三年级下册美术教案-第17课 剪剪乐丨赣美版(1).doc
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1、剪剪乐教学目标:、 让学生掌握对称剪纸和不对称剪纸的基本方法和步骤,发展学生的动手能力。、 了解剪纸文化,培养学生热爱生活的情感。、 培养学生耐心、细致的学习态度。、 锻炼学生语言组织能力和口头表达能力。教学重难点:重点:让学生掌握对称剪纸和不对称剪纸的方法,难点:随意剪出、创作与其他同学不同的有个性特征的作品,尽量做到自然、流畅。教学准备:教师:优秀剪纸作品若干幅,有对称和不对称作品;民间剪纸资料、故事、剪刀、刻刀、彩色纸、录音机、磁带、固体胶、相关课件等。学生:课前搜集民间剪纸资料、故事、图片、彩色纸、剪刀、刻刀、垫板或旧报纸、固体胶等教学课时:二课时教学过程:一、 引入课题设问:同学们,
2、今天老师带了几幅特别的作品,想不想看?看完请想一想,它们特别在什么地方?还有新发现吗?这些画有什么特点?你们观察的很仔细,今天我们一起来学学这一课。、板书课题:剪剪乐、简单介绍剪纸文化()剪纸是民间传统装饰艺术,它的主要制作工艺有用剪刀剪和用刻刀刻两种形式,统称“剪纸”。剪纸是民间艺术家创造的一种艺术形式,在中国有悠久的历史,它的特点是构图单纯,造型洗练,线条明快,形式完美。()剪纸艺术表现了人们的情感和风俗,装扮着人们的生活,在剪刻时要抓住对象的特征和便于装饰的因素,进行大胆的夸张和变形()剪纸具有欣赏性和实用价值师讲述画面(对称剪纸,包括团花剪纸,不对称剪纸)师:“有谁能说说老师是怎么用对
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