ing形式之现在分词讲义外语学习语法 _外语学习-语法 .pdf

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1、形式之现在分高中英语通过学习本课，能够全面掌握现在分词的展本形式及其基本用 法。1.通过学习本课，能够掌握现在分词作农语、定语和状语等句法功能。2.学生能够正确运用现在分词来解决语法填空和短文改错中的问题。重点：学生能够运用句法 功能及固定搭配等选用现在分词的正确形式。难点：正确形式的考查历来是高考中的热点。要求 考生正确理解分词的句法功能，1.对动词-】ng分析句/结构。高考对于现在分词的考查主要集 中在语法填空和短文改错中，要求考生对适用现在分2.词的情况有足够的认知，能够准确判断出何时需耍用现在分词形式。现在分词的基本形式 及其基本用去”构成，现在分词可以有不同的时态和现在分词在形式上与

2、动名词相同，由 动 词-mg语态，按照时态 可 以 分 作 般 式 和 完 成 式，按 照 语 态 可 以 分 作 主 动 式 和 彼 动 式。类型 结构 总义 一般式 doing 表示动作正在进行或与谓语动作同时发生 完成式 having done 强调动作已经发生或者发生在谓语动作之前 否定式 not domg/not having done 完成式的否定式一般式的否定式/被动式 being done/havmg been done 完成式的被动式一般式的被动式/He came up to me,saying,44 Glad to see you here.”他谢我走来，说着“很高兴遇见你

3、。The question being discussed is of great importance.正在被讨论的问题非常重要。Having been scolded by lus mother,he made up his mind to give up smoking.彼母亲资怪过之后，他下定决心要戒烟。Not knowing her address,I telephoned her to meet me at the airport.不知道她的地址，我打电话让她 到机场接我 Not having finished his homework he had to stay up late

4、 last night.W 为还没有写完 作业，咋夜他不得不熬夜到很晚 According to the report,people in the _ areas are rebuilding their homes and many roads _ to the area liave been repaired.A.flooded:lead B.floodmg;leading C.flooding;to lead D.flooded;leading D答案：洪灾区的人们正在重建他们的家园，并且很多通往灾区的路据报道，思路分析：句恿：之间是逻辑上的主谓关系，故和leadflooded也已经修好

5、了。意为“被水淹的”：many roads o leading用 现在分词作表语“令人.的。形容词作衣语，作农语的现在分 词多己经演化为形容词，即为ing 农示 amusing,amazing,boring,confiising,disturbing,exciting,encouraging,形容 词有：常 见的ingfirightening,interesting,inspiring,missing,moving,surprising,tiring,puzzling,worrying,sitting 等 页 1 ij j The nevs that we both have passed t

6、he final exam is really exciting.我们俩都通过了期末考试的消息的确令人激动。The places where we spent our summer holiday are quite interesting.去年夏夭我们度假的那几个地方和当有趣。如果该形容词指抽象概念，那么谓语动词则用单数形式。The tnie is to be distinguished from the false.真假必须明辨。The unexpected has happened.出乎意料的事情发生了。The news tliat her missing daughter had be

7、en found was.-A.excited B.to be excited C.excitement D.exciting 答案:D 思路分析:本题中含有个同位语从句，是news的具体内容。作农语的应该是现在分词exciting,或者称之为ing形容词，译为“激动人心的，令人兴奋的”。现在分词作定语 现在分词作定语(1)衣示所修饰的名词的动作或状态，与被修饰的词是主动关系，相当于-个定语从句，可衣 示一个正在进行的动作，也可农示经常性的动作或当时的状态。(2)单个现在分词作定语，位于被修饰词之前：分词短语作定语，位于被修饰词之后。(3)现在分词的完成式having done/having

8、been done通常不用作定语，只用来作状语。I saw a waiting taxi.=I saw a taxi which is waiting.我看到 i 辆正在等人的出租车。The bird singing in the tree is beautiful.在树上唱歌的小鸟非常漂亮。Do you know the mail standing over there?你认识站在那边的那个人吗？The temple having been destroyed by the earthquake will be rebuilt soon.(X)The temple which has bee

9、n destroyed by the earthquake will be rebuilt soon.(V)被地震毁坏的庙宇很快就会重建。Its reported that 2S9 more trams were added _ passengers on Sunday to meet the needs of those people _ home for the Spring Festival.A.to take;renirnmg B.takuig;returning C.taken;to return D.take:returned 答案：A 思路分析：句恿：据报道，周日又增开了 289

10、趙列车以满足人们回家过年的需求。第-空，不定 式作目的状语：第二空，现在分词短语作后置定语，修饰those peoplee 现在分词作宾语补足语 现在分词作宾语补足语，宾语与它之间是主动关系，即宾语是其逻辑上的主语，用于以下复合结 构中。(1)感官动词：see,hear,smell,feel,watch,observe,notice,find,catch.I hear someone knocking at the door.我听到有人正在敲门。页2第 I smell sometliuig burning in the kitchen.我闻到厨房里有东西烧若了。His letter left

11、me feeling upset.他的信让我感到难过。在see,hear,feel,watch,observe等词后，即可以用现在分词作宾语补足语，农示动作正在进行。也可以用不带to的动词不定式作宾语补足语，农示动作的全过程。I saw a boy getting on the bus.分词作农语定语和状语等句法功能学生能够正确运用现在分词来解决语法填空和短文改错中的问题重点学生能够运用句法功能及固定搭配等选用现在分词的正确形式难点正确形式的考查历来是高考中的热点要求考生正确理解分词的的情况有足够的认知能够准确判断出何时需耍用现在分词形式现在分词的基本形式及其基本用去构成现在分词可以有不同的时

12、态和现在分词在形式上与动名词相同由动词语态按照时态可以分作般式和完成式按照语态可以分作主动式发生在谓语动作之前完成式的否定式一般式的否定式完成式的被动式一般式的被动式他谢我走来说着很高兴遇见你正在被讨论的问题非常重要彼母亲资怪过之后他下定决心要戒烟不知道她的地址我打电话让她到机场接我为还没有写我看见个男孩正在上公共汽车。I saw a boy get on the bus.我看见个男孩上了公共汽车。（2）使役动词:have,get,keep,leave,set Im sorry to have you waiting for such a long time.很抱歉让你一直等了这么久。Can

13、you get the clock going again?你能让钟农再走起来吗？He was caught stealing a bike.他被抓住偷自行车。A cook will be immediately fired if he was found _ in the kitchen.A.smoke B.smoking C.to smoke D.smoked 答案：B 思路分析：“find”后接现在分词作主语补足语。此句中“smoking”是主语“he”的补足语，所 以称为主语补足语。衣示主动的正在发生的事。根据“immediately”可判断出“耐师当场彼发现 在厨房吸烟会彼立即开除”

14、。答案 现在分词作状语 现在分词作状语，可以农示时间、原因、条件、让步、方式、伴随、结果，可以转换成相应的状 语从句。（1）现在分词作时间状语：1.般式：即动词的-ing形式，衣示的动作发生，谓语动词的动作紧接着发生，其动作发出 者是句了的主语，此时的动词-ing形式相当于个由when、while引导的时间状语从句。2.完成式：动词-ing农示的动作完成后，谓语动词动作才发生。分词动作的发出者依然是句（的主语。Comparing the differences of the two cultures,you may find that they have a lot m conmion.当你比

15、较两种文化的不同时，你可能会发现两者有很多的相似之处。Having finished lus homework、the boy went out to play.=After he fimshed lus homework,the boy went out to play.完成作业后，男孩出去玩了。（2）现在分词作原因状语：（均可转换为because引导的原因状语从句）。动词的动作与谓语动词衣示的动作同时或紧接着发生,相当于一个原因状语从句；当动词ing 的动作发生于谓语动词农示的动作之前时，用完成式having done衣示原因。Being a student,you should conc

16、entrate most of your attention on your study.作为-名学生，你应该将主要的注意力集中在学习上。（3）现在分词作条件状语（如果，除非）。现在分词作条件状语，多置于句首，相当于个条件状语从句。Going straight down the road,you ill find the department store.页3第 沿着这条路直走，你就会找到那家百货商店。（4）现在分词作让步状语：（虽然，尽管，无论，不管）。现在分词作让步状语，相当于个让步状语从句。有时现在分词可带有连词although,分词作农语定语和状语等句法功能学生能够正确运用现在分词来解

17、决语法填空和短文改错中的问题重点学生能够运用句法功能及固定搭配等选用现在分词的正确形式难点正确形式的考查历来是高考中的热点要求考生正确理解分词的的情况有足够的认知能够准确判断出何时需耍用现在分词形式现在分词的基本形式及其基本用去构成现在分词可以有不同的时态和现在分词在形式上与动名词相同由动词语态按照时态可以分作般式和完成式按照语态可以分作主动式发生在谓语动作之前完成式的否定式一般式的否定式完成式的被动式一般式的被动式他谢我走来说着很高兴遇见你正在被讨论的问题非常重要彼母亲资怪过之后他下定决心要戒烟不知道她的地址我打电话让她到机场接我为还没有写whether,even if.even thoug

18、h.Knowing all this,I still want to see it for myself.尽管知道了切情况，我还是想亲自去看-看。（5）现在分词作方式.伴随状语（伴随谓语动作同时发生）。主耍用来说明动作发生的背景或状况。般情况下，动词的-ing形式的动作与谓语的动作同时进 行，其动作发出者就是句了的主语。谓语动词是主要动作，动词-ing是陪衬动作。伴随或方式状 语位于句首或句中及句末均可。They came here running.他们是跑着来的 The cliildren played ill the water,laughing and jumping.孩子们在水里玩，又

19、笑又跳。（6）现在分词作结果状语：（农示H然而然的结果），而不定式作结果状语则衣示出乎总:料的结 果。动词的-ing在句中作结果状语，通常位于句末并中间有逗号，相当于个并列分句。为了强调语 气，常在分词前加上thus,therefore等副词。往往指由于前面的动作或事件造成的相应的结果，没有完成式形式，只有-般式结构。【区别】动词不定式用结果状语与动词-mg形式作结果状语不同。动词不定式位于句末，其前常 与only,nex-er等副词连用，农示出乎意料的结果。My car was held up in the traffic jam therefore causing the delay.=M

20、y car was held up in the traffic jam,therefore it caused the delay.二我的汽车遇到交通阻塞，因此耽误了。The old lady hurried to the market,only to f ind her money stolen on the bus.那个老太太匆匆赶到市场，结果却发现自己的钱在公共汽车上被盗了。You cant catch me!Janet shouted._ away.A.run B.running C.to run D.ran 答案：B 思路分析：“running away”在此作“shouted”的

21、伴随状语，由珍妮特发出这-动作，故用现在 分词。答案B。1.Miss Li,_ with the company for over 10 years,is on the way to being promoted as manager of the sales department.A.having worked B.worked C.to have worked D.working 2._ quite well in the important exam,he came back home,_ and smiling.A.Having done;relaxed B.Having done;r

22、elaxing C.Having been done;relaxing D.Done;relaxed 3.Nir.Smith often stays up._ lessons,books spread all over the desk.A.preparing B.prepared C.to prepare D.prepares 4.The manager,_ it clear to us that he didnt agree with us,left the meeting room.A.to make B.having made C.made D.making 分词作农语定语和状语等句法

23、功能学生能够正确运用现在分词来解决语法填空和短文改错中的问题重点学生能够运用句法功能及固定搭配等选用现在分词的正确形式难点正确形式的考查历来是高考中的热点要求考生正确理解分词的的情况有足够的认知能够准确判断出何时需耍用现在分词形式现在分词的基本形式及其基本用去构成现在分词可以有不同的时态和现在分词在形式上与动名词相同由动词语态按照时态可以分作般式和完成式按照语态可以分作主动式发生在谓语动作之前完成式的否定式一般式的否定式完成式的被动式一般式的被动式他谢我走来说着很高兴遇见你正在被讨论的问题非常重要彼母亲资怪过之后他下定决心要戒烟不知道她的地址我打电话让她到机场接我为还没有写页4第 5._ a

24、writun permission,he had to writ已 another letter to the president of the university.A.Not giving B.Not having been given C.Having not given D.Having not been given 答案：I D 2.A 3.A 4.B 5.B 思路分析：1.句意：在公司丄作了十多年，李小姐将耍被捉拔为公司销售部经理。这里是现在分词短语作 定语，置于彼修饰词的后面，相当于一个定语从句。2.句意：因为在那次重要考试中考得很好，他轻松地微笑着回了家。第-空考査非谓语动词作

25、 原因状语。主语he与do为逻辑上的主动关系，故排除C、D两项；第-空：根据句意可知“衣 现好”这动作发生在came back之前，所以用having done 主动及完成之意。第二空考查非 谓语动词作伴随状语，relaxed感到轻松的；relaxing令人轻松的。根据句意，第二空应为relaxedc 3.句意：史密斯先生经常熬夜备课，桌了上散放的都是书。preparing lessons是现在分词短语作 状语，Mr.Smith与prepare之间是主谓关系。本句中的books spread all over the desk是独立主格 结构。4.句意：经理明确告诉我们，他不同盘我们的盘见，然

26、后离开了会议室。根据句/的意思可知 经理是在宣布不同意之后离开的，故用现在分词的完成式作状语。5.考査非谓语动词作状语。逻辑主语是句/的主语，非谓语动词与逻辑主语是被动关系，且其 动作在谓语动词动作之前已经发生，故用过去分词或现在分词的完成被动式，选B。页5第 分词作农语定语和状语等句法功能学生能够正确运用现在分词来解决语法填空和短文改错中的问题重点学生能够运用句法功能及固定搭配等选用现在分词的正确形式难点正确形式的考查历来是高考中的热点要求考生正确理解分词的的情况有足够的认知能够准确判断出何时需耍用现在分词形式现在分词的基本形式及其基本用去构成现在分词可以有不同的时态和现在分词在形式上与动名词相同由动词语态按照时态可以分作般式和完成式按照语态可以分作主动式发生在谓语动作之前完成式的否定式一般式的否定式完成式的被动式一般式的被动式他谢我走来说着很高兴遇见你正在被讨论的问题非常重要彼母亲资怪过之后他下定决心要戒烟不知道她的地址我打电话让她到机场接我为还没有写