人教下版小学一年级下册语文导学案教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 小学教师备课单 学校 习家店小学 姓名 艾春华 备课时间 2014.3.5 年级 一年级 班级 （2）学 科 语文 课题 8.月亮的心愿 课型 新授课 课时 第一课时 上课时间 2014.3.6 教学目标：1.认识“帘，女”等 14 个生字，会写“女，太”等6 个生字。2.有感情地朗读课文。3.在父母生病或有困难时，有体贴，照顾父母的愿望和行动。教学重点：1.图文结合，理解词句的意思，知道月亮的心愿到底是什么。2.学会本课的生字词。3.引导学生有感情地朗读课文，感悟课文蕴涵的思想感情。教学准备 1.生字卡，词卡。2.文中的两幅插图。3.乌鸦反哺的故事资料。教学方法：讲授法

2、，讨论法，游戏法，演示法。教学过程：【问题导入】学习好资料 欢迎下载 小朋友们，你们生日时会对插着蜡烛的蛋糕许愿吗？能告诉大家你们的心愿是什么吗？（生答）师相机点评，那么小朋友的心愿我们已经听了，那么现在 我们一起去了解一位新朋友的心愿吧。出示课题：月亮的心愿。看到课题你有哪些疑问？（根据学生疑问教师梳理：月亮的心愿是什么？它为什么会有这样的心愿？实现了心愿吗？）小结过渡：那就让我们去瞧瞧吧！看看你都看到了什么呢。【互动合作】1.感知（1）轻读课文，要求：读准字音，读通句子，难读的句子做上标记。（2）同桌互相检查课文，没读好的句子多读几遍，再听听学习伙伴是怎么读的。2.识字（1）小组内组长带领

3、认读生字，注意读准翘舌音“装”，后鼻音“另”“病”。（2）组内自主交流：这些生字中哪些你已经认识了？是怎么记住?(的鼓励学生用不同的方法识字，如熟字加偏旁，猜字迷，联系生活等)（3）检查字词（带拼音读，去音读，环境中读）（4）检查读生字（开火车读，指名大声读，并口头组词）3.书写（1）重点指导“女”。（了解“女”字和“女”字旁在书写上的区别。“太”写竖撇时要先竖后撇。“气”写好最后一笔，弯处要像一张弓，钩处要有力。（2）生练习书写，师生共同评价，交流展示。【展示交流】1.读议（1）默读思考：自己提的问题哪些能解决？哪些还有困难？（2）组内交流读书收获，教师适当点拨指导 2.交流月亮开始的心愿：

4、（出示图一）（1）边观察边读找一找：月亮为什么会有这个心愿？（找出相关句子读一读）（2）理解“自言自语”，仿照说一句话。（3）应怎样读这句话，试着读一读。（指名读，生评价，自己评价）（4）明天有个好天气意味着什么？（引导学生说出孩子们可以高高兴兴地郊游，想象着当时情景说一说）【巩固拓展】1.抽读生字卡片，巩固字音。2.突出“太”“去”“亮”三个字并口头组词，指导书写。3.布置作业巩固生字词。4.收集一些让人感动的故事，并讲诉给其他人听。愿课型新授课课时第一课时上课时间教学目标认识帘女等个生字会写女太等个生字有感情地朗读课文在父母生病或有困难时有体贴照顾父母的愿望和行动教学重点图文结合理解词句的

5、意思知道月亮的心愿到底是什么学会本课的生字教学方法讲授法讨论法游戏法演示法教学过程问题导入学习好资料欢迎下载小朋友们你们生日时会对插着蜡烛的蛋糕许愿吗能告诉大家你们的心愿是什么吗生答师相机点评那么小朋友的心愿我们已经听了那么现在我们一起去了解一会有这样的心愿实现了心愿吗小结过渡那就让我们去瞧瞧吧看看你都看到了什么呢互动合作感知轻读课文要求读准字音读通句子难读的句子做上标记同桌互相检查课文没读好的句子多读几遍再听听学习伙伴是么读的识字小组内组长学习好资料 欢迎下载【布置作业】1.熟读课文，回答“孩子们如期去了吗？”问题。2.抄写“女，太”等 6 个生字，并组词，巩固生字词。【板书设计】8.月亮的

6、心愿 图一 明天有个好天气（去郊游）？图二？愿课型新授课课时第一课时上课时间教学目标认识帘女等个生字会写女太等个生字有感情地朗读课文在父母生病或有困难时有体贴照顾父母的愿望和行动教学重点图文结合理解词句的意思知道月亮的心愿到底是什么学会本课的生字教学方法讲授法讨论法游戏法演示法教学过程问题导入学习好资料欢迎下载小朋友们你们生日时会对插着蜡烛的蛋糕许愿吗能告诉大家你们的心愿是什么吗生答师相机点评那么小朋友的心愿我们已经听了那么现在我们一起去了解一会有这样的心愿实现了心愿吗小结过渡那就让我们去瞧瞧吧看看你都看到了什么呢互动合作感知轻读课文要求读准字音读通句子难读的句子做上标记同桌互相检查课文没读好的句子多读几遍再听听学习伙伴是么读的识字小组内组长