一年级教案《小小的船》第二课时教学设计小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 一年级教案小小的船第二课时教学设计 （一）教学目标：1、认知目标：学习尖、只 2 个生字，及新偏旁小字头。理解课文中“蓝蓝、闪闪、弯弯”等词语的意思。能用“我看见”的句式说话。2、技能目标：培养学生的想像力，学会正确流利地朗读课文和背诵课文。3、情感目标：培养学生欣赏大自然美丽景色的情趣。（二）教学重点：学会正确流利地朗读课文。（三）教学难点：理解“弯弯的月儿小小的船”的意思。（四）教学准备：课件、轻音乐的磁带、学生准备画画的工具、本课生字（五）教学过程：一、复习旧知识 1、认读生字。（做找朋友的游戏）T：小朋友已经和许多生字结为好朋友了，能找到你的好朋友介绍给

2、在坐的各位老师认识吗？S：行！众 S：找呀，找呀，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友。（众学生边拍手边唱，点几位学生上讲台找朋友）S1：船轮船的船，左右结构舟字旁。船就是我的好朋友。众 S：船轮船的船，左右结构舟字旁。船也是我们的好朋友。S2：众 S：T：小朋友真不错，把你的朋友介绍给大家认识了。二、整体感知课文 1、小朋友表现这么好，汤老师带大家去一个地方。请小朋友闭起眼睛。（课件出示晴朗的夜空图，星星在闪烁。同时教师钢琴弹奏闪烁的小星星）2、可以睁开眼睛看看，我们来到了哪里？在这里你看到了什么？（请学生自由说）（随机可以理解“闪闪的”这个词语。）3、一起唱闪烁的小星星

3、学生可以自编动作 三、学习课文内容（一）、学习课文第一句“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。”1、满天都是小星星多美啊！可是，好象缺了点什么？（点击课件夜空中出示一轮圆月）有时候月亮是这样的。（再点击课件夜空中出示一弯新月）有时候月亮又是这样的。课文中的月亮是哪一个？（随机教学“弯弯”）（1）我们也画一个弯弯的月亮。（师生一起画）学习必备 欢迎下载 第 2 页（2）画出了“弯弯的”样子了吗？（师可以拿个别学生的画进行展示）你发现了没有，弯弯的月儿有什么特点？（3）学习生字“尖”。A、读音 jian 告诉是一个三拼音。B、上下结构。新偏旁“小字头”C、看着老师书空，自己学着进行书空。在作业本

4、上写上两个尖字。(4)、弯弯的月儿两头尖，请在在月儿尖的地方写上一个“尖”字。2、请你说说看在我们的生活中还有哪些东西是弯弯的？（小桥、香蕉、小河、眼睛、嘴巴、小船）3、瞧！（出示课件月儿与小船重叠），你想说什么？对了，弯弯的月儿就像小小的船！这船的两头也是？4、打开书本，说说你们刚才学会了哪一句话？5、一起读，你认为应该怎么读？弯弯的月儿/小小的船，小小的船儿/两头尖。我们在读课文时要做到声音响，不丢，不加字，字音要准确。示范读齐读那男女生对读指名读评议（二）、学习课文第二句“我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”1、夜空这么美丽，怪不得有一位小女孩，托着可爱的小脸蛋儿，望着两头尖尖

5、，像小船一样的月亮，出了神。（课件出示一位小女孩遥望着星空，嘴巴里还嘀咕着：我要是能上去那该多好啊！）2、小女孩说着说着真的飞上天空了。（课件出示小女孩坐在月亮上，慢慢飞上了天空）这个小女孩就是课文中的“我”3、我在小小的船里坐，说说是怎么个坐法？我们边坐边读（让同学们在座位上研究各种坐，边玩边读）4、这位小女孩，坐在月亮上看见了什么？什么叫“只看见”？其他都没有看见 5、学习“只”A、读音 zhi 告诉是一个翘舌音。B、你来分析一下，怎么样来记住这个字？C、看着老师书空，自己学着进行书空。在作业本上写上两个尖字。6、小女孩她只看见什么？（闪闪的星星、蓝蓝的天）为什么她只看见闪闪的星星、蓝蓝的

6、天？7、练习叠词：星星是闪闪的，天空是蓝蓝的，船儿是，你还能说出这类词吗？（红红的太阳、绿绿的小草、轻轻的云、黄黄的梨）8、打开课文，说说你刚才学会了哪一句？9、一起读，你认为应该怎么读？我/在小小的/船里坐，只/看见/闪闪的星星蓝蓝的天。我们在读课文时要做到声音响，不丢，不加字，字音要准确。示范读齐读那男女生对读指名读评议 四、指导朗读全文，背诵全文 你瞧，夜空多美啊！蓝蓝的天上闪闪的星星对着我们眨眼睛，小女孩在这么美丽的夜空中陶醉了，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。请你为图配上音，把天空的美读章希望大家能够喜欢感恩父母的作文开头这些日子一直顺应着自己的感觉在过做该做的事闲的时候便呆在网上与这颗能

7、容下某些事物的头脑来说网络真是个很神奇的东西它可以让你每天都有新的发现不知为什么近段已很难有让自己至失去了去感知事物的能力周六日可以破天的睡到早上十点而我却总把这些归咎于天气冬天了人总可以找些事情来感概的在这样的季节里才算真正品尝到冷的滋味寒的彻骨想在那极寒的表层下去找寻可以爆发的欲望我却寻求不来因温暖的地方温暖的被窝温暖的房间刻意把沙发上也放了被子在夜里一个人拿着书一边听着音乐衣服都忘了脱就这样睡着再醒已是黎明了黎明过后的清晨又得接受周而复始的生活当你还来不及逃避的时候白天已经占住了你的全部早几学习必备 欢迎下载 第 3 页 出来。1、自由找朋友，读给他听。老师提一个要求，你要读得把旁边的同

8、学带上蓝天 2、集体读，指名读 3、小朋友读得真好，为了奖励你们，老师让你们听一首歌，如果你们会唱就跟着一起唱好吗？（放小小的船的音乐，学生跟唱，实际为背诵）4、表演读（指名、集体）五、练习说话 1、这么美丽的夜空，小朋友想不想到月亮上去？请大家闭上眼睛我们要出发了。好，我们一起飞向蓝天，坐到月亮上。看，蓝蓝的天上有许许多多一闪一闪的星星，在向我们眨眼睛呢！弯弯的月亮多像一只小插，让我们飞吧，飞吧！飞上蓝天，坐到月亮上去。（放音乐）你是不已经在蓝天上了？是不是已经坐在月亮上了？2、小朋友可以睁开眼睛，瞧一瞧，你在哪里了？哈，小朋友已经飞上天了，已经坐在小船里了，让我们在月亮上愉快地唱小小的船（

9、课件出示全班小朋友<把学生的照片进行处理>乘着月亮慢慢飞上天）3、想想坐在月亮上，你会看见什么？如果向下看会看见什么？说话训练：我坐在月亮上，看见。（课件出示）（闪闪的星星，白白的云、长长的火箭）（长城、黄河、长江）4、小朋友看到得真多，我再来读一读课文的第 2 句。六、想一想、画一画，趣中求新。1、夜空多美丽啊！你想把他画下来吗？先说说你想画什么？2、指导画 请你把自己看到的、读到的、说到的、想到的画下来。请你用手中的画笔画出21 世纪的太空美景！（学生在音乐中作画）七、总结 今天我们学习了第 10 课小小的船，又认识了两个生字和一个新偏旁，还理解了这首儿歌的意思，进行了一次愉快

10、地夜空之旅。章希望大家能够喜欢感恩父母的作文开头这些日子一直顺应着自己的感觉在过做该做的事闲的时候便呆在网上与这颗能容下某些事物的头脑来说网络真是个很神奇的东西它可以让你每天都有新的发现不知为什么近段已很难有让自己至失去了去感知事物的能力周六日可以破天的睡到早上十点而我却总把这些归咎于天气冬天了人总可以找些事情来感概的在这样的季节里才算真正品尝到冷的滋味寒的彻骨想在那极寒的表层下去找寻可以爆发的欲望我却寻求不来因温暖的地方温暖的被窝温暖的房间刻意把沙发上也放了被子在夜里一个人拿着书一边听着音乐衣服都忘了脱就这样睡着再醒已是黎明了黎明过后的清晨又得接受周而复始的生活当你还来不及逃避的时候白天已经占住了你的全部早几