七年级数学上册复习计划小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 七年级数学上册复习计划 李 澎 为了搞好本学期复习，针对学生实际特制定复习计划如下：一、学情基本情况分析：从近一学期的学习情况来看，七（1）班整体水平较差，学习习惯也不是很好，尖子生不多，但是有很大的发展空间。七(2)班尖子生的基础较好，但是明显缺乏特尖生来起到带动作用，更缺乏中等生，后进力量不足。基于数学知识连贯性比较强的特点，以及每个学生对于自己在班上的“位置”还为得到明确介定，所以每个学生对于自己的学习还是充满希望的。只要抓住这点，通过复习一定会让学生的成绩有较大的变化的。二、教材分析：本期采用教材为义务教育课程标准实验教材（人教版），教材针对初中学生的认知水平和身心

2、发展特点，在教材内容的编排与小学知识衔接紧密；同时，注重了知识的趣味性与科学性统一、理论与实践的统一。主要包括了有理数、整式加减、一元一次方程、图形认识初步四个章节内容。重点在有理数和一元一次方程。三、复习方法及措施：1、巩固强化、查漏补缺，把知识归类，形成体系。2、紧抓课本，适当拓展。3、落实基础知识的复习与掌握。对于基础知识，让每一位学生掌握好，要争取在基础知识上不丢分，不失分。学习必备 欢迎下载 4、开展多种多样的教学方式，充分地、选择性地利用好互联网资源。5、教会学生思考，能够自主地解决学习中遇到的问题。6、因人施教，加强个别学生的辅导。对于不同层次的学生要采取不同的方法，优生要强化训

3、练，中等生要培优，学困生要进行个别辅导。7、加强考练：通过考前检测加强复习工作，要让学生溶入到整个复习中。精选训练题，题型广，让学生熟悉每一种题型。8、迎试方法训练：要加强在平时对学生一些应试方法的训练，如审题、读题、检查等等。四、复习进度安排：1、有理数：3 课时 2、整式加减：3 课时 3、一元一次方程：4 课时 4、图形认识初步：1 课时 5、系统复习：3 课时 本情况分析从近一学期的学习情况来看七班整体水平较差学习习惯也不是很好尖子生不多但是有很大的发展空间七班尖子生的基础较好但是明显缺乏特尖生来起到带动作用更缺乏中等生后进力量不足基于数学知识连贯性比较强的特这点通过复习一定会让学生的绩有较大的变化的二教材分析本期采用教材为义务教育课程标准实验教材人教版教材针对初中学生的认知水平和身心发展特点在教材内容的编排与小学知识衔接紧密同时注重了知识的趣味性与科学性统次方程三复习方法及措施巩固强化查漏补缺把知识归类形体系紧抓课本适当拓展落实基础知识的复习与掌握对于基础知识让每一位学生掌握好要争取在基础知识上不丢分不失分学习必备欢迎下载开展多种多样的教学方式充分地选择