《圆柱的表面积》导学案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 圆柱的表面积导学案 您现在正在阅读的圆柱的表面积导学案文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!圆柱的表面积导学案【学习目标】：在认识圆柱的基础上能说出圆柱的侧面积和表面积的含义，探讨出圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。【学习重难点】：1.圆柱侧面积和表面积的计算方法。2.运用所学的知识解决简单的实际问题 一、【知识链接】：1.圆柱的特征 圆柱的底面是 的两个圆，侧面是。侧面沿高剪开，得到一个_，它的长是_，宽是_，如果侧面展开得到的是正方形，那么这个圆柱的_和_相等。2.回答下面问题（1）一个圆

2、形花池，直径是 5 米，周长是多少？（2）长方形的面积怎样计算？二、【自主学习】：1.自学课本第 13-14 页。三、【合作探究，交流展示】：1圆柱的侧面积。（1）圆柱的侧面积，也就是圆柱侧面的面积。（2）讨论交流：圆柱的侧面展开后得到的长方形的面积和圆柱的侧面积有什么关系呢？得出：这个长方形的面积 圆柱的侧面积 （3）那么，圆柱的侧面积应该怎样计算呢？展开后的长方形的长是，宽是，因为 长方形的面积=所以 圆柱的侧面积=2侧面积练习：第 16 页第 5 题 3.小结：要计算圆柱的侧面积，必须知道圆柱 和 这两个条件 4.圆柱表面积的含义。（1）圆柱的表面由哪几个部分组成？圆柱的表面由_和_组成

3、。（2）圆柱的表面积是指圆柱表面的面积，也就是圆柱的侧面积加上两个底面的面积。公式：圆柱的表面积 四、【拓展延伸】：您现在正在阅读的圆柱的表面积导学案文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!圆柱的表面积导学案 例 4（1）求的是厨师帽所用的材料，需要注意些什么？厨师帽没有下底面，说明它只有 个底面 （2）计算后交流：学习必备 欢迎下载 第 2 页 侧面积：底面积：表面积：得出：这道题使用的材料要比计算得到的结果多一些。因此，这里不能用四舍五入法取近似值。这道题要保留整百平方厘米，省略的十位上即使是 4 或比 4小，都要向前一位进 1。这种取近值的方法叫做进一法。五、【课堂小结】：1.

4、圆柱的侧面积=圆柱的表面积=2.在实际应用中计算圆柱形物体的表面积，要根据实际情况计算各部分的面积如计算烟筒用铁皮只求一个侧面积；水桶用铁皮是侧面积加上一个底面积；油桶用铁皮是侧面积加上两个底面积，求用料多少，一般采用进一法取值，以保证原材料够用 六、【课堂检测】：1.圆柱的侧面积=圆柱的表面积=2.一个圆柱体，底面周长是 94.2 厘米，高是 25 厘米，它的侧面积是（?）平方厘米。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县

5、一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。3.课本第 16 页第 7 题 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。4.课本第 16 页第 9 题 其实,任何一门学科都离不开死

6、记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。多的精品教学资源圆柱的表面积导学案学习目标在认识圆柱的基础上能说出圆柱的侧面积和表面积的含义探讨出圆柱侧面积和表面积的计算方法会正确计算圆柱的侧面积和表面积能解决一些有关实际生活的问题学习重难点圆柱侧面面是侧面沿高剪开得到一个它的长是如果侧面展开得到的是正方形那么这个圆柱的和相等回答下面问题一个圆形池直径是米周长是多少长方形的面积怎样计算二自主学习自学课本第页三合作探究交流展示圆柱的侧面积圆柱的侧面积方形的面积圆柱的侧面积那么圆柱的侧面积应该怎样计算呢展开后的长方形的长是宽是因为长方形的面积所以圆柱的侧面积侧面积练习第页第题小结要计算圆柱的侧面积必须知道圆柱和这两个条件圆柱表面积的含义圆柱的表面由哪