怎样产生交变电流导学案中学教育高考_中学教育-中学学案.pdf
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1、2.怎样产生交变电流导学案 【学习目标】(1)、知道什么是直流,什么是交流.(2)、掌握交变电流的产生和变化规律.(3)、掌握正弦式交变电流的产生原理.【复习巩固】1、导体切割磁感线时产生感应电动势大小的表达式为:E=_.2、运用楞次定律判断感应电流方向的一般步骤是:(1)、明确研究的闭合回路中_的方向;(2)、明确穿过闭合回路的磁通量是_还是_;(3)、由楞次定律判断出_的方向;(4)、由安培定则判断出_的方向。3、右手定则 伸开右手,使拇指与其余四指_,并且都与_在一个平面内。让磁感线从_进入,并使_指向导体运动的方向,这时_所指的方向就是感应电流的方向。【自主学习】一.交变电流 1 定义
2、:和 随时间作周期性变化的电流,叫做交变电流,简称交流,用符号 表示;的电流,叫做直流,用符号 表示。2、特点:随时间周期性变化是交变电流的最重要的特征 二、中性面 1定义:与磁感线 的平面叫做中性面 2中性面特点:(1)穿过线圈的磁通量最 ;(2)磁通量的变化率最 ;(3)电动势e及电流I均为 ;三.正弦式电流 1定义:随时间按 规律变化的电流叫做正弦式交变电流,简称正弦式电流 说明:在我国工农业生产及生活中使用的交变电流都是 式交变电流,但并非只有按正弦规律变化的电流才叫交变电流 2.正弦式电流的规律:假定线圈从跟磁感线垂直的平面(也叫中性面)开始转动,则产生的交变电流的瞬时值表达式为iI
3、msin t;电动势瞬时值的表达式为e ;电压瞬时值表达式为u 【预习自测】1、如图中 为交变电流,而 _就不是交变电流,正弦式交变电流的图象是 2、一矩形线圈在匀强磁场中匀速转动,当线圈通过中性面时()A线圈平面与磁感线方向平行 B线圈平面与磁感线方向垂直 C通过线圈的磁通量达到最大值 D通过线圈的磁通量为零【自主探究】一:交变流电的产生 1、将课本图 2-8是交流发电机的示意图可用下图 5-1-1,阅读课本 42-43页对交流发电机的介绍,并结合课本图 2-8,小组先交流讨论以下四个问题:、在线圈由 a 转到 b 的过程中,ab 边中电流向哪个方向流动?、在线圈由 c 转到 d 的过程中,
4、ab 边中电流向哪个方向流动?、当线圈转到什么位置时线圈中没有电流,转到什么位置时线圈中的电流最大?、为了详细的理清课本中这四个图的电流大小及方向的变化情况,完成下表的填写:课本图 ab b bc c cd d da a 电流方向 磁通量及变化 2、你根据上表中的信息,能回答下列问题吗?a、线圈在什么位置时,磁通量最大?此时线圈中的电流也是最大吗?b、线圈在什么位置时,磁通量最小?此时线圈中的电流也是最小吗?c、电流方向在什么位置时方向发生变化?总结规律:中性面(1).定义:(2).特点:针对训练 1、关于中性面,下列说法正确的是()A、中性面就是穿过线圈的磁通量为零的面 B、线圈经过中性面时
5、,感应电流为零,感应电动势为零 C、线圈经过中性面,电流方向一定发生变化 D、线圈每转一周经过中性面一次,所以线圈每转动一周,感应电流方向就改变一次。二:交变电流的变化规律 你能将上面 a、b、c、d 四个立体图转化成平面图(正视图)吗?推导:如果设 ab 边长为 L1,ad 边长为 L2,线圈在匀强磁场中匀速转动的角速度为,AB边到转轴 O的距离为 L2/2,从上图 a 的位置开始计时,你能否根据以上条件,推导出线圈在转动过程中,感应电动势随时间变化的表达式?流的产生原理复习巩固导体切割磁感线时产生感应电动势大小的表达式为运用楞次定律判断感应电流方向的一般步骤是明确研究的闭合回路中的方向明确
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