电子计算机与多媒体》教学设计计算机多媒体_计算机-多媒体.pdf
《电子计算机与多媒体》教学设计计算机多媒体_计算机-多媒体.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电子计算机与多媒体》教学设计计算机多媒体_计算机-多媒体.pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 电子计算机与多媒体教学设计 电子计算机与多媒体教学设计 教学目标:1学会 5 个生字,能正确读写下列词语:媒体、诞生、迅猛。2正确、流利地朗读课文。3理解课文内容,初步了解电子计算机与多媒体的关系,感悟计算机技术飞速发展的趋势。教学重点:弄清计算机与多媒体的关系。教学准备:多媒体课件。课时安排:2 课时。教学过程:第一课时 一、导入新课,激发读书兴趣:同学们,有人说:“学会英语和电脑,是进入二十一世纪的通行证。”新世纪已经到了,你了解电子计算机吗?你知道多媒体吗?让我们来学习课文电子计算机与多媒体 二、自读课文:1练习把课文读正确、读流利。2在文中批注,哪些内容是你原来就知
2、道的,哪些内容是通过学习本课知道的?3把你感兴趣的或不懂的地方提出来。三、指名朗读课文。学习必备 欢迎下载 提示:文中有一些像“史密森博物馆”等一些音译词要读通。四、再读课文:思考:文中介绍了有关电子计算机的哪些知识?什么是多媒体?电子计算机与多媒体有着怎样的关系?在文中画一画、注一注,再和同学们议一议。有疑问也可以提出来。五、释疑、交流:1课文介绍了电子计算机的哪些知识?要点:世界上第一台电子计算机是 1946 年诞生的埃尼阿克;计算机在短短的几十年里已经繁衍了好几代;计算机像人脑一样,把外界传来的信息进行迅速的判断和处理,所以人们把它称为“电脑”。教师要让学生充分表后引导他们概括起来说。2
3、练习说话:电子计算机之所以被称作“电脑”,是因为_。3什么是媒体?什么是多媒体?举例说明?出示:把句子补充完整:媒体就是_,像电话能_,电报能 _,_ 能 _,_能_我们都叫它媒体或媒介列词语媒体诞生迅猛正确流利地朗读课文理解课文内容初步了解电子计算机与多媒体的关系感悟计算机技术飞速发展的趋势教学重点弄清计算机与多媒体的关系教学准备多媒体课件课时安排课时教学过程第一课时一导入新课激发读体吗让我们来学习课文电子计算机与多媒体二自读课文练习把课文读正确读流利在文中批注哪内容是你原来就知道的哪内容是通过学习本课知道的把你感兴趣的或不懂的地方提出来三指名朗读课文学习必备欢迎下载提示文中有一些算机与多媒
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电子计算机 多媒体 教学 设计 计算机
限制150内