一年级下语文教案小猫钓鱼长春版小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 小猫钓鱼第一课时教学设计 教学内容:长春版小学语文一年下册小猫钓鱼 教学目标:1、认识 14 个生字,会写“双、空”两个字,学会新部首“穴”,了解“立”字的字理演变过程。2、正确流利地有感情地朗读课文。3、通过童话故事中小猫的经历懂得:做任何事都应该认认真真,专心致志,三心二意,将一事无成。教学重点:1、认识本课生字 2、理解猫妈妈批评教育小猫的话 教学难点:懂得做事要专心致志的道理 教学准备:1、课文插图及课文录音 2、本课字词卡 3、自编儿歌字条 教学过程:一、谜语导入:同学们,你们喜欢猜谜语吗?请听谜语:脚穿钉鞋走无声,不吃素来吃荤腥,白天无事打瞌睡,半夜
2、觅食不点灯,打一动物(猫)板书:(小猫)小猫是一种非常可爱的动物,它不仅是捕鼠能手,在这个春暖花开的日子里,他还要学习一种新的本领钓鱼。板书:钓鱼。那么这节课我们就来学习小猫钓鱼,齐读课题。1、在课题中认识“钓”师圈出钓字,怎样记住它?(加一加)2、造句。师:小猫是怎样钓鱼的呢?请同学们打开书,边看课文边听录音。二、顺序阅读,随文识字 1、听课文录音。2、同学们,你们想读这个故事吗?好,请听要求:请同学们自读课文,圈出生字,大声地读几遍。3、标出自然段。4、汇报 小猫和老猫去钓鱼,一只蜻蜓飞来了,小猫是怎样做的?指名读第 2 自然段。(1)相机认识“蜻、忙、竿”认识蜻:形声字。复习带“青”的字
3、:请、清、晴、睛 忙:连忙。用连忙说个句子。竿:原指截取竹子的主干而成,所以竿是竹字头。组词。师:过了一会,一对蝴蝶飞来了,小猫有时怎样做的?指名读第 3 自然段。(1)认识“放、双”学习必备 欢迎下载 第 2 页 扩词法认识“放”,猜谜语认识“双”并体会双的意思及用法 例如:一双()师:小猫没有捉到蝴蝶,这时候,一群麻雀飞来了,这下小猫可乐坏了,他又是怎样做的?指名读第 4 自然段:(1)哪个词语表现了小猫动作快?(立刻)认识“刻”它与上文中哪两个词意思相近?(连忙、马上)换部首法记住刻(孩刻);有关刻的成语(刻舟求剑)(2)自理识字法认识“立”“立”是象形字,古文字中用一个伸臂开腿站立的人
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