学时数及课后作业题型分配（仅供参考）早 教学内容 教学 教学方式 课后 作业 目 时数 或手段 思考题 练习题-一一 绪论 1 讲授（多媒 体）V 二 二二 半导体器件 5 讲授（多媒 体）V V-三 放大电路基础 9 讲授（多媒 体）V V 四 集成运算放大电路及其 应用 8 讲授（多媒 体）V V 五 放大电路中的反馈 5 讲授（多媒 体）V V 六 功率放大电路 4 讲授（多媒 体）V V 七 直流稳压电源 选修 八 数制和代码 4 讲授（多媒 体）V V 九 逻辑代数基础

4、 10 讲授（多媒 体）V V 十 组合逻辑电路 8 讲授（多媒 体）V V 十一 触发器 6 讲授（多媒 体）V V 十二 时序逻辑电路 8 讲授（多媒 体）V V 合 计 68 三、正文 第一章 绪论【教学目的】通过本章教学，使学生明确电子线路的学科性质、基本内容和学习意义，了解本门课程 的教学要求和学习方法。【重点难点】电子技术的分类，应用；数字量与模拟量的特点。14课本课程的主要任务是使学生掌握电子线路技术包括模拟电子技术和数字电子技术的基本概念基本理论和基本应用掌握电子线路包括模拟电路和数字电路的分析方法和设计方法课程教学的基本要求在保证该课程教学的科学性和系统学的重点内容要求学生牢

5、固掌握并熟练运用要求学生系统掌握电子线路包括模拟电路和数字电路的分析简单设计和基本应用目的是在保证学生掌握基本内容的前提下培养提高学生处理实际问题和自学的能力为今后学习有关专业课以和提高学生的分析问题和解问题的能力放在重要位置坚持课后练习是教好学好本门课程的关键在整个教学过程中将根据正常教学进度布置一定量的课后作业并要求学生按时完成本课程的重点与难点重点本课程的有关基本概念基本理第一节 课程性质与基本内容 一、电子技术分类；二、研究对象；三、课程性质；四、基本内容。第二节 学习意义与教学要求 一、学习意义；二、教学要求。【思考题】1、思考电子技术在日常生活中的应用。第二章 半导体器件【教学目的

6、】通过本章教学，使学生掌握半导体的特性和分类以及 PN结的单向导电性；掌握半导体二 极管以及稳压管的外特性（伏安特性曲线）和主要参数；掌握半导体三极管的结构、工作原 理、外特性（包括输入和输出特性曲线）和主要参数。了解场效应三极管的结构、工作原理、外特性（包括转移特性和漏极特性曲线）和主要参数。【重点难点】本章的重点是半导体的特性和分类以及 PN结的单向导电性；半导体二极管以及稳压管的 外特性（伏安特性曲线）和主要参数；半导体三极管的结构、工作原理、外特性（包括输入、输出特性曲线）和主要参数。难点是半导体三极管的结构、工作原理、外特性（包括输入和 输出特性曲线）和主要参数以及效应三极管的结构、

7、工作原理、外特性（包括转移、漏极特 性曲线）和主要参数。第一节 半导体的特性 一、半导体的特性；二、本征半导体；三、杂质半导体；四、PN结。第二节 半导体二极管 一、二极管的结构，符号和分类；二、二极管的伏安特性曲线；三、二极管的主要参数；四、稳压管。第三节 半导体三极管 一、三极管的结构，符号和分类；二、三极管的工作原理；三、三极管的外特性（包括 输入和输出特性曲线）；四、三极管的主要参数；五、三极管的等效电路。第四节 场效应三极管 本节选修。一、场效应管的结构；二、场效应管的工作原理；三、场效应管的外特性（包括转移和 漏极特性曲线）；四、场效应管的主要参数。【思考题】1、思考 PN结的特性

8、。2、思考二极管的伏安特性曲线的应用。课本课程的主要任务是使学生掌握电子线路技术包括模拟电子技术和数字电子技术的基本概念基本理论和基本应用掌握电子线路包括模拟电路和数字电路的分析方法和设计方法课程教学的基本要求在保证该课程教学的科学性和系统学的重点内容要求学生牢固掌握并熟练运用要求学生系统掌握电子线路包括模拟电路和数字电路的分析简单设计和基本应用目的是在保证学生掌握基本内容的前提下培养提高学生处理实际问题和自学的能力为今后学习有关专业课以和提高学生的分析问题和解问题的能力放在重要位置坚持课后练习是教好学好本门课程的关键在整个教学过程中将根据正常教学进度布置一定量的课后作业并要求学生按时完成本课

9、程的重点与难点重点本课程的有关基本概念基本理3、思考三极管的外特性（包括输入和输出特性曲线）的应用。第三章 放大电路基础【教学目的】通过本章教学，使学生掌握单管共射放大电路的结构、组成和工作原理；掌握利用图解 法分析放大电路的静态和动态工作情况；掌握利用 h 参数微变等效电路分析、计算放大电路 的主要技术性能指标（如：增益、输入和输出电阻等）；掌握分压式工作点稳定电路的电路结 构、工作原理和解析方法；掌握放大电路的三种基本组态（共射、共基和共集组态）的电路 结构和解析方法。了解场效应管放大电路（如：共源和共漏放大电路）的结构、工作原理和 解析方法；了解多级放大电路的耦合方式，特点以及主要技术性

10、能指标（如：电压增益、输 入和输出电阻等）的计算。【重点难点】本章的重点是单管共射放大电路的结构、组成和工作原理；放大电路的主要技术性能指 标（如：增益、输入和输出电阻等）；放大电路的图解法和微变等效电路分析法；分压式工作 点稳定电路的电路结构、工作原理和解析方法；放大电路的三种基本组态（共射、共基和共 集组态）的电路结构和解析方法。难点是放大电路的图解法和微变等效电路分析法；放大电 路的三种基本组态（共射、共基和共集组态）的解析方法；场效应管放大电路（如：共源和 共漏放大电路）的结构、工作原理和解析方法；多级放大电路的主要技术性能指标（如：电 压增益、输入和输出电阻等）的计算。第一节 基本概

11、念 一、放大电路的功能；二、放大的本质；三、放大的对象。第二节 单管共射放大电路 一、单管共射放大电路的结构、组成；二、单管共射放大电路的工作原理。第三节 放大电路的主要技术性能指标 一、放大倍数（增益）；二、输入电阻；三、输出电阻；四、通频带；五、最大不失真输 出幅度；六、非线性失真系数。第四节 放大电路的基本分析方法 一、放大电路的分析步骤；二、放大电路的图解分析法；三、放大电路的 h 参数微变等 效电路分析法。第五节 工作点的稳定问题课本课程的主要任务是使学生掌握电子线路技术包括模拟电子技术和数字电子技术的基本概念基本理论和基本应用掌握电子线路包括模拟电路和数字电路的分析方法和设计方法课

12、程教学的基本要求在保证该课程教学的科学性和系统学的重点内容要求学生牢固掌握并熟练运用要求学生系统掌握电子线路包括模拟电路和数字电路的分析简单设计和基本应用目的是在保证学生掌握基本内容的前提下培养提高学生处理实际问题和自学的能力为今后学习有关专业课以和提高学生的分析问题和解问题的能力放在重要位置坚持课后练习是教好学好本门课程的关键在整个教学过程中将根据正常教学进度布置一定量的课后作业并要求学生按时完成本课程的重点与难点重点本课程的有关基本概念基本理一、分压式工作点稳定电路（电路结构、工作原理和解析方法）；二、电压并联负反馈式 工作点稳定电路（电路结构、工作原理）；三、二极管补偿电路（电路结构、工

13、作原理）。第六节 放大电路的三种基本组态 一、共集组态放大电路（电路结构、解析方法）；二、共基组态放大电路（电路结构、解 析方法）。第七节 场效应管放大电路 本节选修。一、共源场效应管放大电路（电路结构、工作原理和解析方法）；二、共漏场效应管放大 电路（电路结构、工作原理和解析方法）。第八节 多级放大电路 本节选修。一、多级放大电路的耦合方式、特点；二、多级放大电路的主要技术性能指标（如：电 压增益、输入和输出电阻等）的计算。【思考题】1、思考电路的主要技术性能指标（如：增益、输入和输出电阻）的理论和实验公式的 相互关系。2、思考放大电路的图解分析法的应用。3、思考放大电路的三种基本组态（共射

14、、共基和共集组态）的 h 参数微变等效电路分 析法的应用。第四章 集成运算放大电路及其应用【教学目的】通过本章教学，使学生掌握偏置电路（包括镜像、比例和微电流源等）的结构和工作原 理；掌握差分放大电路（包括基本、长尾式和恒流源差分放大电路）的结构、工作原理和差 分放大电路的输入、输出方式以及差模电压放大倍数、差模输入电阻和输出电阻的分析计算；掌握理想运算放大器的特性；掌握常见模拟信号运算电路（包括比例运算、加法运算和积分 运算电路等）的电路结构、工作原理和应用。了解常见的有源滤波器（包括低通、高通、带 通和带阻滤波器）的电路结构、工作原理；了解常见的电压比较器（包括过零、单限、滞回 和双限比较

15、器）的电路结构、工作原理。【重点难点】本章的重点是差分放大电路（包括基本、长尾式和恒流源差分放大电路）的结构、工作 原理和差分放大电路的输入、输出方式以及差模电压放大倍数、差模输入电阻和输出电阻的 14 分析计算；常见模拟信号运算电路（包括比例运算、加法运算和积分运算电路等）的电路结 构、工作原理和应用。难点是偏置电路（包括镜像、比例和微电流源等）的结构和工作原理；差分放大电路的输入、输出方式以及差模电压放大倍数、差模输入电阻和输出电阻的分析计 算；常见的有源滤波器（包括低通、高通、带通和带阻滤波器）的电路结构、工作原理；常 见的电压比较器（包括过零、单限、滞回和双限比较课本课程的主要任务是使

16、学生掌握电子线路技术包括模拟电子技术和数字电子技术的基本概念基本理论和基本应用掌握电子线路包括模拟电路和数字电路的分析方法和设计方法课程教学的基本要求在保证该课程教学的科学性和系统学的重点内容要求学生牢固掌握并熟练运用要求学生系统掌握电子线路包括模拟电路和数字电路的分析简单设计和基本应用目的是在保证学生掌握基本内容的前提下培养提高学生处理实际问题和自学的能力为今后学习有关专业课以和提高学生的分析问题和解问题的能力放在重要位置坚持课后练习是教好学好本门课程的关键在整个教学过程中将根据正常教学进度布置一定量的课后作业并要求学生按时完成本课程的重点与难点重点本课程的有关基本概念基本理器）的电路结构、

17、工作原理。第一节 偏置电路 一、镜像电流源的结构和工作原理；二、比例电流源的结构和工作原理；三、微电流源 等的结构和工作原理。第二节 差分放大电路 一、基本差分放大电路的结构、工作原理；二、长尾式差分放大电路的结构、工作原理；三、恒流源差分放大电路的结构、工作原理；四、差分放大电路的输入、输出方式；五、差 分放大电路的差模电压放大倍数、差模输入电阻和输出电阻的分析计算。第三节 理想运算放大器 一、理想运算放大器的符号；二、理想运算放大器的特性。第四节 模拟信号运算电路 一、比例运算的电路结构、工作原理和应用；二、加法运算和减法运算电路的电路结构、工作原理和应用；三、积分运算电路的电路结构、工作

18、原理和应用。第五节 有源滤波器 本节选修。一、低通滤波器的电路结构、工作原理；二、高通滤波器的电路结构、工作原理；三、带通滤波器的电路结构、工作原理；四、带阻滤波器的电路结构、工作原理。第六节 电压比较器 本节选修。一、过零电压比较器的电路结构、工作原理；二、单限电压比较器的电路结构、工作原 理；三、滞回电压比较器的电路结构、工作原理；四、双限电压比较器的电路结构、工作原 理。【思考题】1、思考三种形式差分放大电路（包括基本、长尾式和恒流源差分放大电路）之间的区 别和联系。2、思考积分运算电路在波形变换中的应用。3、思考滞回电压比较器在波形产生方面的应用。14 第五章 放大电路中的反馈【教学目

19、的】通过本章教学，使学生掌握反馈的基本概念以及反馈类型的判断；掌握负反馈对放大电 路性能的影响；掌握深度负反馈下放大电路闭环电压增益的计算。了解负反馈放大电路产生 自激振荡的条件及其消除方法。【重点难点】课本课程的主要任务是使学生掌握电子线路技术包括模拟电子技术和数字电子技术的基本概念基本理论和基本应用掌握电子线路包括模拟电路和数字电路的分析方法和设计方法课程教学的基本要求在保证该课程教学的科学性和系统学的重点内容要求学生牢固掌握并熟练运用要求学生系统掌握电子线路包括模拟电路和数字电路的分析简单设计和基本应用目的是在保证学生掌握基本内容的前提下培养提高学生处理实际问题和自学的能力为今后学习有关

20、专业课以和提高学生的分析问题和解问题的能力放在重要位置坚持课后练习是教好学好本门课程的关键在整个教学过程中将根据正常教学进度布置一定量的课后作业并要求学生按时完成本课程的重点与难点重点本课程的有关基本概念基本理本章的重点是反馈的基本概念以及反馈类型的判断；负反馈对放大电路性能的影响；深 度负反馈下放大电路闭环电压增益的计算。难点是反馈类型的判断；负反馈对放大电路性能 的影响；深度负反馈下放大电路闭环电压增益的计算；负反馈放大电路产生自激振荡的条件 及其消除方法。第一节 基本概念 一、反馈；二、反馈类型的判断；三、反馈的一般表达式；四、负反馈的四种基本类型。第二节 负反馈对放大电路性能的影响 一

21、、对增益的影响；二、对输入电阻的影响；三、对输出电阻的影响；四、对通频带的 影响；五、对非线性失真的影响。第三节 负反馈放大电路的分析计算 一、深度负反馈下放大电路闭环电压增益的计算；二、深度负反馈下放大电路的输入，输出电阻。第四节 负反馈放大电路的自激振荡 本节选修。一、负反馈放大电路产生自激振荡的条件；二、自激振荡的消除方法。【思考题】1、思考反馈类型判断的理论方法和实验方法的区别和联系。2、思考负反馈对放大电路输出电阻影响的分析方法。3、思考深度负反馈下放大电路闭环电压增益计算的两种方法之间的相互关系。第六章 功率放大电路【教学目的】通过本章教学，使学生掌握甲类功率放大电路的电路结构和工

22、作原理以及主要技术性能 指标（如：电源功率、输出功率、管耗和电路效率等）的计算；掌握乙类推挽功率放大电路 的电路结构和工作原理以及主要技术性能指标（如：电源功率、输出功率、管耗和电路效率 等）的计算；掌握互补对称式功率放大电路（包括 OTL OCL 电路）的电路结构和工作原理以 14 及主要技术性能指标（如：电源功率、输出功率、管耗和电路效率等）的计算。了解乙类功 率放大电路交越失真的概念及其消除方法。【重点难点】本章的重点是甲类功率放大电路、乙类推挽功率放大电路和互补对称式功率放大电路（包 括 OTL OCL电路）的电路结构、工作原理和主要技术性能指标（如：电源功率、输出功率、管耗和电路效率

23、等）的计算。难点是乙类推挽功率放大电路的电路结构和工作原理以及主要 技术性能指标（如：电源功率、输出功率、管耗和电路效率等）的计算；互补对称式功率放 大电路（包括 OTL OCL 电路）的电路结构和工作原理；乙类功率放大电路交越失真的概念及 其消除方法。第一节 基本概念 一、功率放大电路的特点；二、功率放大电路的分类。课本课程的主要任务是使学生掌握电子线路技术包括模拟电子技术和数字电子技术的基本概念基本理论和基本应用掌握电子线路包括模拟电路和数字电路的分析方法和设计方法课程教学的基本要求在保证该课程教学的科学性和系统学的重点内容要求学生牢固掌握并熟练运用要求学生系统掌握电子线路包括模拟电路和数

24、字电路的分析简单设计和基本应用目的是在保证学生掌握基本内容的前提下培养提高学生处理实际问题和自学的能力为今后学习有关专业课以和提高学生的分析问题和解问题的能力放在重要位置坚持课后练习是教好学好本门课程的关键在整个教学过程中将根据正常教学进度布置一定量的课后作业并要求学生按时完成本课程的重点与难点重点本课程的有关基本概念基本理第二节 甲类功率放大电路 一、电路结构；二、工作原理；三、性能指标的计算（如：电源功率、输出功率、管耗 和电路效率等）。第三节 乙类推挽功率放大电路 一、电路结构；二、工作原理；三、性能指标的计算（如：电源功率、输出功率、管耗 和电路效率等）；四、交越失真。第四节 互补对称

25、式功率放大电路 一、OTL电路；二、OCL 电路。【思考题】1、思考功率放大电路中输出变压器的功能。2、思考乙类推挽功率放大电路、OTL电路和 OCL 电路在电路结构、性能指标等方面的 相互关系。3、思考甲乙类功率放大电路的结构、工作原理和功能。第七章 直流稳压电源 第二节 整流电路【教学目的】本章是选修内容，通过本章教学，使学生了解直流稳压电源的基本组成；了解常见的整 流电路（如：半波、全波、桥式和倍压整流电路）的电路组成和工作原理；了解常见的滤波 电路（如：电感和电容滤波电路）的电路组成和工作原理；了解常见的稳压电路（如：硅稳 压管、串联型直流和开关型稳压电路）的电路组成和工作原理。14【

26、重点难点】本章的重点是直流稳压电源的基本组成；常见的整流电路（如：半波、全波和桥式整流 电路）的电路组成和工作原理；硅稳压管稳压电路的电路组成和工作原理。难点是倍压整流 电路的电路组成和工作原理；串联型直流稳压电路和开关型稳压电路的电路组成和工作原理。第一节 直流稳压电源的组成 一、直流稳压电源的组成；二、直流稳压电源的功能。第二节 整流电路 一、半波整流电路；二、全波整流电路；三、桥式整流电路；四、倍压整流电路。第三节 滤波电路 一、电感滤波电路；二、电容滤波电路。第四节 稳压电路 一、压管稳压电路；二、串联型直流稳压电路、三、开关型稳压电路。第八章 数制与代码【教学目的】通过本章教学，使学

27、生掌握常见的数制（如：十进制、二进制、八进制、十六进制等）及其之间的相互转换；掌握常见的代码（如：8421 码、余三码、循环码等）以及数制与代码 之间的相互转换。了解二进制数（包括正、负二进制数）的表示。【重点难点】本章的重点是常见的数制（如：十进制、二进制、八进制、十六进制等）及其之间的相 互转换；常见的代码（如：8421 码、余三码、循环码等）以及数制与代码之间的相互转换。难点是数制与课本课程的主要任务是使学生掌握电子线路技术包括模拟电子技术和数字电子技术的基本概念基本理论和基本应用掌握电子线路包括模拟电路和数字电路的分析方法和设计方法课程教学的基本要求在保证该课程教学的科学性和系统学的重

28、点内容要求学生牢固掌握并熟练运用要求学生系统掌握电子线路包括模拟电路和数字电路的分析简单设计和基本应用目的是在保证学生掌握基本内容的前提下培养提高学生处理实际问题和自学的能力为今后学习有关专业课以和提高学生的分析问题和解问题的能力放在重要位置坚持课后练习是教好学好本门课程的关键在整个教学过程中将根据正常教学进度布置一定量的课后作业并要求学生按时完成本课程的重点与难点重点本课程的有关基本概念基本理代码之间的相互转换以及二进制数（包括正、负二进制数）的表示法。第一节 数制 一、十进制；二、二进制；三、八进制和十六进制；四、任意进制。第二节 数制之间的相互转换 一、其他进制数转换为十进制数；二、十进

29、制数转换为其他进制数；三、二进制数与八 进制数之间的相互转换；四、二进制数与十六进制数之间的相互转换。第三节 二进制数的表示法 一、补码；二、反码；三、二进制数的正负表示法。第四节 代码 一、二十进制码；二、误差检测码；三、字符，数字代码。思考题】1、思考任意进制的规律。2、思考八进制数与十六进制数之间的相互转换。3、思考二进制数与二十进制码之间的区别及相互转换。第九章 逻辑代数基础【教学目的】通过本章教学，使学生掌握三种基本的逻辑运算（如：与、或、非）和常见的复合逻辑 运算（如：异或、同或等）；掌握逻辑代数的基本定理、基本规则和常见公式；掌握逻辑函数 的公式法化简和逻辑等式的公式法证明；掌握

30、逻辑函数的表示方法（如：真值表、逻辑函数 表达式、卡诺图、逻辑电路图）及其之间的相互转换；掌握逻辑函数的卡诺图化简（包括带 有随意项的卡诺图的化简）。了解正逻辑和负逻辑的概念；了解最小项、最大项、约束项的概 念及其在逻辑函数化简中的应用；了解引入变量的卡诺图（VEM 化简；了解逻辑函数的 Q-M 化简。【重点难点】本章的重点是三种基本的逻辑运算（如：与、或、非）和常见的复合逻辑运算（如：异 或、同或）；逻辑代数的基本定理、基本规则和常见公式；逻辑函数的公式法化简和逻辑等式 的公式法证明；逻辑函数的表示方法（如：真值表、逻辑函数表达式、卡诺图、逻辑电路图）及其之间的相互转换；逻辑函数的卡诺图化简

31、（包括带有随意项的卡诺图的化简）。难点是逻 辑函数的公式法化简和逻辑等式的公式法证明；逻辑函数的卡诺图化简（包括带有随意项的 卡诺图的化简）。第一节 基本概念 一、逻辑函数；二、基本逻辑运算；三、复合逻辑运算。第二节 逻辑代数的基本定律、规则和公式 一、逻辑代数的基本定律；二、逻辑代数的基本规则；三、逻辑代数的常见公式。第三节 逻辑函数的公式法化简 一、逻辑等式的公式法证明；二、逻辑函数的公式法化简；三、逻辑函数表达式的形式。第四节 逻辑函数的表示方法 一、真值表；二、逻辑函数表达式；三、逻辑电路图。课本课程的主要任务是使学生掌握电子线路技术包括模拟电子技术和数字电子技术的基本概念基本理论和基

32、本应用掌握电子线路包括模拟电路和数字电路的分析方法和设计方法课程教学的基本要求在保证该课程教学的科学性和系统学的重点内容要求学生牢固掌握并熟练运用要求学生系统掌握电子线路包括模拟电路和数字电路的分析简单设计和基本应用目的是在保证学生掌握基本内容的前提下培养提高学生处理实际问题和自学的能力为今后学习有关专业课以和提高学生的分析问题和解问题的能力放在重要位置坚持课后练习是教好学好本门课程的关键在整个教学过程中将根据正常教学进度布置一定量的课后作业并要求学生按时完成本课程的重点与难点重点本课程的有关基本概念基本理第五节 逻辑函数的卡诺图 一、卡诺图的构成；二、逻辑函数的卡诺图表示；三、逻辑函数的卡诺

33、图化简。第六节 正逻辑和负逻辑 本节选修。14 一、正逻辑和负逻辑的概念；二、逻辑函数的正逻辑和负逻辑表示。第七节逻辑函数的 Q-M 化简 本节选修。一、逻辑函数的 VEM 化简；二、逻辑函数的 Q-M 化简。【思考题】1、思考反演规则和对偶规则的应用。2、思考逻辑函数表达式的不同形式之间的相互转换。3、思考同一逻辑函数的正、负逻辑表示的区别和联系。第十章 组合逻辑电路【教学目的】通过本章教学，使学生掌握组合逻辑电路的定义；掌握组合逻辑电路的分析和设计；掌 握常用组合逻辑电路（如：数据选择器、加法器、数值比较器、编码器、译码器）的基本概 念、工作原理及功能。了解用 MSI实现组合逻辑电路的设计

34、；了解组合逻辑电路的竞争-冒险 现象、产生原因及消除方法。【重点难点】本章的重点是组合逻辑电路的定义；组合逻辑电路的分析和设计；常用组合逻辑电路（如：数据选择器、加法器、数值比较器、编码器、译码器）的基本概念、工作原理及功能；用 MSI（如：用数据选择器、加法器、译码器）实现组合逻辑电路的设计。难点是用 MSI（如：用 数据选择器、加法器、译码器）实现中、大规模集成电路的组合逻辑设计。第一节 组合逻辑电路的分析和设计 一、组合逻辑电路的特点；二、组合逻辑电路的分析；三、组合逻辑电路的设计。第二节 数据选择器 一、基本概念；二、41 数据选择器；三、81 数据选择器；四、数据选择器的应用。第三节

35、 加法器 一、基本概念；二、半加器；三、全加器；四、多位加法器。第四节 数值比较器 一、一位数值比较器；二、多位数值比较器。第五节 编码器 一、二进制编码器；二、二十进制编码器；三、优先编码器。第六节 译码器 一、二进制译码器；二、二十进制译码器；三、显示译码器；四、译码器的应用。课本课程的主要任务是使学生掌握电子线路技术包括模拟电子技术和数字电子技术的基本概念基本理论和基本应用掌握电子线路包括模拟电路和数字电路的分析方法和设计方法课程教学的基本要求在保证该课程教学的科学性和系统学的重点内容要求学生牢固掌握并熟练运用要求学生系统掌握电子线路包括模拟电路和数字电路的分析简单设计和基本应用目的是在

36、保证学生掌握基本内容的前提下培养提高学生处理实际问题和自学的能力为今后学习有关专业课以和提高学生的分析问题和解问题的能力放在重要位置坚持课后练习是教好学好本门课程的关键在整个教学过程中将根据正常教学进度布置一定量的课后作业并要求学生按时完成本课程的重点与难点重点本课程的有关基本概念基本理14 第七节 组合逻辑电路的竞争-冒险 本节选修。一、竞争-冒险现象；二、竞争-冒险的产生原因；三、竞争-冒险的消除方法。【思考题】1、思考数据选择器在实现逻辑函数方面的应用及其级连扩展。2、思考译码器在实现逻辑函数和数据分配器方面的应用及其级连扩展。第十一章 触发器【教学目的】通过本章教学，使学生掌握几种常见

37、触发器（如：基本 RS触发器、同步触发器、主从触 发器、边沿触发器）的组成结构和逻辑功能；掌握触发器的功能表示（如：特性表、次态卡 诺图、特性方程、激励表、状态转换图、波形图）及其之间的相互转换。了解触发器的公式 法类型转换和图形法类型转换；了解触发器的基本应用。【重点难点】本章的重点是几种常见触发器（如：基本 RS触发器、同步触发器、主从触发器、边沿触 发器）的组成结构、工作原理和逻辑功能；触发器的功能表示（如：特性表、次态卡诺图、特性方程、激励表、状态转换图、波形图）及其之间的相互转换。难点是主从触发器、边沿 触发器的组成结构和逻辑功能；触发器的功能表示（如：特性表、次态卡诺图、特性方程、

38、激励表、状态转换图、波形图）及其之间的相互转换。第一节基本 RS触发器 一、组成结构；二、工作原理；三、功能表示。第二节 同步触发器 一、同步 RS触发器；二、同步 D触发器；三、同步 JK触发器；四、同步 T，T触发器。第三节 主从触发器 一、主从 RS触发器；二、主从 JK触发器。第四节 边沿触发器 一、边沿 JK触发器；二、边沿 D触发器。第五节 触发器的类型转换 本节选修。一、触发器类型的公式法转换；二、触发器类型的图形法转换。【思考题】1、思考不同触发器（如：基本 RS触发器、同步触发器、主从触发器、边沿触发器）14 课本课程的主要任务是使学生掌握电子线路技术包括模拟电子技术和数字电

39、子技术的基本概念基本理论和基本应用掌握电子线路包括模拟电路和数字电路的分析方法和设计方法课程教学的基本要求在保证该课程教学的科学性和系统学的重点内容要求学生牢固掌握并熟练运用要求学生系统掌握电子线路包括模拟电路和数字电路的分析简单设计和基本应用目的是在保证学生掌握基本内容的前提下培养提高学生处理实际问题和自学的能力为今后学习有关专业课以和提高学生的分析问题和解问题的能力放在重要位置坚持课后练习是教好学好本门课程的关键在整个教学过程中将根据正常教学进度布置一定量的课后作业并要求学生按时完成本课程的重点与难点重点本课程的有关基本概念基本理功能分析的方法之间的区别。2、思考同步 JK 触发器的一次变

40、化的问题。3、思考激励表的应用。第十二章 时序逻辑电路【教学目的】通过本章教学，使学生掌握时序逻辑电路的基本概念；时序逻辑电路的分析；深刻理解 时序电路各方程组（输出方程组、驱动方程组、状态方程组），状态转换表、状态转换图及时 序图在分析和设计时序电路中的重要作用。了解同步时序逻辑电路的设计；了解常用时序电 路，尤其是计数器、移位寄存器组成及工作原理；简单介绍异步时序逻辑电路的概念及其分 析。【重点难点】本章的重点是时序逻辑电路的基本概念（如：时序逻辑电路的定义、分类等）；时序逻辑 电路的分析；时序逻辑电路的功能表示（如：方程组、状态表、状态图、时序图）。难点是时 序逻辑电路的分析；时序逻辑电

41、路的功能表示（如：方程组、状态表、状态图、时序图）；常 见时序逻辑电路（如：计数器、寄存器）的组成和工作原理；同步时序逻辑电路的设计。第一节 时序逻辑电路的基本概念 一、时序逻辑电路的定义；二、时序逻辑电路的特点。第二节 时序逻辑电路的分析 一、时序逻辑电路的分析步骤；二、时序逻辑电路的功能表示。第三节 计数器 一、二进制计数器；二、十进制计数器；三、计数器的应用。第四节 寄存器 一、基本寄存器；二、移位寄存器。第 5 节 同步时序逻辑电路的设计 本节选修。一、时序逻辑电路的设计步骤；二、同步时序逻辑电路的设计方法。【思考题】1、思考组合逻辑电路与时序逻辑电路之间的区别。2、思考常见中规模集成

42、计数器的应用。3、思考时序逻辑电路的设计时状态化简与状态分配的问题。第十三章 数模和模数转换器 14 教学目的】本章是选修内容，通过本章教学，使学生了解 D/A 基本原理，常见 D/A 转换器（如：权 电阻网络课本课程的主要任务是使学生掌握电子线路技术包括模拟电子技术和数字电子技术的基本概念基本理论和基本应用掌握电子线路包括模拟电路和数字电路的分析方法和设计方法课程教学的基本要求在保证该课程教学的科学性和系统学的重点内容要求学生牢固掌握并熟练运用要求学生系统掌握电子线路包括模拟电路和数字电路的分析简单设计和基本应用目的是在保证学生掌握基本内容的前提下培养提高学生处理实际问题和自学的能力为今后学

43、习有关专业课以和提高学生的分析问题和解问题的能力放在重要位置坚持课后练习是教好学好本门课程的关键在整个教学过程中将根据正常教学进度布置一定量的课后作业并要求学生按时完成本课程的重点与难点重点本课程的有关基本概念基本理DAC 倒 T型电阻网络 DAC 的电路组成和工作原理；了解 A/D转换器的基本原理，A/D转换器的转换步骤、取样定理，了解常见 A/D转换器（如：逐次逼近型 ADC 与双重积分 型 ADC 的电路组成和工作原理。【重点难点】本章的重点是 D/A基本原理，常见 D/A转换器（如：权电阻网络 DAC 倒 T型电阻网络 DAC 的电路组成和工作原理；A/D转换器的基本原理，A/D转换器

44、的转换步骤、取样定理，常见 A/D转换器（如：逐次逼近型 ADC 与双重积分型 ADC 的电路组成和工作原理。难点是 倒 T型电阻网络 DAC 勺电路组成和工作原理；双重积分型 ADC 勺电路组成和工作原理。第一节 D/A 转换器 一、D/A基本原理；二、权电阻网络 DAC 三、倒 T型电阻网络 DAC 第二节 A/D 转换器 一、A/D基本原理；二、逐次逼近型 ADC 三、双重积分型 ADC 【课程考试和成绩】本课程考试采取“闭卷”（占总成绩的 70%）方式进行。主要测试本课程的基本概念、基 本理论、基本知识和基本应用，测评学生的理解、分析、设计、应用和综合等方面能力。电子线路课程期末考试的

45、成绩占电子线路课程总成绩的 70%。电子线路课程实验的成绩占电子线路课程总成绩的 12%。电子线路课程平时和作业的成绩占电子线路课程总成绩的 18%。课本课程的主要任务是使学生掌握电子线路技术包括模拟电子技术和数字电子技术的基本概念基本理论和基本应用掌握电子线路包括模拟电路和数字电路的分析方法和设计方法课程教学的基本要求在保证该课程教学的科学性和系统学的重点内容要求学生牢固掌握并熟练运用要求学生系统掌握电子线路包括模拟电路和数字电路的分析简单设计和基本应用目的是在保证学生掌握基本内容的前提下培养提高学生处理实际问题和自学的能力为今后学习有关专业课以和提高学生的分析问题和解问题的能力放在重要位置坚持课后练习是教好学好本门课程的关键在整个教学过程中将根据正常教学进度布置一定量的课后作业并要求学生按时完成本课程的重点与难点重点本课程的有关基本概念基本理