五年级三生教育之感恩父母《谢谢你的爱》教案小学教育爱心教育_文学艺术-随笔札记.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 小学三生教育之感恩父母教案 物茂小学 普立雄 一、活动目标：1、通过互动交流、沟通，让学生了解父母，感谢父母，学会感恩，弘扬中华民族的传统美德。2、让学生感恩的心能从亲人开始，推己及人，延伸到老师、朋友、他人，以及社会。3、逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。让学生用感恩之心去感受世间的亲情、友情和恩情，在接受他人关爱、支持和援助时，给他人以回报和关爱。二、活动准备：制作课件、感恩树、感恩卡。歌曲：感恩的心 三、教学重难点：重点：培养感恩意识，学会感恩。难点：在生活中学会感恩 四、活动过程：（一）、谈话引入，渗透话题。1、在你成长的十几年里，你摔过跤、受过伤吗？当时的感

2、觉怎样？2、有资料记载，用刀把手上的肉割开，人的疼痛指数是 6；往人的手指甲内钉竹签，人的疼痛指数是 7；妈妈在十几年前生你的疼痛指数是 8；肝癌晚期时候人的疼痛指数是 10，当疼痛指数为 10 的时候，人必须通过打肚冷丁才能维持。十几年前，妈妈冒着生命危险，忍着学习好资料 欢迎下载 疼痛指数是 8 的痛苦，把你带到了这个世界。你来到的最初 24 小时，如果没有成年人协助，你将死去。你出生最初的几个月，你的爸爸妈妈每晚要起来 78 次给你喂奶、换尿布，在这么精心的照料下，你才能存活下来。你是这个世界上最脆弱的生物。要知道，一只老鼠生下来 2 个小时就会走路，自己找食吃，自己存活下来。而你没有你

3、爸爸妈妈爱你，你根本没有办法活下来。以此引出课题谢谢你的爱 （二）、讲述故事，感受亲情。1、师讲述父母爱孩子的故事：之一：2005 年，贵州发生了空中缆车失灵事故，缆车以疯狂的速度下坠，在撞击地面的一瞬间，一对夫妇同时举起两岁半的儿子，结果夫妻双双遇难，儿子却安然无恙。之二：1976 年，唐山大地震中，人们在清理废墟时，发现一位母亲割破血管用热血哺育怀中的婴儿。听了这两个故事，你想说什么？过渡语：老师相信，你们的父母也非常爱你们。2、生倾诉父母对自己的爱：请选择最能体现爸爸妈妈爱你的一件事来说一说，让我们大家也一起来分享爸爸妈妈对你的爱。（先小组内交流再发言）是呀，父母给了我们生命，并且不畏艰

4、辛养育了我们，把最无私的爱给了我们，使我们享受到了人间无尽的亲情和幸福。（三）、感悟亲情，学会感恩 1、师举事例扭曲了亲情，引发学生思考。感谢父母学会感恩弘扬中华民族的传统美德让学生感恩的心能从亲人开始推己及人延伸到老师朋友他人以及社会逐步形成正确的世界观人生观和价值观让学生用感恩之心去感受世间的亲情友情和恩情在接受他人关爱支持和援助时给在生活中学会感恩四活动过程一谈话引入渗透话题在你成长的几年里你摔过跤受过伤吗当时的感觉怎样有资料记载用刀把手上的肉割开人的疼痛指数是往人的手指甲内钉竹签人的疼痛指数是妈妈在几年前生你的疼痛指数是肝癌晚期欢迎下载疼痛指数是的痛苦把你带到了这个世界你来到的最初小时

5、如果没有成年人协助你将死去你出生最初的几个月你的爸爸妈妈每晚要起来次给你喂奶换尿布在这么精心的照料下你才能存活下来你是这个世界上最脆弱的生物要知学习好资料 欢迎下载 2002 年 5 月 30 日在中央电视台 聊天 节目中报道了这样一则新闻：农民陈老汉有三个儿子，只有大儿子小良考上了大学。为了让小良完成学业，年近 50 的陈老汉和病弱的老伴不得不卖血换钱。连续 6 年，卖出的血量能装满两个汽油桶。然而，明知父母艰辛的小良自读大学后 6 年没有回家，整日沉迷于网吧，荒废了学业，直到被学校退学。当节目现场陈老汉含泪呼唤时，满座的学子无不为之动容，而作为当事人的小良竟然对央视记者说：“我爸在电视台这

6、么说我，他有病！他是一个残酷无情的人”听了这则报道，你有什么感受？小结：父母对我们恩重如山，我们应该对父母心存感激。一个内心不存感恩之心的人就会误入歧途，变得无情无义，遭到大家的谴责。（板书：感恩）2、亲情小测试。你们对父母是否有一颗感恩的心呢？（现场测试）出示三个问题：你每年过生日，父母都为你做了什么？你知道父母的生日是每年的几月几日吗？父母过生日，你为父母做了什么？通过刚才的亲情小测试，你有什么感想？（板书：学会）3、学会表达感恩之情。请大家闭上眼睛，想象假如劳累了一天的父母就在你的眼前，此时，你最想为父母做什么？感谢父母学会感恩弘扬中华民族的传统美德让学生感恩的心能从亲人开始推己及人延伸

7、到老师朋友他人以及社会逐步形成正确的世界观人生观和价值观让学生用感恩之心去感受世间的亲情友情和恩情在接受他人关爱支持和援助时给在生活中学会感恩四活动过程一谈话引入渗透话题在你成长的几年里你摔过跤受过伤吗当时的感觉怎样有资料记载用刀把手上的肉割开人的疼痛指数是往人的手指甲内钉竹签人的疼痛指数是妈妈在几年前生你的疼痛指数是肝癌晚期欢迎下载疼痛指数是的痛苦把你带到了这个世界你来到的最初小时如果没有成年人协助你将死去你出生最初的几个月你的爸爸妈妈每晚要起来次给你喂奶换尿布在这么精心的照料下你才能存活下来你是这个世界上最脆弱的生物要知学习好资料 欢迎下载（三）、感受导情 1、出示图片。2、师问：在现实生

8、活中我们还应感恩谁？（亲人、朋友、同学、陌生人）为什么？过渡：不要说等明天，不要说等我长大，不要在等待中错过你那份真诚的感恩。从现在起，行动吧，为给予我们生命的父母，洗一次脚；为给予我们温暖的亲人，绽放深情的笑；为给予我们帮助的人，呈上感激的情。学会感恩，拥有一颗感恩的心，你会更加快乐与幸福。（四）深化主题 1、请各小组拿出感恩卡，在上面写上你们想感谢的语言。2、请各小组代表表达感恩之情，并将感恩卡贴在这棵感恩树上。（五）、播放歌曲感恩的心。我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我，天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍

9、天知道我不认输，感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。五、结束语：爱，是奇迹的源泉，爱，是生活的动力，爱，让悲伤却步，爱，让生命精彩!让我们怀着一颗感恩的心去爱周围的人，让我们怀着一颗感恩的心去爱整个世界！六、板书设计：感恩父母 感谢父母学会感恩弘扬中华民族的传统美德让学生感恩的心能从亲人开始推己及人延伸到老师朋友他人以及社会逐步形成正确的世界观人生观和价值观让学生用感恩之心去感受世间的亲情友情和恩情在接受他人关爱支持和援助时给在生活中学会感恩四活动过程一谈话引入渗透话题在你成长的几年里你摔过跤受过伤吗当时的感觉怎样有资料记载用刀把手上的肉割开人

10、的疼痛指数是往人的手指甲内钉竹签人的疼痛指数是妈妈在几年前生你的疼痛指数是肝癌晚期欢迎下载疼痛指数是的痛苦把你带到了这个世界你来到的最初小时如果没有成年人协助你将死去你出生最初的几个月你的爸爸妈妈每晚要起来次给你喂奶换尿布在这么精心的照料下你才能存活下来你是这个世界上最脆弱的生物要知学习好资料 欢迎下载 感谢父母学会感恩弘扬中华民族的传统美德让学生感恩的心能从亲人开始推己及人延伸到老师朋友他人以及社会逐步形成正确的世界观人生观和价值观让学生用感恩之心去感受世间的亲情友情和恩情在接受他人关爱支持和援助时给在生活中学会感恩四活动过程一谈话引入渗透话题在你成长的几年里你摔过跤受过伤吗当时的感觉怎样有资料记载用刀把手上的肉割开人的疼痛指数是往人的手指甲内钉竹签人的疼痛指数是妈妈在几年前生你的疼痛指数是肝癌晚期欢迎下载疼痛指数是的痛苦把你带到了这个世界你来到的最初小时如果没有成年人协助你将死去你出生最初的几个月你的爸爸妈妈每晚要起来次给你喂奶换尿布在这么精心的照料下你才能存活下来你是这个世界上最脆弱的生物要知