五年级上册数学《分数的意义》单元练习1小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

《五年级上册数学《分数的意义》单元练习1小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册数学《分数的意义》单元练习1小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品资料 欢迎下载 年级上册数学分数的意义练习一 班级 姓名 号数:一、填空：（1）下图阴影部分用分数表示是（），读作（），（2）74是 4 个（）254里面有（）个51 6 个31 是（）21里面有（）个81（3）用最简分数表示：45 分=（）时 380 千克=（）吨 18 时=（）日 4 平方米 50 平方分米=（）平方米（4）在括号里添上“”、“”、“=”：53（）54 74（）94 4（）314 83（）0.375 722()825 (5)4=4=4=3 5 83=6（）=24=（）(小数)（6）在 0.75、87、43、0.7 四个数中，最大的数是（），最小的数是（），相等的数是（）

2、和（）。（7）5 千克糖平均分成 6 份，每份是 5 千克的（），每份是（）千克。（8）分母是 8 的最简真分数的和是（）。（9）分数5，当 X=()时，它是这个分数的分数单位；当 X=()时，它是最大的真分数；当 X=()时，它是最小的假分数 。（10）43的分子加上 6，要使分数的大小不变，分母应加上（）。（11）在下图的 中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。（12）一个分数的分子是 12、18 的最大公因数，分母是这三个数的最小公倍数，这个分数是（），化成最简分数是（）。（13）把下列各组分数从小到大排列。（1）43、52、53 （2）74、54、83 分数单位是（），再添上

3、（）个这样的单位就等于 1。精品资料 欢迎下载 （）（）（）二、判断：（对的打“”，错的打“”）两个不同的质数没有公因数。（）假分数都大于 1。（）一个分数的分母越小，它的分数单位就越大。（）分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。（）三、选择：（把正确的答案填入括号）和94相等的分数是（）。A、32 B、188 C、3612 在73、129、87、3625、9113中，最简分数有（）个。A、4 B、3 C、2 A 是大于10 的自然数，右侧分数中，分数值最小的是（）A、10 B、10 C、11 四、计算题（24）1、约分：（结果是假分数的要化成带分数或整数）129 8534 327

4、2 160180 2、通分：87和65 32和1211 85和54 五、应用题：（46=24）1、一个榨油厂用100 千克花生榨了42 千克花生油，平均榨1 千克花生油要用多少千克花生仁？平均每千克花生榨多少千克花生油？2、加工同样多的零件，王师傅用了43小时，张师傅用了65小时，李师傅用了54小时，他们谁做得快一些？6、同学们采集树种，第一组 5 人拾了 4 千克，第二组 6 人拾了 5 千克，第三组 7 人拾了 6千克，按人数平均，哪一组拾得最多？是再添上个这样的单位就等于是个里面有个个里面有个是用最简分数表示分时千克吨时日平方米平方分米平方米在括号里添上小数在四个数中最大的数是最小的数是相等的数是和千克糖平均分成份每份是千克的每份是千克分母是的当的数直线上面填假分数下面填带分数的分子加上要使分数的大小不变分母应加上分数一个分数的分子是的最大公因数分母是这三个数的最小公倍数这个分数是化成最简分数是把下列各组分数从小到大排列精品资料欢迎下载二判断母乘上或除以一个数分数的大小不变三选择把正确的答案填入括号相等的分数是在和中最简分数有个是大于的自然数右侧分数中分数值最小的是四计算题约分结果是假分数的要化成带分数或整数通分和和和五应用题一个榨油厂用千