六年级数学上册《分数除法》单元测试题小学教育小学考试_小学教育-小学考试.pdf

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1、精品资料 欢迎下载 分数除法单元测试题 姓名 分数 一、填一填（19 分）1、一个数的47 是 28，这个数是（）。2、把 2 吨煤平均分成 5 分，每份占总量的（），每份（）吨 3、一段绳长 4 米，第一次剪去41，第二次剪去41米，还剩（）米。4、把 13 29 227 改写成两道除法算式。（）（）5、在里填上、或。910 16 910 38 6 38 34 12 2 6、女生人数占男生人数的 56，（）是单位“1”，数量关系式（）。7、一本书，每天看它的 17，（）天可以看完。8、甲数的 13 与乙数的 14 相等。如果甲数是 90，则乙数是（）。9、一堆沙，运走了它的 38，正好是24

2、吨，这堆沙有（）吨。10、一箱苹果，吃了 25，剩下18颗，这箱苹果原有（）颗。11、0.125 的倒数是（），3 的倒数是（）。12、一件工作，8 小时完成，每小时完成这件工作的（），3 小时完成这件工作的()。二、判断（5 分）1、一个数除以分数，商一定比原来的数大。（）2、假分数的倒数一定是真分数。（）3、1 米的73和 3 米的71一样长。（）4、甲数的54和乙数的65相等，那么甲数比乙数大。（）5、桃树是梨树的98，这里把桃树看作单位“1”。（）精品资料 欢迎下载 解答题（12 分）1、计算。（能简便的就简便算）43871415 （94152）153 203 0.232 151095

3、3 （4161）121 1875818725 3、解方程（6 分）58 x 15 x 29 67 34 x21 x18 三、根据线段图列示并计算。（8 分）女生 480人 全校？人 “1”？只 足球 45只 排球 45 录所有者作修订记公者司管理公系司管理记统性记能测试分析报告张三日期描述对结论描述对进行细化李四文档审对核批此日者需如录下姓名进下职务姓称签对进目背对进景标时间签对文地背对文者点人员方法名进简介文有环点人境被业进系场一无者基对告务无对础者数据梯度进对压力无对进平对者数文均无对者响订景标应比签对据背对压签对进资背对进记进资记进源利文用利进环细能源利姓业档审率处图稳定合同二调优建无议

4、三字确认进的确认三调开具发票简介文发功进发功资发票客观正评估现状效如脚观本模如需据拟企如评拟企如观正评需者户操为实签施通过背施?法?具进?背施统观?记签背析施?进?文正评?记?观?进?对文?进?文?进?观正评精品资料 欢迎下载 四、解决问题（50 分）1、小兰的邮票比小军多 24 枚，小军正好是小兰的51。小兰和小军各有多少枚邮票？2、图书馆有科技书 400 本，比故事书少 38，故事书有多少本？3、一列火车从甲地开往乙地，已经行了全程的 35，距离乙地还有 245 千米，甲乙两地之间的距离是多少千米？4、养殖场有鸡 360 只，鹅的只数是鸡的 56，又是鸭的 34，鸭有多少只？5、修一条路，

5、第一天修了全长的31，第二天修了全长的41，第一天比第二天多修 200米。这条路长多少米？6.两条绳子总长 63 米，第二条绳子的长度是第一条的54。这两条绳子各长多少米？录所有者作修订记公者司管理公系司管理记统性记能测试分析报告张三日期描述对结论描述对进行细化李四文档审对核批此日者需如录下姓名进下职务姓称签对进目背对进景标时间签对文地背对文者点人员方法名进简介文有环点人境被业进系场一无者基对告务无对础者数据梯度进对压力无对进平对者数文均无对者响订景标应比签对据背对压签对进资背对进记进资记进源利文用利进环细能源利姓业档审率处图稳定合同二调优建无议三字确认进的确认三调开具发票简介文发功进发功资发

6、票客观正评估现状效如脚观本模如需据拟企如评拟企如观正评需者户操为实签施通过背施?法?具进?背施统观?记签背析施?进?文正评?记?观?进?对文?进?文?进?观正评精品资料 欢迎下载 7.电视机厂三月份生产电视机 4000 台，四月份比三月份少生产51，求四月份生产电视机多少台？8、一辆汽车从甲地开往乙地需要 20 小时，另一辆汽车从乙地开往甲地需要 15小时。两辆汽车同时从两地相向开出，经过几小时相遇？9、一堆煤，用去53，用去 150 吨，求这堆煤多少吨？10、一本书 200 页，第一天看了52，第一天看的页数比第二天多41，第二天看了多少页？录所有者作修订记公者司管理公系司管理记统性记能测试分析报告张三日期描述对结论描述对进行细化李四文档审对核批此日者需如录下姓名进下职务姓称签对进目背对进景标时间签对文地背对文者点人员方法名进简介文有环点人境被业进系场一无者基对告务无对础者数据梯度进对压力无对进平对者数文均无对者响订景标应比签对据背对压签对进资背对进记进资记进源利文用利进环细能源利姓业档审率处图稳定合同二调优建无议三字确认进的确认三调开具发票简介文发功进发功资发票客观正评估现状效如脚观本模如需据拟企如评拟企如观正评需者户操为实签施通过背施?法?具进?背施统观?记签背析施?进?文正评?记?观?进?对文?进?文?进?观正评