关于对两地职业教育发展情况考察报告小学教育爱心教育_研究报告-教育.pdf
《关于对两地职业教育发展情况考察报告小学教育爱心教育_研究报告-教育.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于对两地职业教育发展情况考察报告小学教育爱心教育_研究报告-教育.pdf(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 关于对两地职业教育发展情况考察报告 根据市委、市政府统一安排,20 xx 年 10 月 16 日至 21 日,市教育局组织赣州市中职教育考察团赴 xx 省 xx 市和 xx 省 xx 市,实地参观考察了 xxxx 职业高级中学、xx 职业技术中心学校、xx 旅游与财经高等职业技术学校和 xx 建设交通高等职业技术学校。考察团通过参观、访问、座谈等形式对这几所学校进行了详细的考察,并就共同关注的问题进行了深入的交流,学习了两地发展职业教育的先进经验和做法。现将考察情况报告如下:一、基本情况 (一)xx 市 xx 职业高级中学前身为创建于 1844 年的全国最早的 女子中学xx 女中。学校环境优
2、美,绿树成荫,总体建筑面积3 万 5 千平方米。目前设有 xx 个专业,xx 个学历班,在校生达 xx 人。学校把德育作为学校教育的灵魂,确立了“先成人、再成才”的德育目标,建立了多级化、网络化的德育工作网络,形成了课堂教育、德育队伍教育、学生自我教育、校外指导教育四条德育工作主线,并不断结合职业学校的特点创新性地开展德育活动。学校深化教学改革,实施了“技能导师制”、“学校技能等级认定制度”等一系列的改革措施,并全国首家导入 ET人才培养模式,学生技能娴熟,在近几年的全国、省、市各类技能比赛中取得了优异的成绩。注重对外的交流与合作,与国内 10 余所高校、数十家企事业单 位签订联合办学协议,为
3、学生升学或就业提供了强大的后盾。积极进行管理创新,大胆吸收先进管理方法,引入 ISO9001教育质量管理体系,通过了 ISO9001教育质量管理体系认证。(二)xx 市职教中心学校是首批国家级重点职校,坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以“激发潜能,成就卓越”为学校精神,以人文校园、智慧校园、生态校园为建设目标,推进优质特色现代职校建设。学校环境雅致,文化内涵丰厚,结合 xx 市地区产业结构发展趋势和社会发展需要,构建了信息技术类、智能制造类、经济贸易类和现代交通类四大具有行业特色的专业体系。注重育德,强化技能,服务于人的全面发展。师生在全国技能大赛上摘得 xx 金 x
4、x 银 xx 铜,被授予 xx 市参加全国职业院校技能大赛特别贡献奖。注重扬长教育,聚焦学生的特长和兴趣爱好,校创新创意社在 xx 省中职生创新创业大赛中六次夺冠,校合唱团、校篮球队、校足球队、校健美操队、校赛艇队、校攀岩队等多次获得全国、xx 省、xx 市各级各类比赛冠军。学校与 xx 大学、上海工程技术大学、xx 工商职业技术学院、xx 工业职业技术学院等十余所高校联合办学,实现学历与技能双提升,构筑学生多元成材的立交桥。(三)xx 旅游与财经高等职业技术学校是经 xx 省教育厅批准的首批五年一贯制高等职业技术学校。学校占地面积 xx 亩,建筑面积xx 万平方米,在校生规模 xx 人,专任
5、教师 xx 人,其中副教授以上高级教师 xx 人,外籍教师 xx 人;设有旅游管理系、财经系、商贸系、赴省市和省市实地参观考察了职业高级中学职业技术中心学校旅游与财经高等职业技术学校和建设交通高等职业技术学校考察团通过参观访问座谈等形式对这几所学校进行了详细的考察并就共同关注的问题进行了深入的交流学习了最早的女子中学女中学校环境优美绿树成荫总体建筑面积千平方米目前设有个专业个学历班在校生达人学校把德育作为学校教育的灵魂确立了先成人再成才的德育目标建立了多级化网络化的德育工作网络形成了课堂教育德育队伍教改革实施了技能导师制学校技能等级认定制度等一系列的改革措施并全国首家导入人才培养模式学生技能娴
6、熟在近几年的全国省市各类技能比赛中取得了优异的成绩注重对外的交流与合作与国内余所高校数十家企事业单位签订联合 园林与环境艺术系等四个系,开设旅游管理、会计与审计、物流管理、园林技术、艺术设计、表演艺术等十二个热门的“五年一贯制”大专专业以及若干个中专专业,拥有国内一流的现代服务业实训中心。学校注重学生能力培养,强化外语特色,为 xx 乃至周边地区输送了数万名旅游、财经、金融、园林、艺术等方面的人才,排名居全省高等职业学校前列。学校以就业为导向,深度加强与著名企业合作,学生就业率达99%。毕业生遍布 xx 及周边地区的各大风景旅游区、高星级酒店、大旅行社、旅游交通部门、金融财税部门、各类电子商务
7、企业、装饰动画公司、文化会展中心等。不断推进“理实一体化”实践与研究的同时,为 xx 地方经济发展培养了大量高素质高技能人才。(四)xx 建设交通高等职业技术学校于 20 xx 年 4 月由 xx 市委市政府根据国务院、省政府关于大力推进职业教育改革和发展的决定,按照xx 省高等职业技术学校(五年制)设置办法和xx 市市区职业教育布局结构调整的总体方案 的要求,由原 xx 建筑职工大学、xx 市建筑职工中专(技校)、xx 市城建中专(技校)、xx 市建材中专、xx 市交通技工学校等五校合并组建而成。学校教学设施先进,师资和管理队伍配备精干,现有教职工 264人,专兼职教师 205 名,中高级职
8、称占 70%以上,双师型教师占 50%以上。设置了建设工程、交通工程、电子信息工程、商贸管理四大类专业教学系和一个基础教学部,开设了建筑工程技术、汽车检测与维修技术等 12 个五年制高职专业和工业与民用建筑、汽车运用与维修赴省市和省市实地参观考察了职业高级中学职业技术中心学校旅游与财经高等职业技术学校和建设交通高等职业技术学校考察团通过参观访问座谈等形式对这几所学校进行了详细的考察并就共同关注的问题进行了深入的交流学习了最早的女子中学女中学校环境优美绿树成荫总体建筑面积千平方米目前设有个专业个学历班在校生达人学校把德育作为学校教育的灵魂确立了先成人再成才的德育目标建立了多级化网络化的德育工作网
9、络形成了课堂教育德育队伍教改革实施了技能导师制学校技能等级认定制度等一系列的改革措施并全国首家导入人才培养模式学生技能娴熟在近几年的全国省市各类技能比赛中取得了优异的成绩注重对外的交流与合作与国内余所高校数十家企事业单位签订联合 等 5 个三年制中职专业,现在校生总数达 7000 余人。学校管理严格,重视学生综合素质教育,着重培养学生的动手能力;推行“理实一体化”教学模式和“项目课程”教学;被中国建设教育协会确定为德国慕尼黑汉斯 赛德尔基金会汽车技术试点学校;是丰田汽车 T-TEP学校;是博世、现代汽车、金龙汽车、巴斯夫、阳光车仆教学合作伙伴;连续多年是 xx 省汽车运用与维修技能大赛赛点和全
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 两地 职业教育 发展 情况 考察报告 小学教育 爱心 教育 研究 报告
限制150内