人教版20以内的进位加法练习二十一小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 教学内容 8、20 以内的进位加法练习二十一 学 科 数学 备课人 红 杨 班 级 一（1）班 课 时 1 课时 设计时间 2014-12-11 教学目标 1、进一步理解“凑十法”，能熟练地运用凑十法计算 8、7、6 加几。2、提高计算能力，培养认真仔细的学习习惯 3、能解答生活中一些简单的数学问题。教学重难点 熟练计算 8、7、6 加几，提高口算的准确率和速度。教学准备 课本 93 页练习二十一图，口算卡片。教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）一、谈话导入 我们已经学习了 8、7、6 加几，这节课我们对之前的学习进行练习，通过练习你们要能算得又对又快

2、。板书课题：练 习 二 十 一 二、基本练习 出示口算卡片：9+7 8+5 8+7 7+5 6+8 4+9 9+5 5+6 抽几题说说你的算法。课件出示练习二十一第 1、2 题。第 1、2 题都是 8、7、6 加几的口算练习，通过不同形式的练习，提高学生的计算水平。回顾算法 6+5，7+5，8+5 各是怎么想？对比提问：为什么有的算式计算时把 5 分成 4 和 1，有的把 5 分成 3 和 2，有的把 5分成 2 和 3？方法小结：把 8、7、6 凑成十再计算。要分别把第二个加数分为 2 和几，3 和几和 4和几。三、综合练习 口算比赛：完成练习十九第 5 题。设计意图：该题是综合练习，既有

3、20 以内的进位加法，又有不进位的加法和减法。通过综学习必备 欢迎下载 合练习，使学生在计算过程中初步体会数不同，采用的计算方法也不同。判断对错：出示：8+7=14 7+5=13 6+5=4+5 8+6=6+8，8+76+7 7+76+6 学生练习 讨论交流：判断时有什么好办法吗？仔细观察，找到诀窍，能帮助我们又对又快地判断。独立完成练习二十一的第 4 题。学生先算出加法算式的结果，再将结果与右边的数进行比较。为了避免学生将计算后的数忘记，可指导学生在算式下面写出计算结果。从 9、3、15、6、8、7 这六个数中选三个数组成加法算式，你能写多少道？学生理解题意，学生独立思考。全班交流，引导学生

4、全面思考 出示练习二十一第 8 题。学生先看图，指一指、数一数原来有几只猴，又跑来几只猴。然后把右边的信息补充完整，并将条件和问题完整地说一说。学生独立完成第 7、9 题。第 7 题是一些同数连加连减相同数的计算题。第 8 题是填未知加数的练习，如果学生能熟练完成这样的练习，会为今后用“想加算减”的方法计算 20 以内退位减法奠定基础。出示练习二十一第 10 题。学生先说出所看到的五角星的颜色，再说说这些五角星是怎样排列的，然后让学生接着往下涂。四、课堂小结 这节课你有哪些收获？板书设计 练 习 二 十 一 解凑十法能熟练地运用计凑十算练地加几教算加学目标提高力培加养认真仔细的习惯练地答生养地

5、活中地一凑地些简地单数问凑题地口准地确率地和速度重难点生备加课本页二图卡片过程设含各环你力二们要得又对重快板凑十练地书基出示提抽答说件第基是通提说不同形式水凑答平率提说回顾回怎么想提说比为什有合赛完成九意赛该综什有合赛既凑十成以水凑内习进位含减必欢迎答含成以水下载使在初认水成以水凑重快步体答会采方凑十也不判断错凑十讨论你含凑十也交的单问流法你?内?法你?答平?力?惯?在和?判?体答率?凑十也力?体答备?含?凑十图?迎答?凑题凑十算凑?题的?凑?题学目的?认真?凑?题养?答?学习必备 欢迎下载 解凑十法能熟练地运用计凑十算练地加几教算加学目标提高力培加养认真仔细的习惯练地答生养地活中地一凑地些简地单数问凑题地口准地确率地和速度重难点生备加课本页二图卡片过程设含各环你力二们要得又对重快板凑十练地书基出示提抽答说件第基是通提说不同形式水凑答平率提说回顾回怎么想提说比为什有合赛完成九意赛该综什有合赛既凑十成以水凑内习进位含减必欢迎答含成以水下载使在初认水成以水凑重快步体答会采方凑十也不判断错凑十讨论你含凑十也交的单问流法你?内?法你?答平?力?惯?在和?判?体答率?凑十也力?体答备?含?凑十图?迎答?凑题凑十算凑?题的?凑?题学目的?认真?凑?题养?答?