《文学的趣味》导学案文学艺术外国文学_-中学学案.pdf
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1、文学的趣味导学案 第一课时 学习目标:1、了解作者朱光潜;掌握文中重点字词。2、理清文章的思路,把握作者的观点。(重点)一、自主学习与检测 1、朱光潜:当代著名的 _ 家,他的,是我国第一部系 统论述西方美学历史的著作。2、“知之者不如好之者,_。”这句话出自。“登 东山而小鲁,_。”这句话出自,句中的“小”意 二、字词突破 囿 yb u:本义:古代帝王养禽兽的园林。拘泥。坐井观天:比喻眼光狭小,看到的东西有限。方剂:简称方。方指医方。剂,古作齐,指调剂。治病的药方 玩索:体味探求。纷歧 q 错杂、纷乱。绮靡:华丽、浮艳(多指诗文)。笃 d 口嗜:特别爱好。三、整体感知(一)解题:课文标题中的
2、关键词是什么?(二)快速浏览,找出文章的中心论点。四、文章研读(一)人们在文学欣赏趣味上存在的主要毛病是什么?1 交流讨论自己调查学生读书情况。存在的情况:2读第到第自然段,思考课文中作者的观点。学生思考,讨论。朱光潜认为部分人身上存在着三种阅读趣味的毛病:提示:我们是否也存在上述三种问题呢?五、作业 思考:针对朱光潜指出的文学阅读趣味上存在的问题,该如何解决呢?第二课时 教学目标:1、理解许多人在文艺趣味上的欠缺,获取正确的新的文学趣味。2、体会引用论证、比喻论证、举例论证的表达作用。教学重点:1、如何获取 趣味”和 新趣味”2、引用论证、比喻论证、举例论证的表达作用。教学难点:学会用引用论
3、证、举例论证等论证方法深入浅出、通俗易懂地阐述。、知识检测 1、议论文的三要素:_、_、_。2、论据一般有 _ 和 _ 两种。3、议论文常用的论证方法有:_、_、_、_ 4、文学的趣味是一篇 _ (体裁),选自 _ .、合作探究 1、文学和趣味之间是什么关系?主学习与检测朱光潜当代著名的家他的是我国第一部系统论述西方美学历史的著作知之者不如好之者这句话出自登东山而小鲁这句话出自句中的小意二字词突破囿本义古代帝王养禽兽的园林拘泥坐井观天比喻眼光狭小看到的东西有好三整感知一解题课文标题中的关键词是什么二快速浏览找出文章的中心论点四文章研读一人们在文学欣赏趣味上存在的主要毛病是什么交流讨论自己调查学
4、生读书情况存在的情况读第到第自然段思考课文中作者的观点学生思考讨指出的文学阅读趣味上存在的问题该如何解决呢第二课时教学目标理解许多人在文艺趣味上的欠缺获取正确的新的文学趣味体会引用论证比喻论证举例论证的表达作用教学重点如何获取趣味和新趣味引用论证比喻论证举例论证的表2、作者为什么要就此中心展开论述?3、人们在文学欣赏趣味上存在的主要毛病有哪些?存在的主要毛病:(1)_ (2)_ (3)_ 4、朱光潜先生开出的诊治这些毛病的药方:(1)_ (2)_ 三、精读课文,体会本文的论证技巧。1、课文对论证内容的稀疏与繁密的安排有什么特点?为什么这样安排?2、课文在论证方法多样,请举例说明,并说明这样的论
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