现代家庭教育的思考与探索小学教育教育管理_小学教育-教育管理.pdf
《现代家庭教育的思考与探索小学教育教育管理_小学教育-教育管理.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《现代家庭教育的思考与探索小学教育教育管理_小学教育-教育管理.pdf(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、现代家庭教育的思考与探索 衡南县江口镇江口中学 廖樟华 摘要:就每个人的生活时间来看,生命中的三分之二也是在家庭 中度过。因此家庭影响、家庭教育对人的精神成长至关重要的,特别 是儿童和青少年时期.一般说都是在家庭中度过。家庭怎样教育孩子,都会在孩子心灵上留下最初的痕迹,好的家庭儿童教育观就能对孩子 进行良好的启蒙教育,培养孩子的智力和能力,塑造美好的心灵。关键词:溺爱 限制鼓励独立性 我是一名教育工作者,在长期的工作实践研究中,发现在我国目 前的家庭教育中,存在不少问题。许多家长望子成龙心切,教子成才 无方,往往采取简单粗暴的教育方法,造成严重后果。近几年,有不 少熊爸熊妈,采取棍棒教育的典型
2、事例。还有的家长对孩子过份的溺 爱,捧在手上怕掉了,含在嘴里怕化了,不知如何爱孩子,而一味娇 惯、包办代替,造成目前独生子女自理能力普遍下降,阻碍了儿童的 正常发展。高尔基讲过:爱护子女,这是母鸡都会做的事情。然而,会教育子女,这就是一件伟大的国家事业了,它需要才能和广泛的生 活知识。”每一位家长应该清楚地认识到,教育子女,决不是一家一 户的个人事,而是关系国家前途命运的大事。当今社会,家长对孩子的教育越来越重视,期望值也越来越高。但其中有很大一部分家长的教育观念和教育方法存在着问题。当今社 会,家长对孩子的教育越来越重视,期望值也越来越高。但其中有很 大一部分家长的教育观念和教育方法存在着问
3、题。这些问题主要体现 在以下几个方而:一、“望子成龙”“望女成凤”心太切。其一、重视分数。孩子不好好学习,是家长最棘手的问题;孩子 的功课分数,是家长最关心、最敏感的话题。“学”而优则“奖”,己成为许多家长鼓励子女学习的常用手段,“学习至上,成绩至上”是孩子的唯一目标。于是,家长包办代替了孩子的家务劳动,一是心 疼孩子,不肯过早地把责任加在孩子身上;二是不屑于让孩子干“杂 活”,怕影响孩子的学习。倘若孩子考了个好分数,家里便是“阳光 灿烂的日子”;倘若孩子考差了,家长几天都没有笑容。其二、舍得投资。不少家长为子女请“家教”、买参考、或 者亲自辅导,心甘情愿地吃苦受累,目的只有一个一一一切为了孩
4、子,一切为了孩子的学习,一切为了孩子的分数。除了叮嘱孩子学好学校 的功课以外,课余时间又陪孩子去参加作文班、书法班、英语班、美 术班、音乐班在家长的心目中,这完全是一种责任。二、对孩子限制保护太多,忽视了孩子探求新事物能力的培养 我们的家长大多不习惯把孩子当成一个能动的、有独立意识的个 体来看待。这一问题在学龄前的家长中表现得最为明显和突出。儿童 不是成人的附属品,他们是独立的人。有一种定势思维和习惯势力在 束缚我们:孩子是娘身上掉下的一块肉。即是娘身上的一块肉,就注 定是父母的附属品。这就不可避免地对孩子采用爱的承包制,几十年 甚至终身不变的满足孩子的各家庭中度过因此家庭影响家庭教育对人的精
5、神成长至关重要的特别是儿童和青少年时期一般说都是在家庭中度过家庭怎样教育孩子都会在孩子心灵上留下最初的痕迹好的家庭儿童教育观就能对孩子进行良好的启蒙教育培养孩子的智前的家庭教育中在不少问题许多家长望子成龙心切教子成才无方往往采取简单粗暴的教育方法造成严重后果近几年有不少熊爸熊妈采取棍棒教育的典型事例还有的家长对孩子过份的溺爱捧在手上怕掉了含在嘴里怕化了不知如何爱孩都会做的事情然而会教育子女这就是一件伟大的国家事业了它需要才能和广泛的生活知识每一位家长应该清楚地认识到教育子女决不是一家一户的个人事而是关系国家前途命运的大事当今社会家长对孩子的教育越来越重视期望值也种要求,在教育方法上则采用“包、
6、保、抱”即包办一切,保护过头,不放心、不放手抱着孩子长大。这一切 除了使孩子依赖还是依赖,不利于他们独立人格的形成。家长应适应 时代要求,解放孩子的嘴,让他们敢说能说;解放孩子的手,让他们 能动会做;解放孩子的脑,让他们敢想会想;解放孩子的腿;让他们 会走、会跑匕、会跑。三,正确的鼓励不够,挫伤了孩子的自信心和创造力 平时,我们常常能听到最多的一句话:“妈妈,让我来试试吧?”妈妈说:“算了,算了,你不行!”随着孩子知识经验的增长,身心心智的发育,孩子越来越对自己 的能力与智慧充满信心。他们十分渴望帮助成年人,甚至独自去干这 干那,渴望体验那一份成长所带来的喜悦。这时,做父母的应该鼓励 自己的孩
7、子去尝试他所想干的事,大胆地去运用那份正在发展成熟中 的智力、能力,这样做会保护和激发孩子的自信心,应该向孩子竖起 大拇指,对他说:“你能行!”而不应该怀疑孩子的能力,从而阻止 孩子的行动,压抑他们那种跃跃欲试的念头,打击他们的自信心。四、不重视培养孩子的劳动能力,使孩子的独立生活能力差,缺 乏吃苦精神 现在大多家庭,是“四、二、一”的家庭模式,往往使孩子成 为家中的“小皇帝”,父母对儿童的保护过度,使儿童产生对父母的 依赖性,缺乏独立性。有一名学生,考上大学后,不敢自己独立睡觉。还有到大学后,不知道鸡蛋怎样吃?而在美国家长让孩子从小“自找 苦吃”,学会独立生存的能力。在日木,乘火车、轮船旅游
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 现代 家庭教育 思考 探索 小学教育 教育 管理
限制150内