新北师大版七下第一章《整式的乘除与因式分解》知识点小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf
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1、整式的加减、乘除【知识点一】代数式的概念:代数式中出现的乘号,通常写作“”或省略不写,如 6 b 常写作 6b 或 6b;数字与字母相乘时,数字写在字母前面,如 6b 一般不写作 b6;除法运算写成分数形式,1 如 1 a 通常写作 a 0 a 13 系数 1或-1,通常省略 1,如 1a 写作 a,-1a 写作-a.1 a 通常写作 a.22 1 例 1、下列代数式中,书写正确的是()A.ab 2 B.a 4 C.-4 ab D.3 xy 2 5 E.mn F.-3 3【知识点二】单项式的概念:由 与 的 构成的代数式叫做单项式。单独的 一个数或一个字母也是单项式。单项式的数字因数叫做单项式
2、的系数,字母指数和叫单项 式的次数。例 2、2a2bc 的 系数为,次数为,单独的一个非零数的次数是。【知识点三】多项式:几个单项式的 叫做多项式。多项式中每个单项式叫多项式的 项,次数最高项的次数叫多项式的次数。例 3、a2 2ab x 1,项 有,二次项为,一次项为,常数项为,各项次数分别为,系数分别为,这 个多项式叫 式。【知识点四】整式:单项式和多项式统称整式。【注意:凡分母含有字母代数式都不是整式。也不是单项式和多项式。】【知识点五】升幂排列与降幂排列 例 4、多项式 2a3b 3ab3 a2b 1b2a a 1按 2 字母 a 升幂排列为:知识点六】同类项:所含字母相同,并且相同字
3、母的指数也分别相等的项,另外所有的 常数项都是同类项。【注意:同类项与系数大小无关,与字母的排列顺序无关。例 5、下列各题中的两个项是不是同类项?2 2 2 2(1)3x 2y与-3x 2y(2)0.2a 2b与0.2ab 2(3)11abc 与 9bc(4)3m 与 4x2yz(6)6 2 与 x2 知识点七】合并同类项法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,数保持不变。:例 6、合并下列各式中的同类项:(1)-6ab+ba+8ab (5)2a+3a【知识点八】去 括号与添括号法则 去括号法则:括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里的各项都不变符 号;括号前面是“-”号
4、,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里的各项都改变 号。【知识点九】整式加减的一般步骤:(1)如果有括号,那么先去括号。有多重括号时,先 小括号,再中括号,最后大括号。(2)如果有同类项,再合并同类项。例 8、先化简,再求值:已知 x2 y2 7,xy 2,求 5x2 3xy 4y2 11xy 7x2 2y2的值。【知识点十】同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数,指数。am.a n=am n(m,n 都是正整数)【注意底数可以是多项式或单项式。】例 9、(a b)2(a b)3【知识点十一】幂的乘方法则:幂的乘方,底数,指数。(am)n amn(m,n 都是正整数)例 10、(35)2 幂的
5、乘方法则可以逆用:即 amn(am)n(an)m 例 6 5:4=【知识点十二】积的乘方法则:等于把积的每一个因式分别,再把所得的幂相乘。(ab)n anbn(n 是正整数)2 3 3 2 n 与-n m(5)4xy 字母和字母的指 222(2)-p2-p2-p2 22(3)m-n+m-n 例 7、(1)(a b c)(2)a b c-d=-()-d 字写在字母前面如一般不写作除法运算写成分数形式如通常写作系数或通常省略如写作写作通常写作例下列代数式中书写正确的是知识点二单项式的概念由与的构成的代数式叫做单项式单独的一个数或一个字母也是单项式单项式的项式几个单项式的叫做多项式多项式中每个单项式
6、叫多项式的项次数最高项的次数叫多项式的次数例项有二次项为一次项为常数项为各项次数分别为系数分别为这个多项式叫式知识点四整式单项式和多项式统称整式注意凡分母含有同类项所含字母相同并且相同字母的指数也分别相等的项另外所有的常数项都是同类项注意同类项与系数大小无关与字母的排列顺序无关例下列各题中的个项是不是同类项与与与与与与知识点七合并同类项法则把同类项的系数相加例 11、(2x3y2z)5=【知识点十三】同底数幂的除法法则:同底 数幂相 除,底 数,指 数 am an am n(a 0,m,n都是正整数,且m n)例 12、(ab)4(ab)【知识点十四】零指数和负指数;a0 1(a 0),即任何
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