英语外研新标准(三起)四年级下册-Module9Unit 1 Did he live in New York教案.doc
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1、Module9 Unit 1 Did he live in New York?教案【教学目标】1.能听、说、认读单词:welcome, postcard, cousin, on holiday, travel, came, pop, concert。 2.能熟练运用Did.?句型进行问答。3.培养学生做一个热情好客,积极乐观的人。【教学重点】 询问某人过去是否做了某事:Did+主语+动词原形+过去的时间?及对应的回答Yes,主语+did. No,主语+didnt.【教学难点】 San Francisco ,Washington DC等地名的发音。【教学准备】 课本CD-ROM,课件,单词卡片【
2、教学过程】一、Warming up and Revision1.Free talkT:Hello,boys and girls. Nice to meet you. Are you ready?Ss: Yes.T: What did you do last weekend? Where did you go last weekend? Ss:.2. Revision 教师出示图片。学生看图,说句子。注意时态要用过去时。3.Listen and chant.(1)教师播放动画,学生感知动画内容。(2)教师出示欢迎小朋友的图片,讲解单词welcome欢迎。(3)学生听录音,跟唱歌谣。二、Prese
3、ntation1.Listen,point and find Did he.?. (1)教师播放动画,请学生找出新句型:Did he.? (2)教师出示美国地图的图片,并提问:Whats this?引导学生回答:This is a map of America.教师讲解单词:America(3)教师用同样的方式讲解其他单词。(4)Games:摘苹果 (5)教师出示公共汽车的图片,并提问:Did he travel by plane? 教师出示哭脸的表情图标,引导学生做出否定回答:No,he didnt.(6)教师用同样的方式操练新句型:Did+主语+动词原形+过去的时间?及对应的回答Yes,主
4、语+did. No,主语+didnt.(7)教师播放本课录音,学生回答问题: 1. Does Dalong live in New York?2. Did Dalong live in New York last year?3.Did Dalong travel by plane?(8)Read the text in groups and find answers. He is from _. He lives in _now. He lived in_last year. But now he is on holiday in _.(9) Read again ,help Dalong w
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