2022年实用的元旦活动方案合集8篇.docx

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1、2022年实用的元旦活动方案合集8篇好用的元旦活动方案合集8篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就须要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面安排。我们应当怎么制定方案呢？下面是我细心整理的元旦活动方案8篇，希望能够帮助到大家。元旦活动方案 篇1一、指导思想：为了仔细贯彻基础教化课程改革纲要的精神，确立现代教化观、课程观、质量观，充分发挥学校教化资源的功能，发挥群体才智，优化学校课程结构，促进学生的全面发展，丰富学生的课余生活，提高学生艺术素养和审美水平，给孩子们一个展示自我的平台，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展和特性得到张扬，努力创建

2、学校的教化特色。经学校探讨确定12月29日下午2：00在学校大操场实行青山小学校本课程成果展演暨20xx年庆元旦文艺汇演庆祝活动，为使庆祝活动顺当进行,特制定本方案如下：二、活动时间：20xx年12月29日下午2：00三、活动地点：学校操场（各班按依次就座，4、5、6年级自带凳子）四、活动形式：活动分为静态和动态两种形式，以每周三开设的校本课程班为单位参赛，静态的书法绘画班每人选送精品作品参赛，动态的体育艺术类每班选送12个精品文艺节目参赛，文艺节目包括四大类：舞蹈类，合唱类、体育竞技表演类，综艺类。五、活动要求：1、在12月22日验收节目前各校本课程班充分利用好空余时间，做好训练工作，努力提

3、高节目质量。2、各类动态文艺节目打算好表演服装于12月28日下午在学校六楼多媒体教室彩排。3、各类静态书法绘画作品以校本课程班为单位于12月24日前上交到教务处。4、各班在活动时要求有队旗，参与活动的少先队员要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。5、表演时根据文艺汇演节目依次提前2个节目候场，候场时留意纪律。6、演出同学提前打算好须要的物品。7、从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它班级。8、留意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。9、各班班主任辅导员组织好各班学生，留意各项平安。10、各班必需详读本方案，仔细做好足够打算，以饱满的热忱参加。六、活动程序：1、全体

4、师生集合。2、方校长致辞。3、文艺节目演出。4、宣布活动结束。七、主要负责人：策 划：教务处主 持 人：演员化妆：所在校本课程班级的老师负责场地布置：美术组 体育组现场音控：摄 像：活动照片：来宾接待：现场组织： 大队部评委支配：16年级每班选取5名学生代表参与评分统 分：八、活动评比：分动态静态节目类别进行评比；文艺展演不分节目类别进行评比。九、评分标准：（总分10分。910分为优,78分为良,56分为中。）（一）舞蹈类评分1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）2、舞蹈的编排、表演形式新奇有创意。（1分）3、对舞曲音乐的理解精确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。（1分）4、表

5、演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示小学生风采。（2分）6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发状况处理得当。（1分）7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）（二）声乐类评分1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感，受学生欢迎。（2分）2、音色光明、纯净，吐字清楚，音准与音高无误，气息自然、流畅。（3分）3、歌曲演唱完整流畅，歌曲表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受（3分）4、演唱者穿着大方得体，精神饱满，服装整齐，仪态大方。（2分）（三）

6、体育竞技表演类评分1、竞技表演健康向上，表演艺术性强，适合自己的实际水平；（3分）2、专业技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3分）3、竞技表演参赛乐曲风格把握精确，音乐表现生动、形象；（2分）4、上台落落大方，精神面貌好；（2分）（四）综艺类评分1、表情自然，动作恰当，口齿清楚。（2分）2、思想内容健康，主动向上。（2分）3、台风好，能面对观众，情节连接得当。(2分)4、时间在35分钟，详略得当。（2分）5、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热忱。（2分）（五）书法类评分1、笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等较好。（3分）2、单字结构合理，重心平稳，伸展，主笔突出，点画呼应，大

7、小一样，用笔到位。（4分）3、章法布局较好，行列整齐，风格一样，题款位置、大小与正文统一。(3分)（六）绘画类评分1、内容新奇，主动健康，富有特性主题明确，画面中心内容突出。（3分）2、画面结构比例恰当精确，勾线自然，不粗糙，（4分）3、纸张大小符合标准，画面整齐，不混乱，色调关系处理恰当，整体交果好。（3分）（七）手工剪纸类评分1、题材新奇奇妙，内容健康、能反映主题。（1分）2、做工精细、外形饱满，线条流畅、生动。（4分）3、造型生动、结构严谨、作品完整，有肯定的创新意识。（3分 ）4、颜色明丽、饱满、搭协作理，整体交果好。（2分 ）十、未尽事宜，另行通知。元旦活动方案 篇2值20xx年元旦

8、来临之际，为了丰富师生的校内生活，学校细心打算了一系列精彩的活动，通过“欢乐游园”的形式，让师生在精彩的活动中快欢乐乐的迎接新年。本次活动本着全员参加的原则，要求全部的老师及学生全部参与，从而真正达到师生欢乐度元旦。一、活动名称：喜迎元旦，欢乐游园二、活动时间：20xx年12月31日上午13：0015：00三、活动地点：学校操场及个别教室四、活动目的及意义：活动一方面丰富学生的课余生活，提高学生的生活质量，同时也通过这次游园活动增加学生对校内的感情，促进师生感情。五、活动对象：全体老师及学生六、嬉戏规则及人员支配嬉戏一背人过障负责人员：活动场地：篮球场活动场地活动规则：两人为一小组参与嬉戏，要

9、求一名队员蒙上眼睛背着另一名队员，参赛者沿着规定路途由起点至终点行进，两个小组同时进行，在3分钟内到达终点且未违规的队均视为获胜，2人各得一个印章。打算：划分竞赛区域及候场区域嬉戏二：紧急运输负责人员：动场地：劳技室活动规则：每次竞赛4组，一次挟一分钟，挟完8个及以上弹珠者，获印章一个。留意事项：负责老师一人负责记时、印章，一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场。打算：弹珠若干，4双筷子嬉戏三：海狮顶球负责人员：活动场地：一年级教室活动规则：1、室内设2个赛道，每组2人。2、甲、乙对面站好，距离为2米，时间2分钟。3、甲队员将篮球顶在头上，走到对面，由乙队员用头顶回。2分钟内完成均视为获胜

10、，组员各获一个印章。4、当某1组队员将球运至终点后，本轮竞赛结束。5、2米赛区内只能用头顶球，不行用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。打算：篮球2个，划分竞赛区及候场区嬉戏四：百发百中负责人员：活动场地：二年级教室活动规则：1、竞赛一次6人参与，设6个赛区。2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。3、每人五个球，投进2个球获一个印章。打算：6个水桶，若干乒乓球嬉戏五：我心翱翔负责人员：活动场地：四年级教室外走廊活动规则：1、参赛者拿起折好的纸飞机并投掷，飞机超越第一条线(3米)者获2分，超越其次条线(4米)者获3分

11、，超越第三条线(5米)者获5分。每人2次机会。2、积分5分以上者获一个印章。留意事项：负责老师一人负责计分、印章，一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场。打算：纸飞机6架嬉戏六：心灵相通负责人员：活动地点：三年级教室活动规则：1、室内设2个赛区，参赛者2人一组。两人隔肯定距离对面而立，甲(比划)表演对面主持人所持卡片上出示的字词，乙猜出这个字词。在1分钟内猜中2个及以上者，组员各得一个印章。2、甲可先提示乙这个字词涉及种类，然后通过肢体语言(动作比划)表演，让乙说出这个词。甲不行说出任何一个字，否则判为无效，旁边观众提示无效。打算：题纸，划分竞赛区及候场区嬉戏七：同心协力负责人员：活动地点

12、：音乐教室活动规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必需始终面对前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出竞赛，障碍设三道。障碍可由负责老师视参赛学生水平自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。打算：一个篮球，两根一米长的木棍。七、兑奖负责人：兑奖时间：12月31日9：00-11：00兑奖地点：综合楼前一个印章可以兑换一样奖品，由学生自由选择。兑奖规则：1、奖券上必需写上自己的年级、姓名。2、兑换奖品后，奖券将回收。八、平安平安巡察：本次元旦游园活动旨在消遣为主，但也不解除平安隐患。如在嬉戏与兑奖的过程中，出现拥挤，出现平安问题。防范措施：1、各班在参与活动前要进

13、行一次平安教化。特殊是上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。2、各班要教化学生有序地参与游园活动。要按先后依次排队等候活动。各室要按须要支配肯定数量的学生维持秩序。3、各活动室内的布置要留出肯定的可供活动学生等候排队的空间。教室布置要适合学生的活动。4、对设置的嬉戏项目有疑问，可向老师询问。5、活动过程中应强调留意的事项，强调平安第一的重要性和必要性。6、平安巡察员时刻留意各活动的秩序刚好发觉并处理平安隐患。九、场地布置1、场地划分。各嬉戏负责老师在15：00之前进行场地布置，包括道具的打算。2、显示屏：喜迎元旦，欢乐游园3、抽奖兑奖处设在综合楼前。贴上“兑奖处”标记。其余布置要有助

14、于嬉戏的开展，尽量切实、美观。元旦活动方案 篇3 活动时间： 20xx年12月29日活动重点说明：1. 元旦促销活动可以分两个步骤：迎元旦和庆元旦，重点是庆元旦。(本策划适合在元旦节日期间“庆元旦”实行。迎元旦时间选择是20xx年12月29日-31日，29日是星期六，周末促销可以借助“迎元旦”来造势。庆元旦时间选择是20xx年1月1日-1月3日2. 促销重点是服装和家电，两者是顾客在元旦期间购买较多的商品，也是商家的.销售利润的主要来源。3. 元旦是新的一年的起先，为了感谢会员顾客在过去一年中的长期回顾和新的一年中的接着光临，可以开展会员特殊促销活动。4. 元旦前后是婚庆高潮，对此可以实行相关

15、促销活动。特殊企划活动内容：(一)二元家电惊爆大放送20xx=20xx+*购物满*元，再花*元钱可买电饭煲，电话机、煤气灶、录音机等价值二、三百元的商品。操作说明：*元可选择物品应丰富多样，给顾客更大的选择余地 *商品平均价值各商场超市可依据自身实力定出标准，但最好是具有广泛吸引力，跟正常价格相比差距非常明显，能引起轰动效应的商品。比如VCD、电饭堡、煤气灶、录音机等价值在二、三百元的商品。(二)20xx朵玫瑰在新的一年绽放凡进商场超市购物的顾客，凭购物小票可领取玫瑰一支，共20xx支，赠完为止。操作说明：* 此活动也可以实行顾客来就送的方式，无论是否购物，均赠送玫瑰一支，但要重点留意防止造成

16、拥挤哄抢现象。* 活动时间可以为1-2天，详细视商家实力和第一天赠送效果而定。赠送时间按营业时间起先。(三)新的一年搬一盆花草回家在新的一年里，人们往往会喜爱添置一些花草植物等欣赏性物品。在商场门口举办不同种类花草植物的展览，并配以文字说明和讲解员现场介绍说明，必定会吸引一大批人观看;同时也可以组织一批花草植物进行现场销售。活动地点：门前广场或中心大厅操作说明：1. 活动以展览为主，销售为副。展览在肯定程度上可以提高商场品位，这是在给消费者供应一个欣赏的机会，同时也是引导消费者趣味，并传达肯定学问的活动。2. 展览内容：除了花草植物，也可以展出金鱼等。在操作上，展出花草相对来说更便利简单一点，

17、搬运和摆放上不必花太多心思。3. 展出所须要的花草植物可以联系植物园或花鸟市场等单位帮助。(四)新的一年从运动起先挑战你的速度和体力活动方式：挑战体力和速度竞赛，在现场设立跑步机，比谁在跑步机上一分钟内能跑出多少路程，按竞赛成果设立奖项和奖品。奖项设置：一等奖 1名 运动鞋 价值300元左右;二等奖 2名 运动鞋 价值200元左右;三等奖 5名 运动鞋、羽毛球拍、乒乓球拍等价值100元左右。操作说明* 报名方式：实行前期报名和现场报名两种形式，前期报名是20xx年12月25日-31日，在商场门口贴出报名启事，到商场企划部报名。报名不受条件限制。报名人数约30-50人左右。* 为加快竞赛进度，可

18、以设立2-3台跑步机。* 活动地点：门前广场(五)新的一年从爱心起先捐助希望工程义卖活动活动方式：开拓义卖专区，每卖出一样东西，商场就捐助一元钱。义卖商品：背包、玩具、书籍等价值10-100元的商品操作说明：*元旦是新的一年的起先，良好的开端是胜利的一半，在新年的开端实行义卖活动有利于大大提升商场的良好形象。* 商场捐助方式：可以是卖出一样商品捐助一元钱的方式，也可以是义卖所得全部销售额的百分比提成;同时，也可以在一旁设立捐助箱，让顾客自行捐助。* 邀请公证人员现场公证。* 联合希望工程有关部门联合实行，也可以与希望小学结成对子，形成长期帮助关系。* 邀请有关新闻媒体到场采访。(六)会员感恩大

19、回报活动时间：20xx年12月20日-20xx月1月10日，时间为20天又一年过去了，为了感谢会员顾客在过去一年中的长期回顾和新的一年中的接着光临，特开展会员特殊促销活动。1. 会员大抽奖或积点兑奖活动。2. 会员特价商品：列出一些只有会员才能享受特价的商品，商品涵盖面可以广一点，包括不同部门类商品，并用现场POP海报标明是会员特价。3. 开展新卡换旧卡活动和实惠。结语：假如各位有更好的方案，欢迎共享出来，我预祝各位元旦欢乐哦，新的一年一切都好。元旦活动方案 篇4一、指导思想为进一步践行“健身健心、雅言雅行”办学理念，构建学校“健雅”文化，打造一支高尚、博学、健康的老师队伍，激励先进，表彰优秀

20、，特制定此方案。二、领导小组组 长：陈爱武 包荣生 陆劲松副组长：缪志国 王 泳成 员：王 霞 朱红云 张燕华 葛秀龙三、参评对象：扬中市其次试验小学全体老师四、奖项的设立1.团体奖：儒雅团队(依据报名数确定获奖数)2.个人综合奖：儒雅老师(10名)3.个人单项奖(依据报名数确定获奖数)最佳新人奖 最佳融入奖 最佳指导奖 最佳进步奖最佳成果奖 最佳科研奖 最佳育人奖 最佳协作奖最佳奉献奖 最佳服务奖五、评比细则(一)团体奖奖项：儒雅团队(1)参评对象：教研组、备课组、学习共同体、办公室、村小等;(2)评比细则：师德同遵：共同遵守师德，无违反师德师风的现象。师表同雅：团队所在环境幽雅，人人仪表端

21、庄大方，行为举止文静。资源同用：注意团队沟通，资源共同共享的意识深厚，每位成员都能体会到团队资源对自身的帮助。责任同担：面对学校布置的各项任务，团队成员能同心协力共同担当责任，充溢关爱与帮助。和谐同进：团队成员能和谐共处，人人主动要求上进，在原有基础上体现出共同发展与进步。成果同创：面对校级以上的活动，通过团队合作，创建出最优的成果。(3)评比方法：各团队填写好扬中市其次试验小学“儒雅团队”评比表，自主申报，交党政办。团队负责人在全体教职工大会上进行3分钟事迹介绍(可协作相应的PPT或其他方式)，全体教职工无记名投票。由评比小组成员进行选票汇总。根据得票和实际工作状况，由领导小组确定“儒雅团队

22、”名单。(二)个人综合奖奖项：儒雅老师(10个)(1)参评对象：全部教学人员(2)评比细则：师德尚雅：酷爱教化事业，遵纪守规，为人师表;关切集体，顾全大局.勇挑重担，具有良好的职业道德，工作责任心强。仪表优雅：着装得体，简洁整齐，符合老师的气质;言谈举止，落落大方，给学生以主动的影响。胸怀宽雅：同等关爱学生，包涵并观赏学生，不体罚和变相体罚学生;与同事和谐共处，有较强的团结协作意识，做到资源共享;主动与家长保持沟通，真诚相待，充分信任和敬重家长，促进学生健康成长。情趣高雅：保持主动向上的心态，拥有健康而高雅的爱好爱好，用自己的品行、学问和才智去影响和熏陶学生。学识博雅：拥有渊博的学识和深厚的文

23、化底蕴，能不断开阔视野，潜心学习，努力拓宽学问视野,更新学问结构,以满意学生的求知欲。教学邃雅：具有扎实的专业技能，超群的教学艺术，得到同事、学生及家长的一样认可。(3)评比方法：个人比照条件自主申报，填写申报表交党政办。依据个人申报状况确定候选人，并在全体教职工大会上进行无记名投票。由评比小组成员进行选票汇总，上交领导小组审核。根据得票和实际状况，由领导小组确定“儒雅老师”名单。(三)个人单项奖1.最佳新人奖(1)参评对象：20xx年8月之后新加入我校的教职员工(包括新安排、调进老师)(2)评比细则：遵章遵守法律，廉洁自律，听从支配、听从指挥，严格要求自己。酷爱本职工作，服务意识、责任心强，

24、工作看法好，协调实力、工作实力、处理问题实力强。出勤率达95%以上，工作主动、仔细，任劳任怨;勇挑重担，工作量大、工作效率快、完成任务好，同事满足度高。教学工作仔细负责，主动做好各项教学工作，包括听课、备课、上课、作业、教研组活动、课题组活动等内容论文发表、沟通、获奖。校级1分;市级24分;大市级35分;省级46分;国家级79分。各级各类赛课。校级参与2分，获奖4分;市级参与3分，获奖6分; 大市级参与5分，获奖10分;省级参与8分，获奖12分;国家级参与10分，获奖15分。(3)评比方法：比照条件自主申报，将获奖证书复印件或证明材料附在申报表后面上交教育处。资料打算以今年(20xx年1月20

25、xx年12月)为准;同一内容获奖以最高标准计分，不重复计分。根据评分标准计算总分，确定候选人选，在教职工大会上进行民意测评，最终确定“最佳新人奖”获奖人选。2.最佳融入奖(1)参评对象：本学期外校沟通到我校老师(2)评比细则：努力完成我校安排的各项教化教学任务。把自己当作二实小的一员，与师生和谐相处，师生评价好。主动宣扬二实小，主动参与各项活动，努力为二实小争光。(3)评比方法：个人比照条件，自主申报，填写个人申报表(其中要有若干同事评价及署名)交党政办。依据个人申报状况，确定候选人，并在全体教职工大会上进行无记名投票。由评比小组成员进行选票汇总，上交领导小组审核。根据得票和实际状况，由领导小

26、组确定 “最佳融入奖”获奖人选。3.最佳进步奖(1)参评对象：全体教学人员(2)评比细则：关切爱惜学生，有良好的师德师风。本年度能根据个人三年发展规划和年度发展规划开展各项工作。仔细参加各级课题探讨，能主动学习现代教化教学理论，丰厚个人积淀，主动撰写教化教学论文，有探讨成果。一年内能主动担当各级教研课、公开课、观摩课等课堂教学活动，教化教学业务实力有明显提高。主动进行课堂教学改革，能有效提高学生的各项实力，同学科老师、家长评价高。(3)评比方法：比照条件自主申报，将获奖证书复印件或证明材料附在申报表后面上交教育处，资料打算以今年(20xx年1月20xx年12月)为准。在教职工大会上进行民意测评

27、，依据平常工作表现及民意测评状况最终确定“最佳进步奖”获奖人选。4.最佳指导奖(1)参评对象：全体教学人员(2)评比细则：师德高尚，爱岗敬业，具有剧烈的事业心和责任感;听从学校工作支配，有团结协作精神，擅长沟通与合作;工作主动仔细，勇挑重担，乐于奉献。从事教学十年以上;业务精湛，教学水平高，教学实力得到学生和同行普遍认可，在学校、县区乃至全市享有盛誉。指导青年老师学科教学或班主任工作，在日常教化教学中，常常对青年老师进行指导，使之快速成长。主动参加指导青年老师参与国家级、省市级、校级赛课或基本功竞赛获奖，国家级7-9分、省级6-8分、大市级5-7分、小市级4-6分、校级3-5分。(3)评比方法

28、：各人比照条件，自主申报，填写申报表交大队部。申报者对自己在一年内(20xx年1月20xx年12月)辅导青年老师的状况进行整理，上交参赛老师获奖证书复印件。根据评分标准计算总分，确定候选人选，开展民意测评，由领导小组探讨确定，确定“最佳指导奖”人选。5.最佳成果奖(1)参评对象：省级以上竞赛获奖老师(2)评比细则：课堂教学勇于探究、敢于实践。主动撰写论文发表，参与大市级以上沟通、评比。国家级7-9分、省级6-8分、大市级5-7分、小市级4-6分。主动主动参与省级以上教化教学竞赛，并取得优异成果。省级参与8分，获奖12分;国家级参与10分，获奖15分。(3)评比方法：比照条件自主申报，将获奖证书

29、复印件或证明材料附在申报表后面上交教育处。资料打算以今年(20xx年1月20xx年12月)为准;同一内容获奖以最高标准计分，不重复计分。根据评分标准计算总分，确定候选人选，在教职工大会上进行民意测评，最终确定“最佳成果奖”获奖人选。6.最佳科研奖(1)参评对象：课题组长或课题组成员(2)评比细则：仔细学习教化教学理论，具备肯定的教化教学理论和教科研实力;立足于课程与教学改革，擅长发觉问题，并把问题转换为课题，在课堂教学中进行实践探讨。主动参加课题探讨：课题组长得5分，课题组成员得3分。探讨成果突出，将优秀科研成果在肯定范围内推广。获奖论文：小市级24分;大市级35分;省级46分;国家级79分。

30、论文发表与沟通：小市级3分;大市级5分;省级7分;国家级9分。(3)评比方法：比照条件自主申报，将获奖证书复印件或证明材料附在申报表后面上交教育处。资料打算以今年(20xx年1月20xx年12月)为准;同一内容获奖以最高标准计分，不重复计分。根据评分标准计算总分，确定候选人选，在教职工大会上进行民意测评，最终确定“最佳科研奖”获奖人选。7.最佳育人奖(1)参评对象：全部班主任老师(2)评比细则：从事班主任工作三年以上。酷爱教化事业,酷爱学生。品德端正，以身作则，为人师表。主动开展主题性德育实践，以先进的教化理念引领工作。注意班级建设，形成良好的学风、班风，各项教化活动表现突出，班级无重大平安事

31、故。能精确把握学生的思想和行为动态，有针对性地进行教化，教化效果良好，学生无严峻违纪现象。主动与家长保持联系，坚持家访，家长反映好。能开展社会实践活动，获得社区好评。注意学生全面素养的提高，具有较强的协调实力和应变实力，遇到突发事务时，能恰当地进行处理。重视德育科研，具备肯定的探讨实力。能不断对教化的新状况、新热点进行探讨，通过教化科研提高工作效率;撰写的案例、教化活动设计、阅历介绍等在校内获得好评。(3)评比方法：各班主任比照条件，自主申报，填写申报表交大队部。申报者对自己在一年中(20xx年1月20xx年12月)的班主任工作进行整理和自评，包括个人荣誉、论文获奖或发表、集体荣誉以及校级班主

32、任考核优秀次数等，将获奖证书等证明材料复印整理后上交大队部。大队部依据各位班主任老师自评的结果，在各年级组推选出三名“最佳育人奖”候选人。评比出的候选人名单将在全校老师中开展民意测评，民意测评得票率高者优先考虑，如得票数相同，由领导小组探讨确定。将考核结果及民意测评表上交汇总，评比小组成员探讨确定“最佳育人奖”人选。8.最佳协作奖(1)参评对象：全体教职工(2)评比细则：酷爱集体，听从学校分工，正确处理好个体与集体的关系。自觉自愿接受学校布置的各项临时性工作，并精彩完成。顾全大局，有较强的团结协作和协作意识，乐意资源共享、才智共享。常常主动帮助他人完成教化教学工作，不计较个人得失，在同事中有良

33、好的口碑。(3)评比方法：个人比照条件，自主申报，填写个人申报表(其中要有若干同事评价及署名)交党政办。依据个人申报状况，确定候选人，并在全体教职工大会上进行无记名投票。由评比小组成员进行选票汇总，上交领导小组审核。根据得票和实际状况，由领导小组确定 “最佳协作奖”获奖名单。9.最佳奉献奖(1)参评对象：50周岁以上的教职工(2)评比细则：酷爱学校，酷爱本职工作，具有良好的职业道德。自觉遵守劳动纪律，不迟到、不早退。主动听从学校支配，工作量不低于同类老师。工作静默无闻、勤勤恳恳、仔细负责、吃苦耐劳。工作效率高，受到领导、同志的一样确定。(3)评比方法：个人比照条件，自主申报，填写个人申报表交总

34、务处。依据个人申报状况，确定候选人，并在全体教职工大会上进行无记名投票。由评比小组成员进行选票汇总，上交领导小组审核。根据得票和实际状况，由领导小组确定 “最佳奉献奖”获奖名单。10.最佳服务奖(1)参评对象：教辅后勤人员(2)评比细则：拥护党的路途、方针和政策，自觉遵守学校的各项规章制度。酷爱学校，酷爱本职工作，听从支配，乐于奉献，具有良好的职业道德。精通本职业务：熟识本岗位工作职责和工作要求，刻苦钻研业务，不断改进工作方法，干一行、爱一行、钻一行， 能在工作中勤于思索，擅长解决工作中的难题，成果突出。坚持创新服务：坚固树立“一切服务师生”的服务宗旨，服务意识强，服务看法好，主动想方法不断改

35、进服务方法，创新服务思路多、效果好，师生满足度高。作风清正廉洁：自律、自警，严格要求自己，不利用工作之便谋取私利，工作上不计较个人得失，正确处理集体和个人的关系，作风正派，遵守社会公德，自觉抵制不良风气和行为。注意团结和谐：顾全大局，团结同志，虚心谨慎，听从支配，主动帮助他人共同完成工作任务，在工作中充分发挥表率作用。近3年度考核有一次被评为优秀等次。在本工种中具有领先的服务技能，并在传授技术技能方面做出突出贡献。获得各级各类荣誉的优先考虑。(3)评比方法：比照条件，个人申报，填写个人申报表交总务处，在全体教职工大会上进行民意测评，领导小组结合平常工作表现，确定“最佳服务奖”获奖人选。六、嘉奖

36、方法授予荣誉称号及相应的物质嘉奖。七、重要说明1.已经荣获“儒雅老师”称号的不重复申报此项奖项。2.个人综合奖和单项奖请全体教职工比照条件，可自主申报1-2个，获奖名单原则上不重复。3. 全部申报表于12月19日下班前上交至相应责任处室，(材料均为A4纸)，其中“儒雅团队”参评团队于12月23日在全体教职工大会上集中展示，进行民意测评。4.今年评比活动接着实行网上公开投票，全部参评团队及老师于12月19日下班前将生活照及300500字事迹介绍电子稿发送到相应责任处室，得票结果作为评比的依据之一，严禁弄虚作假，一经发觉，取消参评资格。5.未尽事宜，经学校领导小组探讨探讨确定。元旦活动方案 篇5一

37、、活动目的：1丰富校内文化生活，让师生感受新年的快乐和喜悦。2突出班级特点，推动班集体建设，增加班级凝合力。3为学生供应表现自己、感悟成长、共享欢乐的机会，进步学生的自信念。4增进家校联系，增进家长与老师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。二、活动主题：展我风采喜迎新春三、活动时间：20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00四、活动地点：各班教室五、活动内容：1实行一年级新队员入队仪式。2各班绽开“展我风采,喜迎新春”活动。六、备注：1各班主任联合班家委会预备本班“展我风采,喜迎新春”活动。2各班邀请5至10名家长参与当天的庆祝活动。3活动当天，正、副班主任到班帮助家委

38、会班组织绽开活动。4教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教化教学活动。5学生可带肯定的食品，但不答应带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。6按时间要求结束班级活动，活动落后行卫生的打扫工作。7元旦放假前，各班主任加强平安教化，指引学生度过一个文明、平安、有意义的假期。七、摄影：xx,报导：xxxx中心小学德育处12月23日元旦活动方案 篇6一、目的：1、庆辉煌20，迎绚丽20元旦晚会2、通过“元旦”晚会丰富全体员工的业余文化生活，提高凝合力、增加团队精神，优化企业文化。二、晚会时间地点、人数及内容1、时间：20年12月31日2、地点：待定（）3、晚会主题：爱我晶

39、台，共创将来4、人数：公司全体员工、供应商、客户、业界好友（合计：人）5、内容：1、竞赛活动（包括拨河竞赛、篮球赛）2、文艺晚会（包括抽奖、互动嬉戏、唱歌、跳舞、小品等文艺节目）3、元旦会宴三、晚会经费预算（总计：000元）1、抽奖奖品预算（合计：000元）其中：特等奖1名，奖金00元；一等奖2名，奖金002=00元；二等奖5名，奖金005=00元；三等奖8名，奖金008=00元；四等奖20名，奖金012=00元；纪念奖30名，奖金030=00元；（中奖人合计：58人）2、优秀员工奖金（合计：00元）3、表演节目（合计：00元）4、晚会所需选购物品（合计：00）5、餐费（合计：00）注：祥见附

40、件元旦晚会经费预算表四、晚会筹备组1、总策划：方传秘2、策划小组成员：方传秘、李、熊3、后勤保障组：各部负责人、财务人员、行政部文员、保安员。4、礼仪组：供应商接待组（胡）、客户接待组（秦）、业界接待组（戴）、内部人员接待组（陈）。5、晚会节目组：李6、晚会主持组：（待定）7、竞赛活动小组：胡五、晚会现场工作人员分工支配：1、场景布置人员：刘、2、晚会现场负责人：李3、晚会现场协调：李4、来宾引导人员：胡5、现场打算工作人员：办公室全部文员，由陈带队6、现场秩序维护：李、保安队7、竞赛活动负责人：胡8、音响设备组：赵9、平安保障组：李、保安队六、元旦竞赛活动时间1、拨河竞赛（20123111：

41、00）2、篮球赛（20123114：00）七、晚会筹备工作支配1、总策划：方传秘负责全部活动筹备的监督2、策划组：负责活动的安排编写扩流程制作，协调沟通各小组的工作。3、部门负责人动员工作（完成期限：201121）负责人：各部门负责人做好各部门负责人的思想工作，使其全情投入，通过他们对下属的了解帮助发掘有表演潜力的员工，从而提高员工的主动性。负责动员所辖范围内员工主动参加，发掘在消遣节目方面有特长的员工，激励其报名并上台表演。选上的节目，所在部门/要赐予大力的支持。4、节目预选（完成期限：12月25日）负责人：人力资源行政部负责当天晚会节目的选定，保障节目质量。5、节目排练（完成期限：20年1

42、2月01日20年12月25日）负责人：人力资源行政部李演出现场排演，音效设备设施到位，安排排演1次。6、会场布置（完成期限：晚会当天）负责人：刘、陈仕斌、孔、张、负责做好晚会的舞台搭建，音响、场地及背景布置。7、礼仪组（完成期限：晚会当天）负责人：高负责大堂接待佳宾，并赐予引导8、音响设备组：负责人：赵负责现场音响设备安装调试和DJ及碟片音乐工作9、现场打算工作人员：办公室全部文员，由财务陈香带队负责安排观众食品并发放到位，晚会起先前负责发放彩旗、荧光棒等互动道具，发放抽奖号码，担当颁奖礼仪，为嘉宾打算好水果、茶水，嘉宾上台时进行引导等一切有关晚会的服务性工作。10、通知晚会嘉宾负责人：市场部、供应链负责填写和发出请柬（邀请函），通知与会嘉宾准时参与晚会，嘉宾到达现场后支配其入座。（邀请函需确认样板格式、数量，印制完成）11、晚会现场拍照（完成期限：晚会当天）负责人：梅负责晚会前后整个过程的拍摄记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。12、协调工作负责人：胡负责晚会的人员调动，保证晚会圆满完成。13、物资选购与租用负责人：方、财务人员、选购课负责晚会所需的食品、礼品、奖品、道具等全部物品的选购及服装租用。14、道具打算负责人：选购课、节目组负责晚会各种嬉戏道具