绘本阅读课《想吃苹果的鼠小弟》课堂实录小学教育小学教育_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 绘本阅读课想吃苹果的鼠小弟课堂实录 师：小朋友喜欢听宋老师讲故事吗？生：喜欢。师：开学到现在，老师已经给大家讲了好多故事了，还记得一些吗？生：小老鼠的魔法书。生：巨人的花园。生：小狐狸的百宝箱。生：最美的花环。生：挤不破的房子。生：退休的鞋子。师：今天，宋老师又给大家带来了一个有趣的绘本故事，他的名字叫想吃苹果的鼠小弟，想听吗？生：想！师：（幻灯）有一天，鼠小弟出去玩，看到一棵高高的苹果树，树上结了好多大大的红苹果，他仰着头，‘1、2、’（孩子们一起数起来）鼠小弟真想吃到这红红的苹果啊，可是树太高了，鼠小弟又太小了，他会怎么做呢？”生：我

2、去找个梯子，把苹果摘下来。生：我会请长颈鹿帮忙，因为他的脖子很长。生：我会请小猴子来，让猴子爬上树摘一个。生：我会请大象来帮忙，因为大象有长鼻子。生：师：就在小老鼠着急想办法的时候，谁来了呢？（幻灯）（来了一只小鸟，拿了一个苹果）师：小鸟怎么拿到苹果的呢？生：小鸟飞上去，就拿到了。师：鼠小弟看到小鸟拿走了一个苹果，他会怎么想，怎么做呢？生：鼠小弟会说：“小鸟，请你帮我拿一个吧。”师：“唉，真可惜啊，鼠小弟太小了，小鸟又飞得太快了，小鸟没听见飞走了，那怎么办呢？”生：我也来飞上去吧？师：模仿鼠小弟的动作表情：“鼠小弟拍打着小胳膊，飞啊飞啊，可是只能离开地面一点点儿，然后，‘咚&rsq

3、uo;就掉下来了，唉，要是我也有翅膀”生：就好了！（孩子们一边看着图画，一边做着动作，嘴里还跟着我的叙述也在讲着。）师：小鸟飞走了，鼠小弟又飞不起来，哎，那怎么办呀？（幻灯）：这时候来了一只猴子，拿了一个苹果。猴子怎么拿到苹果的呀？生：猴子爬上去的。师：鼠小弟看见了，会怎么说呢？生：猴子请你帮我也摘一个苹果，好吗？师：多么有礼貌的鼠小弟啊，可是猴子在树顶上，拿到苹果一跳跳到别的树上去了，没听见怎么办呀？生：自己想办法？爬树 学习必备 欢迎下载 第 2 页 师：可鼠小弟根本不会爬树，他又掉下来了，（出示：“要是我也会爬树”）生：那该多好啊！师：苹果又被拿走了一只，鼠小弟又不会爬树，哎，那怎么办呀

4、？（用以上的方法和孩子们讲故事，并且让孩子参与到故事中去。）“来了一头大象，拿了一个苹果。”“要是我也有长长的鼻子”“来了一只长颈鹿，拿了一个苹果。”“要是我也有长长的脖子”“来了一只袋鼠，拿了一个苹果。”“要是我也能跳得那么高”“来了一头犀牛，拿了一个苹果。”“要是我也有那么大的力气”师：就这样，8 个苹果被小鸟、猴子、大象、长颈鹿、袋鼠、犀牛拿走了六个，现在还剩下 2 个了。鼠小弟呀鼠小弟，你要是还不抓紧想办法苹果快没有了？鼠小弟现在的心情怎样呀？生：很着急。师：（出示画面）小朋友现在我们来看，画面中出现了谁？生：海狮。师：你们发现了吗？海狮出来和其他动物出来有什么不一样？生：海狮在跟鼠小

5、弟说话。师：看得真仔细，他们在说些什么呀？（老师扮演海狮，孩子们扮演鼠小弟）海狮：鼠小弟，你在树底下干什么呢？鼠小弟：我想吃树上的苹果。海狮：哦，树这么高，你都想了什么办法摘苹果啊？鼠小弟：我学飞、学爬树，还把鼻子拉长、把脖子拉长、跳起来、用力顶树干，都不行。你能帮我吗？海狮：能。（这时我和学生的角色发生了变化，我是鼠小弟，孩子们是海狮）鼠小弟：你会飞吗？你会爬树吗？你有长长的鼻子吗？你有长长的脖子吗？你跳得高吗？你的力气大吗？海狮：一边听着问题，一边不停地摇头。鼠小弟：哎呀，你什么都不会，和我一样，怎么能把苹果拿下来呢？海狮：我会顶球，把球顶得高高的，鼠小弟，我把你顶到上面，你就可以把苹果摘

6、下来了。师：（继续讲述）我们来看鼠小弟坐在高高的苹果树上，正在把苹果摘下来抛给海狮。他们终于吃到苹果了。师：小朋友们，故事里有这么多动物，你想做哪一个呢？生：我喜欢鼠小弟，因为他爱动脑筋。生：我喜欢海狮，因为他爱帮助人。生：我喜欢鼠小弟，因为他遇到困难有不放弃的精神 生：师：大家的想法都很好，如果我们像小鸟、大象、长颈鹿一样有本领的时候，请不要忘了往下看看，或许就有一只小小的鼠小弟在等着你帮助呢！如果我们像鼠师已经给大家讲了好多故事了还记得一些吗生小老鼠的魔法书生巨人的花园生小狐狸的百宝箱生最美的花环生挤不破的房子生退休的鞋子师今天宋老师又给大家带来了一个有趣的绘本故事他的名字叫想吃苹果的鼠小

7、弟想听吗生想师想吃到这红红的苹果啊可是树太高了鼠小弟又太小了他会怎么做呢生我去个梯子把苹果摘下来生我会请长颈鹿帮忙因为他的脖子很长生我会请小猴子来让猴子爬上树摘一个生我会请大象来帮忙因为大象有长鼻子生师就在小老鼠着急看到小鸟拿走了一个苹果他会怎么想怎么做呢生鼠小弟会说小鸟请你帮我拿一个吧师唉真可惜啊鼠小弟太小了小鸟又飞得太快了小鸟没听见飞走了那怎么办呢生我也来飞上去吧师模仿鼠小弟的动作表情鼠小弟拍打着小胳膊飞啊飞啊学习必备 欢迎下载 第 3 页 小弟一样，又矮又小，暂时还没有更多的本领，那么不要放弃，努力去学习，那么，就一定会遇到海狮这样的好朋友，大家互相合作，共同实现美好的愿望。今天的作业要

8、完成的是自己编写的“鼠小弟”的故事，可以画，可以编。师已经给大家讲了好多故事了还记得一些吗生小老鼠的魔法书生巨人的花园生小狐狸的百宝箱生最美的花环生挤不破的房子生退休的鞋子师今天宋老师又给大家带来了一个有趣的绘本故事他的名字叫想吃苹果的鼠小弟想听吗生想师想吃到这红红的苹果啊可是树太高了鼠小弟又太小了他会怎么做呢生我去个梯子把苹果摘下来生我会请长颈鹿帮忙因为他的脖子很长生我会请小猴子来让猴子爬上树摘一个生我会请大象来帮忙因为大象有长鼻子生师就在小老鼠着急看到小鸟拿走了一个苹果他会怎么想怎么做呢生鼠小弟会说小鸟请你帮我拿一个吧师唉真可惜啊鼠小弟太小了小鸟又飞得太快了小鸟没听见飞走了那怎么办呢生我也来飞上去吧师模仿鼠小弟的动作表情鼠小弟拍打着小胳膊飞啊飞啊