七年级政治上册感受成长导学案研究生考试考研政治_研究生考试-考研政治.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 课题:2.1 感受成长 学习目标 1.了解造成成长中苦与乐的原因。2.懂得任何事物都有两面性,学会辩证地看待成长中的顺境与逆境。导 学 流 程(定向导学:教材 22 页至 25 页)学法指导及笔记 一、目标导学(课前抽测)1.小强有时候感觉郁闷,就上操场踢一会儿足球,出了一身汗,心里就畅快多了。这说明()A.小强是一个喜怒无常的人 B.合理宣泄可以排解不良情绪 C.对于足球,人人可以产生积极的情绪 D.人的情绪捉摸不透 2.调节不良情绪的方法有很多,如由某件不顺心的事引起自卑时,可去进行自己喜欢的踢足球等活动,这种调节情绪的方法叫()A.合理宣泄 B.转移注意力 C.理智控
2、制 D.理性升华 3.一对夫妇上街买东西,被小偷偷了 200 元钱。妻子气恼不已,而丈夫却笑道:“200元加强了我们今后的防盗意识,值!”这位丈夫调节情绪的方法是()A.合理宣泄 B.改变认识 C.理智控制 D.理性升华 二、自学自研(10 分钟)(一)讲述成长中的故事:说说哪些事使你感到快乐,哪些事让你感到苦恼?分析其中的原因,并说说你是怎样看待生活中的苦与乐的。(二)阅读 P23“神童”的故事,回答,(1)、在十分优越的条件下,“神童”初学校开除,这一事例告诉我们什么?由此,我们要怎样在顺境中健康成长?(2)退学后的,他以总分 661 的成绩重返母校,这说明了什么?逆境对我们有什么样的积极
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