三年级下信息技术导学案变魔术龙教版计算机Visual Basic_-初中教育.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 课题 第二课 变魔术 课时 2 备课时间 3 月 5 上课时间 3 月 12 3 月 16 教 学 目 标 认知技能 1、学会使用刷子、橡皮工具。2、学会使用填充、放大工具。3、学会将画好的图片保存起来。情感、态度价值观 培养学生的自主学习能力和审美观点。教 材分 析(重点、难点)这节课利用工具来画太阳,来激发兴趣并降低难度。重点:刷子、放大镜、填充、橡皮工具的使用。难点:将画好的图片保存起来。学生 分析 这两节课,学习有四种工具,并将画好的图片保存起来,对于三年级的学生有一定难度,但我从这几年的教学经验来看,学习是有一定的兴趣和连续性的,所以我组织了利用这几种
2、工具来画可爱的太阳,从兴趣学习就不难,且学的很快了。教 学方 法(教学 设想)通过图片展示、讲故事、介绍工具、布置任务,小组合作学习来完成。过 程 与 方 法 设 计 意 图 时 间 分 配 学习必备 欢迎下载 第 2 页 一、导引目标与内容 同学们喜欢看魔术表演吗?用我们的神奇的画图工具就能变出许多神奇的图画来,看这个太阳可爱吗?你们想不想也像老师一样变出来呢?老师就把这个密决告诉你们,可要仔细听呀!二、提供信息、点拨指导 1、刷子的魔力。2、橡皮的魔力。3、神奇的填充工具。三、学生研究性体验 学生来画可爱的太阳。用刷子和橡皮、填充工具。四、巩固与创新性应用 用神奇的魔力来画你喜欢的图形。五
3、、小结 这节课,同学们都表现得非常好,有些同学不仅画了可爱的太阳,还画了许多自己想像中的画,真是漂亮!希望你们再接再厉再接再厉。激情导入 任务驱动 学生上机操作,易于掌握 知识的延深 总结本课 5 分 10 分 15 分 5 分 5 分 板书设计:第二课 变魔术 一、刷子的魔力 二、橡皮的魔力 三、填充工具 教学反思:学生的知识要有一定的连续性,书上的知识是间断的,所以我布置的任务是用这些工具可以依次完成的,且完成后就有一定的成就感,收获感。我认为合理利用教材,开发教材是必要的创新。过 程 与 方 法 设 计 意 图 时 间 分 配 使用填充放大工具学会将画好的图片保存起来培养学生的自主学习能
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