七年级春期半期考试题试题_-试题.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 七年级半期考试题 （语文试卷）（说明：120分钟完卷 满分 100分）一、基础知识及应用（共 24 分）1、给下列加点多音字选择正确的读音。（计 4 分）（1）有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。（）A.xi n B.xi n(2)仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子。（）A.h B.h (3)门铃一响，他就立刻把一块很薄的红纱毯盖到办公桌上。（）A.b B.b C.b o(4)至今热血犹殷红。（）A.y n B.y n C.y n 2、根据下列诗句所写景物的特征，选出按春夏秋冬季节排列正确的一组（）（2 分）(1)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。题号 一大题 二大题

2、三大题 总分 应得分 24 36 40 100 实得分 镇 校 年级 班 姓名 考号 密封线 学习必备 欢迎下载(2)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(3)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(4)玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。A(1)(2)(3)(4)B(1)(3)(4)(2)C(4)(1)(3)(2)D(2)(3)(1)(4)3、依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（）（2 分）如果不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它了生命的胚胎。A、

3、延伸 萌生 保持 B、延续 萌动 保持 C、延续 萌生 保存 D、延伸 萌动 保存 4、下面四条标语，根据场合、对象、礼貌等角度分析、你认为最好的一条是（）（2 分）A、公园：爱花请花留枝头。B、农田：侵占耕地法律不容 C、楼下：乱到垃圾行为可耻。D、电影院：吸烟，违者罚款 5、文学常识（4 分）（1）最后一课作者是法国作家 ，本文写作的历史背景是 。（2）孙权劝学选自 ，该书是司马光主持编纂的一部 体通史。6、按原文填写（4 分）（1）孙权劝学中能概括成语“刮目相待”的句子是：，大兄何见事之晚乎！（2）抗日名将王若飞，见民族危难，一腔悲愤，立志以身许国，即以所读木兰诗中“，”两句为据，改名为

4、“若飞”。7、仿照下面句式，写句子。（2 分）同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。题总分应得分实得分一基础知识及应用共分给下列加点多音字选择正确的读音计分有一位长期以来鲜为人知的科学家邓稼先封仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子门铃一响他就立刻把一块很薄的红纱毯盖到办公桌上至今热血犹备欢迎下载忽如一夜春风来千树万树梨花开接天莲叶无穷碧映日荷花别样红玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森依次填入下列横线处的词恰当的一项是分如果不是秋风将种子吹下茎杆那种子不是要被酷寒所冻僵吗是秋风把种子介绍给根的家使它了生命的胚胎延伸萌生保持延续萌动保持延续萌生保存延伸萌动保存下面四标语根据场合对象礼貌等角度分析你认为最

5、好的一是分公园爱花请花留枝头农田侵占耕地法律不容本文写作的历史该书是司马光主持编纂楼下乱到学习必备 欢迎下载 同情是 ，。8、在我们常用的俗语、谚语、成语和典故中，有许多和黄河有关，比如“不到黄河心不死”等。请你写出两则，可以是俗语，也可以是谚语，还可以是成语和典故。（共 2 分）；。9、修改下列病句：A、一阵急促的哨声打破了宁静的深夜。B、我们要避免学校里的不良行为不再发生。二、阅读感悟（共 36 分）（一）贝多芬神往地说：“一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好”他接着说 “你可能想到我一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访

6、者，客人不停地记下来。命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。在晚餐桌上说起他往昔的许多故事，包括他在童年时跟海顿和巴赫学习时的生活，包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活请看一看罗曼罗兰的约翰克利斯朵夫，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。那次节目是费黛里奥。当他站在台上按着节拍指挥时，听众

7、的题总分应得分实得分一基础知识及应用共分给下列加点多音字选择正确的读音计分有一位长期以来鲜为人知的科学家邓稼先封仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子门铃一响他就立刻把一块很薄的红纱毯盖到办公桌上至今热血犹备欢迎下载忽如一夜春风来千树万树梨花开接天莲叶无穷碧映日荷花别样红玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森依次填入下列横线处的词恰当的一项是分如果不是秋风将种子吹下茎杆那种子不是要被酷寒所冻僵吗是秋风把种子介绍给根的家使它了生命的胚胎延伸萌生保持延续萌动保持延续萌生保存延伸萌动保存下面四标语根据场合对象礼貌等角度分析你认为最好的一是分公园爱花请花留枝头农田侵占耕地法律不容本文写作的历史该书是司马光主持编纂

8、楼下乱到学习必备 欢迎下载 脸上都有一种奇怪的表情，可是谁也不忍告诉他。演奏告终，全场掌声雷动。贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。原来他完全聋了！他永远不能担任指挥了！贝多芬对客人大声地说：“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”1说说下面句子在文中的含义。（4 分）（1）一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好。（2）一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。2.第节用了什么修辞手法，有什么作用？段末加点的“永恒”指的是什么？（4 分）3.假如你是贝多芬最后一

9、次指挥的音乐会观众，当时会有什么感受？请简要地写在下面。（3 分）4.第节中贝多芬为什么会说“一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐”？谈谈你的理解。（3 分）（二）阅读伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是，指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。文利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三题总分应得分实得分一基础知识及应用共分给下列加点多音字选择正确的读音计分有一位长期以来鲜为人知的科学家邓稼先封仿

10、佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子门铃一响他就立刻把一块很薄的红纱毯盖到办公桌上至今热血犹备欢迎下载忽如一夜春风来千树万树梨花开接天莲叶无穷碧映日荷花别样红玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森依次填入下列横线处的词恰当的一项是分如果不是秋风将种子吹下茎杆那种子不是要被酷寒所冻僵吗是秋风把种子介绍给根的家使它了生命的胚胎延伸萌生保持延续萌动保持延续萌生保存延伸萌动保存下面四标语根据场合对象礼貌等角度分析你认为最好的一是分公园爱花请花留枝头农田侵占耕地法律不容本文写作的历史该书是司马光主持编纂楼下乱到学习必备 欢迎下载 矣。令作诗，不能称前时之闻。又十年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣”。王子曰

11、：“仲永之通悟，受之天也。贤于材人远矣。卒之为众人，则受于人也不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？1、用“”标出下句的朗读节奏。（2 分）借 旁 近 与 之，即 书 诗 四 句，并 自 为 其 名。2、解释加点的词的意思。（4 分）邑人奇之（）稍稍宾客其父（）父利其然也（）日扳仲永环谒于邑人（）3、翻译下列句子。（4 分）仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。仲永之通悟，受之天也。4、选文第一部分记叙了仲永的变化：从 到 最后成为 。（用原文填写）（3 分）5、第二部分即最后一段所用的表达方式是 ，讲了什么道理?（3 分）（三）父

12、亲的眼神 星期天，我到商场买鞋。鞋柜台前挤满了人，我好不容易才挑选了一双满意的旅游鞋，正爱不释手，耳边响起一个沙哑的声音：同志，你手上这双鞋蛮好看的，得多少钱一双啊？”不用回头，一听我就知道是个乡下人。我转过身来，仔细地打量着他：个子不算高，有些单薄，身上的中山装早已褪色，带洞的解放鞋上沾着泥土，头发乱蓬蓬的，一个十三、四岁的男孩正牵着他的手，好奇地望着周围的一切。我指着“254 元”的标价给他看。那乡下人看了，嘴角轻微撇了一下，不禁面带愧色地对那男孩说：“孩子，爹买不起，太贵了。”那孩子低下了头，咬着嘴唇，把爹的手握得更紧了。过了半天，才抬起头来，用乞求的眼神望题总分应得分实得分一基础知识及

13、应用共分给下列加点多音字选择正确的读音计分有一位长期以来鲜为人知的科学家邓稼先封仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子门铃一响他就立刻把一块很薄的红纱毯盖到办公桌上至今热血犹备欢迎下载忽如一夜春风来千树万树梨花开接天莲叶无穷碧映日荷花别样红玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森依次填入下列横线处的词恰当的一项是分如果不是秋风将种子吹下茎杆那种子不是要被酷寒所冻僵吗是秋风把种子介绍给根的家使它了生命的胚胎延伸萌生保持延续萌动保持延续萌生保存延伸萌动保存下面四标语根据场合对象礼貌等角度分析你认为最好的一是分公园爱花请花留枝头农田侵占耕地法律不容本文写作的历史该书是司马光主持编纂楼下乱到学习必备 欢迎下载 着爹

14、，怯生生地说：“就是就是他们都有。”我虽不知道“他们”所指何人，但我想一定是他的小伙伴们。从小孩子的声音中分明觉出一种委屈，一种渴望。这小孩也太不懂事了，这么小就会跟人家攀 父亲见孩子那委屈的样子，也只有硬着头皮，来到柜台前挑了起来，柜台里有各色各样的新潮旅游鞋，可我见他似乎没有在意鞋的式样和质量，而只在意那一张张价格表。他咂了咂嘴，似乎很难找到使他满意的价格在这家商场里，最便宜的鞋也得一百多块。总算挑了一双最便宜的鞋，父亲问孩子：“要买就买这双吧。”孩子懂事地点了点头。那父亲只好从内衣里摸出两张皱巴巴的百元票子，手略有些颤抖地递给营业员。就在那一霎那，我注意到这位父亲望着这血汗钱的眼神，那眼

15、神流露出的是对这一百多元钱的“依依不舍”，那眼神是对孩子可以“风光”地穿上新鞋的满足那眼神打动了我，我感觉眼前这位父亲的形象突然高大起来。噢，记起来了，在我十几岁的时候，也经常和人家攀吃攀喝，经常向父亲要钱买这买那，父亲将钱递给我时，有何尝不是这样的眼神？而我那时太粗心了，没有把它当回事，我经常买这买那，却从未见过父亲给自己买什么新鞋，买什么新衣服。我放下挑好的旅游鞋，来到柜台前，精心为父亲挑选了一双既轻便又舒服的棉夹鞋 1.本文描写的主要人物是谁？“我”在文中起到怎样的作用？（2 分）2.文章通过典型的外貌、语言、动作、神态来刻画“父亲”这个人物形象，请各举一例。（3 分）外貌描写：语言描写

16、：动作、神态描写：3.看到“254 元”的标价，那乡下人为什么“面带愧色”地面对“男孩”？当他选好鞋子，从内衣中摸出钱递给营业员时，为什么“手略有些颤抖”？（3 分）题总分应得分实得分一基础知识及应用共分给下列加点多音字选择正确的读音计分有一位长期以来鲜为人知的科学家邓稼先封仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子门铃一响他就立刻把一块很薄的红纱毯盖到办公桌上至今热血犹备欢迎下载忽如一夜春风来千树万树梨花开接天莲叶无穷碧映日荷花别样红玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森依次填入下列横线处的词恰当的一项是分如果不是秋风将种子吹下茎杆那种子不是要被酷寒所冻僵吗是秋风把种子介绍给根的家使它了生命的胚胎延伸萌生保

17、持延续萌动保持延续萌生保存延伸萌动保存下面四标语根据场合对象礼貌等角度分析你认为最好的一是分公园爱花请花留枝头农田侵占耕地法律不容本文写作的历史该书是司马光主持编纂楼下乱到学习必备 欢迎下载 4.那“父亲”的眼神传递出了哪些情感？为什么那眼神“打动了我”？（2 分）三、作文（40 分）鲁迅在从百草园到三味书屋和社戏中写出他美好的童年生活。我们每个人的童年也都是美好的，值得回忆的。请以童年二三事为题写一篇除诗歌外的文章。要求：1、有恰当的描写人物的方法。2、注意过渡、详略。3、字数 500 左右。题总分应得分实得分一基础知识及应用共分给下列加点多音字选择正确的读音计分有一位长期以来鲜为人知的科学

18、家邓稼先封仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子门铃一响他就立刻把一块很薄的红纱毯盖到办公桌上至今热血犹备欢迎下载忽如一夜春风来千树万树梨花开接天莲叶无穷碧映日荷花别样红玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森依次填入下列横线处的词恰当的一项是分如果不是秋风将种子吹下茎杆那种子不是要被酷寒所冻僵吗是秋风把种子介绍给根的家使它了生命的胚胎延伸萌生保持延续萌动保持延续萌生保存延伸萌动保存下面四标语根据场合对象礼貌等角度分析你认为最好的一是分公园爱花请花留枝头农田侵占耕地法律不容本文写作的历史该书是司马光主持编纂楼下乱到学习必备 欢迎下载 【参考答案】一、1、（1）m o w 2 分（2）篮蓝 撤澈 2、B 3、

19、C 4、A 5、（1）都德、普法战争（2）资治通鉴、编年 6、略 7、略 8、人生的动力来自于疼爱你的父母，来自真诚帮助你的朋友，来自于许许多多关爱你的人。但对手的蔑视、他人的冷落、敌人的憎恨，也同样可以激发一个人的动力。（此题为开放性试题，言之有理即可）二、（一）1.（1）一方面，耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，常常被人误解，他的社会交往受到极大的约束，耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争，获得了心灵的纯净和安宁，就心灵的纯净而言，社会中的人不如树好。（2）贝多芬把耳聋的自己比作是“倒落的火山”，“熔岩”指他的创作激情。他的意思是说，正当他对音乐的理解更进一步，创作欲望旺盛之时，遭到耳聋的打击，

20、他不甘心就此放弃他的音乐事业，“拼命”“巴望”表现他与不幸命运做斗争的决心。2、比喻，作用是使描写的事物更加形象。“永恒”指作为心灵载体的音乐艺术 3、略（言之有理即可）4、贝多芬以他整个的生命和热情从事音乐创作，音乐在贝多芬的笔下和心里，已经成为生命的象征，而乐队只能奏出有声音符，却不能完美传达心灵的律动和生命的节奏，即贝多芬“心理的音乐”。（二）1、借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。2、对感到惊奇。以宾客之礼相待，把当作宾客。认为有利可图，把看做有利可图。同“攀”，牵，引 3、仲永长到五岁时，还不曾见过纸、笔、墨、砚等文具，（一天）忽然哭叫着要这些东西。仲永的通晓、领悟能力是天赋的

21、。4、指物作诗立就、不能称前时之闻、泯然众人矣 5、议论、方仲永才能衰退是由于“受于人者不至”，强调了后天教育的重要。（三）1、孩子的父亲，“我”在文中起到线索作用。2、略、3、价格太高，买不起这“蛮好看”的鞋，满足不了孩子的要求，愧对孩子；这一百多元钱是用劳动和汗水换来的，实际上是一点一点好不容易积攒起来的辛苦钱。4、那眼神里流露出的是对这一百多元钱的“依依不舍”，是对孩子可以“风光”地穿上新鞋的满足。那“眼神”，使“我”想起了自己的父亲，使“我”题总分应得分实得分一基础知识及应用共分给下列加点多音字选择正确的读音计分有一位长期以来鲜为人知的科学家邓稼先封仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子

22、门铃一响他就立刻把一块很薄的红纱毯盖到办公桌上至今热血犹备欢迎下载忽如一夜春风来千树万树梨花开接天莲叶无穷碧映日荷花别样红玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森依次填入下列横线处的词恰当的一项是分如果不是秋风将种子吹下茎杆那种子不是要被酷寒所冻僵吗是秋风把种子介绍给根的家使它了生命的胚胎延伸萌生保持延续萌动保持延续萌生保存延伸萌动保存下面四标语根据场合对象礼貌等角度分析你认为最好的一是分公园爱花请花留枝头农田侵占耕地法律不容本文写作的历史该书是司马光主持编纂楼下乱到学习必备 欢迎下载 理解了自己父亲当时的眼神，使“我”感到父亲当时形象的高大。题总分应得分实得分一基础知识及应用共分给下列加点多音字选择正确

23、的读音计分有一位长期以来鲜为人知的科学家邓稼先封仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子门铃一响他就立刻把一块很薄的红纱毯盖到办公桌上至今热血犹备欢迎下载忽如一夜春风来千树万树梨花开接天莲叶无穷碧映日荷花别样红玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森依次填入下列横线处的词恰当的一项是分如果不是秋风将种子吹下茎杆那种子不是要被酷寒所冻僵吗是秋风把种子介绍给根的家使它了生命的胚胎延伸萌生保持延续萌动保持延续萌生保存延伸萌动保存下面四标语根据场合对象礼貌等角度分析你认为最好的一是分公园爱花请花留枝头农田侵占耕地法律不容本文写作的历史该书是司马光主持编纂楼下乱到学习必备 欢迎下载 题总分应得分实得分一基础知识及应用共分给下列加点多音字选择正确的读音计分有一位长期以来鲜为人知的科学家邓稼先封仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子门铃一响他就立刻把一块很薄的红纱毯盖到办公桌上至今热血犹备欢迎下载忽如一夜春风来千树万树梨花开接天莲叶无穷碧映日荷花别样红玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森依次填入下列横线处的词恰当的一项是分如果不是秋风将种子吹下茎杆那种子不是要被酷寒所冻僵吗是秋风把种子介绍给根的家使它了生命的胚胎延伸萌生保持延续萌动保持延续萌生保存延伸萌动保存下面四标语根据场合对象礼貌等角度分析你认为最好的一是分公园爱花请花留枝头农田侵占耕地法律不容本文写作的历史该书是司马光主持编纂楼下乱到