特殊教育学校校园环境建设情况总结办公文档工作总结 _办公文档-工作总结 .pdf
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1、 特殊教育学校校园环境建设情况总结 校园环境,是校园文化的重要组成部分,是培养人才、提高学生综合素质、全面实施素质教育的基础,更是一所学校校风、学风的具体体现。我校历来重视校园环境建设,一直把这当作对学生进行行为养成教育不可缺少的潜在课堂。新学期根据学校发展和整体规划要求,有计划地组织实施校园环境建设。积极营造良好的育人环境,促使学生在优良的环境中健康成长。努力创设净化、绿化、美化的校园环境,并取得了较大的成效,现就学校校园环境建设工作总结如下:一、领导重视 共同参与 总体规划 校长为学校环境建设总负责人,副校长为直接负责人,总务处为学校环境建设具体工作职能室;各班主任为班级环境建设负责人,学
2、生会为具体落实人。学校在每年年初或期初制订学校工作计划时,就将环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理这一理念,纳入学校总体规划之中,拟定环境管理制度,编写环境教育计划,并拨出专用经费用于环境改造和改造环境的硬件设施的添置,同时领导小组成员对校园环境的现状和环境教育现状进行调查和评估,发现问题,积极整改。二、培训骨干 积极宣传 加强实践 为了使环境教育工作落到实处,收到实效,真正达到促 进学校素质教育、提升学校环境品质的目标,学校从教师中择选出环保知识丰富及班级管理经验突出的优秀教师牵头,在校内召集环保志愿者成立环保小组,先从环保意识上武装骨干,从图书室、报刊杂志和教材中收集环保资料和信
3、息,通过办宣传专栏、开展环境教育的专题教育活动,利用“地球日”“水日”“植树节”“世界环境日”等环保节日开展专题活动,培养师生保护环境的使命感、责任感。学校每学期都利用黑板报,展开宣传活动。介绍绿色食 品知识,介绍地球上危害生命最广泛的 10 种物质,介绍地 球的保护伞臭氧层的作用,宣讲地球遭受的最严重的十大破坏,介绍辐射多少才算有害的知识,让师生知晓室内主要空气污染物有哪些,让大家都知道保护地球用水淡水,同时介绍一些与师生生活息息相关的小知识,矫正给环境带来污染和破坏的不良习惯,养成垃圾分类存放的环保习惯、节电节水节能的良好风气 经过大家的共同参与和实践,师生与学生家长的环保意识增强了,大家
4、的生活习惯健康了,校园的环境品质提高了。三、适时总结 开拓进取 勇于创新 1、政教处开学初按班级划分卫生责任区,并落实到各 个班级。各班卫生委员安排好班级卫生值日生工作,保持班 级和责任区经常性的卫生清洁。做到教室、走廊墙壁无涂划、素质教育的基础更是一所学校校风学风的具体体现我校历来重视校园环境建设一直把这当作对学生进行行为养成教育不可缺少的潜在课堂新学期根据学校发展和整体规划要求有计划地组织实施校园环境建设积极营造良好的育人环境工作总结如下一领导重视共同参与总体规划校长为学校环境建设总负责人校长为直接负责人总务处为学校环境建设具体工作职能室各班主任为班级环境建设负责人学生会为具体落实人学校在
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