一年级下信息技术教案综合练习大连理工版研究生考试专业课_研究生考试-专业课.pdf

《一年级下信息技术教案综合练习大连理工版研究生考试专业课_研究生考试-专业课.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下信息技术教案综合练习大连理工版研究生考试专业课_研究生考试-专业课.pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 第14课 综合练习【教学目标】1、知识与技能 复习本册教材的所有知识。2、过程与方法 培养学生归纳总结能力、动手操作能力；培养他们的语言表达能力；培养学生的团队意识，养成合作学习的习惯。3、情感态度与价值观 使学生掌握归纳总结的方法，养成学习好习惯。【教学准备】教师准备：多媒体教室 与本课有关的图片和文字资料 贴图【课时安排】建议安排1课时【教学重点及难点】教学重点、难点：归纳总结知识，理清知识脉络【教材分析及教法建议】本课是总复习课，是对整册教材知识的全面复习，教师要帮助学生回忆都学会了哪些知识，掌握了哪些操作技巧，理清知识体系，温习操作过程。教材中“想一想”

2、和“动手做”部分是基础知识的复习，版面有限，复习题目不多，因此教师要增加复习内容。“显身手”是综合运用，主要是对图片的浏览和设置。通过复习课，使学生牢牢掌握本册教材的知识操作，为今后继续学习打好基础。【教学方法与教学手段】采用激趣导入法引导学生进入本课学习。利用探究法、演示法和实践操作法使学生掌握操作方法。利用自主探究法和小组协作法解决“想一想”“说一说”中的问题。【经典案例】一、激趣导入 师：同学们，这个学期马上就要结束了，在这一学期中，你都学会了哪些信息技术方面的知识？学习必备 欢迎下载 第 2 页 二、巩固练习 师：老现要考考你们，看谁掌握得最多最好，下面的操作看谁做得又快又准。（1）打

3、开“图片收藏”,设置成“缩略图”查看方式。（2）查看一下今天电脑系统的日期和时间是多少？今天是 （3）想一想，电脑中的计算器“开始”菜单中的（）里可以找到，下面的题你会算吗？88-65=70+12=56-34=95-42=36+47=41+29=三、综合运用 师：同学们都做得很好，要放假了，很多人都会出门旅游，我们家乡本溪也是个美丽的地方，现在就请你在“图片收藏”中选择一张你认为最能代表家乡本溪的图片，并把它设为桌面。师：同学们都完成了，谁愿意来说一说你为什么选择这张图片？你想对来参观本溪的人说些什么？四、情感升华 师：这一学期中，同学们利用自己的聪明才智，自己动手动脑学习了许多信息技术知识，

4、希望在以后的学习中你们能继续发扬这种自学精神，掌握更多的技术，学习更多的本领。动手操作能力培养他们的语言表达能力培养学生的团队意识养成合作学习的习惯情感态度与价值观使学生掌握归纳总结的方法养成学习好习惯教学准备教师准备多媒体教室与本课有关的图片和文字资料贴图课时安排建议安排课时教全面复习教师要帮助学生回忆都学会了哪些知识掌握了哪些操作技巧理清知识体系温习操作过程教材中想一想和动手部分是基础知识的复习版面有限复习题目不多因此教师要增加复习内容显身手是综合运用主要是对图片的浏览和设引导学生进入本课学习利用探究法演示法和实践操作法使学生掌握操作方法利用自主探究法和小组协作法解决想一想说一说中的问题经典案例一激趣导入师同学们这个学期马上就要结束了在这一学期中你都学会了哪些信息技术方面