人教版一年级下册《识字三》第二课时教学设计小学教育小学_小学教育-小学教育.pdf
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1、学习好资料 欢迎下载 人教版小学语文一年级下册 识字三 第二课时教学设计 教学目标:1、复习巩固 13 个会认字,学会书写“秀、香”两个字。2、正确、流利地朗读课文。练习背诵课文。3、培养收集对子和对对子的兴趣,丰富语言积累。教学重难点:1、认识 13 个生字,会写 2 个字。2、正确流利地朗读课文,练习背诵课文。教学准备:多媒体课件,词语卡片 教学过程:一、复习导入:1、利用课件和学生玩“摘苹果”的游戏,复习上节课所学的生字。2、请学生朗读课文。二、图文结合,朗读感悟 1、课件出示第一小节:(1)指名朗读第一小节。(2)说说从这一小节中你知道了哪些自然景象?学生交流:云、雾、雪、霜、和风、细
2、雨、朝霞、夕阳。说说自己见过以上哪些景象,简单描述。学习好资料 欢迎下载(3)课件出示图片,学生看图加深对以上自然景象的印象。(4)去掉“对”字,读一读“和风细雨”这个成语。(把“和风细雨”贴在黑板上)(5)全班齐读第一小节。2、学习第二小节 (1)全班齐读第二小节。(多媒体展示)(2)说一说你从这个小节中能读出哪些景物?学生交流:花、草、蝶、蜂、蓝天、碧野。(3)多媒体课件出示图片“蝶”和“蜂”。(4)读一读:蓝天对碧野、万紫对千红。(多媒体展示)(5)引导学生找出表示颜色的词:蓝、碧、紫、红。(6)课件出示图片,欣赏蓝天碧野的景象。(7)“万紫对千红”去掉对是什么?万紫千红。(把“万紫千红
3、”贴在黑板上,学生齐读这个词语。)(8)当你看到什么景象时会用到“万紫千红”?(多媒体图片展示“万紫千红”的景象)(9)指名读第二小节。3、学习第三小节 (1)出示第三小节,谁起来读一读?(2)多媒体展示“桃树、李树、柳树、杨树”的图片(3)多媒体出示“山清对水秀”、“鸟语对花香”学生齐读。(4)去掉“对”字再读。你发现了什么?(板贴“山清水秀”、“鸟语香两个字正确流利地朗读课文练习背诵课文培养收集对子和对对子的兴趣丰富语言积累教学重难点认识个生字会写个字正确流利地朗读课文练习背诵课文教学准备多媒体课件词语卡片一复习导入教学过程利用课件和学生玩摘苹果的小节中你知道了哪些自然景象学生交流云雾雪霜
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