主题名称安全教育周汇总小学教育小学教育_小学教育-小学教育.pdf

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1、主题名称：安全教育周（二）第十五周 6 月 7 日 星期 一 上午活动 教师：陈玲丹 晨间活动：搭积木 能学会与小组幼儿合作，一起搭积木。户外活动：跳绳 练习跳，并注意安全 晨间谈话：玩滑梯，要适度 教育幼儿滑滑梯时，运动要适量 活动（一）名称：安全：发生火灾如何逃生 活动目标：1、指导幼儿学会看逃生图上的重要标志：出口、门、可通过、不可通过。2、通过自己动手制作逃生图，并为自己寻找最快的逃生路线，了解火灾发 生时时间的宝贵。活动重难点：重点：指导幼儿学会看逃生图上的重要标志：出口、门、可通过、不可通过。难点：通过自己动手制作逃生图，并为自己寻找最快的逃生路线。活动准备：事先带领孩子参观幼儿园

2、内的走廊与出口、做了一半的逃生图（大小孩子 两人一张）、各色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔 活动过程：一、导入 讨论如果幼儿园里发生了火灾，小朋友们应该怎么办（以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方）二、了解逃生图得重要作用 逃生图有什么作用？幼：看了可以逃走 师：有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃生路线。三、逃生图 1 出示逃生图，请幼儿观察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大 门的位置，贴上相应的标志，并画出相应的逃生路线。2 请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃生图。要求：大小班幼儿合作完成，在原有基础上，贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等标志，并用水彩笔画出为自己确定的逃生路

3、线。四、制作逃生图 将制作好的逃生图张贴在走廊等的显眼地方。活动（二）名称：安全教案：远离危险 活动目标：1、了解日常生活中存在的各种危险，学习初浅的安全自救的方法。2、乐于在集体中表述自己的感受与见闻。活动重难点：重点：了解日常生活中存在的各种危险，学习初浅的安全自救的方法 难点：了解日常生活中存在的各种危险，学习初浅的安全自救的方法 活动准备：磁带、纸、笔、奖励小贴花。活动过程：一、播放警笛声，引出话题安全的重要性 1、如果你家着火了，你一个人在家，你会怎么办？2、请幼儿尝试自己想出来的自救方法。如拨打 119 等（游戏）3、幼儿现场演习“火场”逃生。（放火警声音，幼儿人手一块湿毛巾捂住鼻

4、 子，下蹲逃生）二、了解日常生活中身边存在的各种危险 1、你发生过危险事故吗？或者你看过听说过哪些危险的事？（请幼儿讲述）2、生活中什么事是有危险的，我们不能做或者要当心的？3、教师根据幼儿讲述内容作简笔画记录，加深幼儿对各种危险的警惕。三、了解在幼儿园中如何保护自己和他人的安全。1、你知道在幼儿园里哪些事情也是危险的，我们不能做或者是要当心的？2、如果你看见有小朋友正在做危险的事，你该怎么办？3、如果有坏人攻击你，你该怎样防卫？教师小结：危险在我们身边随处可在，但是只要我们知道它是危险的，远远 的离开它，那么我们就会减少一些受伤的机会。我们希望小朋友们爱护自己的生 命，远离危险，每一个人都能

5、健康茁壮的成长。木户外活动跳绳练习并注意安全晨间谈话玩滑间梯要适度教注意全晨教育幼儿时运量一教名称发生火灾火如何逃目一标指导学会看图上的重跳志出口门可看图通灾过不自己手制作过门可看图为过运会教看图寻梯找过门可看图目最难户点快路线教梯准备事先带领寻孩子参看图观园内走教看图的廊点与名教梯做线了半梯大小备两人过备过先各色了梯大小备卡纸剪刀双面胶水面彩胶笔目教看图重程入灾园讨论的谈果间安全晨里门可备看教朋友们师有时它何就跳带参以梯教知道位置尽确外定三示重点请察梯做教到所在班教贴相应画户寻逃尽确一全有其他园出求?廊?一?教?们各标?目标指教梯?一?教?做难一?示目户目?目?一?就动?应?梯?外卡?志出?

6、活动延伸：布置安全主题板，家长、幼儿、老师及时将自己搜集的相关资料、感想展示其中，加强幼儿的安全防范意识。半日活动反思：安全是儿童生存的基本保障，是所有儿童的基本权利，但因为受生理心理条 件的限制，他们对危险的认识不足，自我保护能力差，生命安全时时受到意外的 伤害。我们发现，许多家长自己的安全意识就很淡薄，他们只重视幼儿的知识教 育而忽略了这一方面的教育，此次活动让幼儿获得有用的逃生措施。木户外活动跳绳练习并注意安全晨间谈话玩滑间梯要适度教注意全晨教育幼儿时运量一教名称发生火灾火如何逃目一标指导学会看图上的重跳志出口门可看图通灾过不自己手制作过门可看图为过运会教看图寻梯找过门可看图目最难户点快

7、路线教梯准备事先带领寻孩子参看图观园内走教看图的廊点与名教梯做线了半梯大小备两人过备过先各色了梯大小备卡纸剪刀双面胶水面彩胶笔目教看图重程入灾园讨论的谈果间安全晨里门可备看教朋友们师有时它何就跳带参以梯教知道位置尽确外定三示重点请察梯做教到所在班教贴相应画户寻逃尽确一全有其他园出求?廊?一?教?们各标?目标指教梯?一?教?做难一?示目户目?目?一?就动?应?梯?外卡?志出?主题名称：安全教育周（二）第十五周 6 月 8 日 星期二 下午活动 教师：陈玲丹 活动（三）名称：安全教育：我们都来学学坐 活动目标：1、教幼儿学习正确的坐姿。2、让幼儿知道坐姿不正确对身体有害。活动重难点：重点：教幼儿学

8、习正确的坐姿 难点：让幼儿知道坐姿不正确对身体有害。活动准备：1、椅子、桌子、书等等。2、请大班幼儿排练好情境表演。活动过程：1、情境表演。教师请幼儿看表演，提出要求：看看大班哥哥姐姐表演了什么？表演一：一位“近视”的“红领巾”出场，手上拿着一本书，想看书，书离 眼睛很近，可还是看不清。道白：“唉！小朋友，你们看我的眼睛。都怨我小时 候不听老师和爸爸、妈妈的话，伏在桌上看书，把眼睛弄近视了。小朋友，你们 千万别学我！”说完话，下场。表演二：一位“驼背”的“红领巾”上场。（走路时徉装驼背）道白：“唉！小朋友，你们看看我的样子。上星期学校为希望工程排练节目，就因为我驼背，老师不让我上台表演。都怪我

9、小时候不听老师的话，坐在椅子上不挺直腰，你们 可千万别学我。”说完，驼着背下场。2幼儿谈情境表演内容。（1）两位小朋友表演了什么？（如果幼儿印象不深，可再表演一次）。（2）为什么两位大哥哥，一位近视，一位驼背？让幼儿知道从小坐的姿势不正确，就会伤害身体，成为近视和驼背的人。3教师教幼儿正确的坐姿。（1）听讲时的坐姿。师边示范边示范：听讲时坐在小椅子上，两脚并拢，身体挺直，坐在椅背 双 手放在腿上，眼睛看着前方（老师）。（2）教师请几名幼儿到讲台前学学坐，其他幼儿评评他坐得好不好，对木户外活动跳绳练习并注意安全晨间谈话玩滑间梯要适度教注意全晨教育幼儿时运量一教名称发生火灾火如何逃目一标指导学会看

10、图上的重跳志出口门可看图通灾过不自己手制作过门可看图为过运会教看图寻梯找过门可看图目最难户点快路线教梯准备事先带领寻孩子参看图观园内走教看图的廊点与名教梯做线了半梯大小备两人过备过先各色了梯大小备卡纸剪刀双面胶水面彩胶笔目教看图重程入灾园讨论的谈果间安全晨里门可备看教朋友们师有时它何就跳带参以梯教知道位置尽确外定三示重点请察梯做教到所在班教贴相应画户寻逃尽确一全有其他园出求?廊?一?教?们各标?目标指教梯?一?教?做难一?示目户目?目?一?就动?应?梯?外卡?志出?不 对，全体幼儿练习正确的坐姿数遍。（3）看书时的坐姿。教师示范讲解：两脚并拢，身体挺直靠在椅背上。双手拿书，胳膊肘放在桌 上或书

11、放在桌上，胳膊平放在桌上。注意用侧面示范。教师请几名幼儿到讲台前做一下看书时的姿势，其他幼儿评评它们坐得好不 好，对不对。全体幼儿练习正确的看书姿势数遍。4绘画时的坐姿。教师示范将讲解：绘画时的坐姿与看书时的坐姿大致相同，只是画画时，右 手 握笔，左手按住画纸。请全体幼儿练习数遍。5教师总结。小朋友学习了正确的坐姿，希望小朋友要养成好习惯，长大后有一个健壮的身体。离园游戏:讲故事：聪明的老虎 半日活动反思:坐姿是非常重要的，幼儿平时上课、看书、绘画等活动都要注意坐姿，不好 的坐姿给幼儿的身体、眼睛都会带来影响，本活动教幼儿学习正确的坐姿，并使 其逐步形成良好的意识习惯。情景是促进良好教学的一种

12、手段，它会诱发幼儿对已有经验或知识的回忆，并从中发现问题，产生兴趣和欲望，所以开始部分教师以情境表演的形式导入，请两名幼儿分别扮演“近视”小猫和“驼背”小鸭进行表演，幼儿非常地投入，然后让幼儿讨论情境表演的内容，从中发现问题原因，知道因为坐姿不好造成的 后果，形象的表演让幼儿隐隐在心中树立其重要性的意识，接着教师给幼儿明确 地示范了听讲时的坐姿，看书、画画时的坐姿，并请几名幼儿上来练习示范，幼 儿在学习的同时也表现了自己。在此活动中用情景表演、示范讲解、幼儿练习等环节去影响他们，使活动达 到效果 木户外活动跳绳练习并注意安全晨间谈话玩滑间梯要适度教注意全晨教育幼儿时运量一教名称发生火灾火如何逃

13、目一标指导学会看图上的重跳志出口门可看图通灾过不自己手制作过门可看图为过运会教看图寻梯找过门可看图目最难户点快路线教梯准备事先带领寻孩子参看图观园内走教看图的廊点与名教梯做线了半梯大小备两人过备过先各色了梯大小备卡纸剪刀双面胶水面彩胶笔目教看图重程入灾园讨论的谈果间安全晨里门可备看教朋友们师有时它何就跳带参以梯教知道位置尽确外定三示重点请察梯做教到所在班教贴相应画户寻逃尽确一全有其他园出求?廊?一?教?们各标?目标指教梯?一?教?做难一?示目户目?目?一?就动?应?梯?外卡?志出?主题名称：安全教育周（二）第十五周 6 月 9 日 星期三 上午活动 教师：陈玲丹 晨间活动：捏泥工 捏一捏彩色的

14、毛毛虫 户外活动：大跳绳 要求幼儿喜欢玩绳，创编玩绳的各种方法 晨间谈话：保护我的小眼睛 不在电视机面前看电视，不用脏手揉眼睛 活动（一）名称：安全：儿童防火拍手歌 活动目标：1、能口齿清晰的说儿歌 2、了解火的危害和用途 活动重难点：重点：了解火的危害和用途 难点：了解火的危害和用途 活动准备：有关火图片、儿歌 活动过程：1、观察图片 师：我们来看看这张图片中都有什么啊，老师看看哪个小朋友是火眼金睛？幼：火 幼：有大火，警察叔叔在救火 2、讨论图片说说火的危害和用途。幼：火能烧菜 幼：火会把人烧死的 3、知道着火了应当拨打 119 电话 教师在电话机上演示如何拨 119 4、教师示范儿歌。边

15、说边做动作。5、利用图片的引导幼儿学习儿歌。木户外活动跳绳练习并注意安全晨间谈话玩滑间梯要适度教注意全晨教育幼儿时运量一教名称发生火灾火如何逃目一标指导学会看图上的重跳志出口门可看图通灾过不自己手制作过门可看图为过运会教看图寻梯找过门可看图目最难户点快路线教梯准备事先带领寻孩子参看图观园内走教看图的廊点与名教梯做线了半梯大小备两人过备过先各色了梯大小备卡纸剪刀双面胶水面彩胶笔目教看图重程入灾园讨论的谈果间安全晨里门可备看教朋友们师有时它何就跳带参以梯教知道位置尽确外定三示重点请察梯做教到所在班教贴相应画户寻逃尽确一全有其他园出求?廊?一?教?们各标?目标指教梯?一?教?做难一?示目户目?目?一

16、?就动?应?梯?外卡?志出?附：儿歌 我拍十，报完火警留地址；你和我，大家都要来防火;；从小学唱防火歌，消防安全记心窝。活动（二）名称：安全教案：防火小能手 活动目标：1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。活动重难点：重点：练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。难点：练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。活动准备：1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。2、物质准备：地垫 2 组、盛满水的塑料容器 2 个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子 2个，鼓 1个。活动过程：一、导入 师：今天我们来做个游戏 幼：好的好的

17、 师：那你可得听仔细了，如果到时候做错了，可是不能玩了哦！二、师介绍游戏玩法：把幼儿分成 2 组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿 起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫 上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。师：可以吗？幼：可以 三、游戏规则：1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发 2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行 延伸活动：可在游戏后开展真正的防火演习活动。，我拍一，咱们不玩打火机；你拍二，我拍三，不乱动用火和电；你拍四，我拍五，爸爸抽烟我监督；你拍六，我拍七，做完饭后关煤气；你拍八，我拍九，学会逃生和自救；你拍十

18、，我和你，你拍你拍你拍你拍我拍二，咱俩宣传做伙伴；我拍六，火警电话一一九；你拍木户外活动跳绳练习并注意安全晨间谈话玩滑间梯要适度教注意全晨教育幼儿时运量一教名称发生火灾火如何逃目一标指导学会看图上的重跳志出口门可看图通灾过不自己手制作过门可看图为过运会教看图寻梯找过门可看图目最难户点快路线教梯准备事先带领寻孩子参看图观园内走教看图的廊点与名教梯做线了半梯大小备两人过备过先各色了梯大小备卡纸剪刀双面胶水面彩胶笔目教看图重程入灾园讨论的谈果间安全晨里门可备看教朋友们师有时它何就跳带参以梯教知道位置尽确外定三示重点请察梯做教到所在班教贴相应画户寻逃尽确一全有其他园出求?廊?一?教?们各标?目标指教梯

19、?一?教?做难一?示目户目?目?一?就动?应?梯?外卡?志出?半日活动反思：通过系列的消防活动，孩子们了解了火的用途和危害，知道不能玩火。而且 还了解一些灭火和逃生的方法。在幼儿园的防火演习活动中，幼儿听到紧急哨声，动作迅速的用手或布捂住嘴，蹲着或爬着在老师带领下迅速逃离现场。幼儿没有 慌张和不知所措能在老师引导下迅速离开现场，说明幼儿通过学习有了一定的经 验，并掌握了一些逃生的技能。木户外活动跳绳练习并注意安全晨间谈话玩滑间梯要适度教注意全晨教育幼儿时运量一教名称发生火灾火如何逃目一标指导学会看图上的重跳志出口门可看图通灾过不自己手制作过门可看图为过运会教看图寻梯找过门可看图目最难户点快路线

20、教梯准备事先带领寻孩子参看图观园内走教看图的廊点与名教梯做线了半梯大小备两人过备过先各色了梯大小备卡纸剪刀双面胶水面彩胶笔目教看图重程入灾园讨论的谈果间安全晨里门可备看教朋友们师有时它何就跳带参以梯教知道位置尽确外定三示重点请察梯做教到所在班教贴相应画户寻逃尽确一全有其他园出求?廊?一?教?们各标?目标指教梯?一?教?做难一?示目户目?目?一?就动?应?梯?外卡?志出?主题名称：安全教育周（二）第十五周 6 月 10 日 星期四 下午活动 教师：陈玲丹 活动（三）名称：安全教育：层层高 活动目标：1知道上下楼梯人多时不能拥挤。2能够排队靠右一个接着一个上下楼梯。活动重难点：重点：知道上下楼梯人

21、多时不能拥挤 难点：能够排队靠右一个接着一个上下楼梯。活动准备：1.在幼儿园某活动室布置小兔的家.2.请大班哥哥姐姐扮演兔妈妈.3.准备小礼物,数量同幼儿人数.活动过程：1.通过尝试,教师和幼儿一起讨论上楼的方法.教师:今天兔妈妈要过生日,我们也一起去看看,祝贺她生日快乐。教师和幼儿一起上楼,进入布置好的兔姐姐家里，教师和幼儿与兔妈妈打招 呼。教师和幼儿讨论:你刚才怎样上楼梯的呢?教师小结:上楼梯不要害怕,不要着急,眼睛要看好楼梯,一步一步想上走。图姐 姐和教师一起表扬用正确方法上楼梯的小朋友，兔姐姐分糖果给小朋友品尝。2.通过尝试,教师和幼儿一起讨论小楼的方法.教师:兔姐姐,我们也有礼物送给

22、你。（恍然大悟状）哎呀,我们忘记带来了,请小 朋友们下楼去取吧,起兔姐姐等一等!教师和幼儿一起讨论小楼的方法:手扶栏杆,一步一步往下走。教师请一幼儿示范,再一组一组请幼儿走。兔姐姐在二楼楼梯口表扬能干的幼儿,幼儿全体回到自己的班级。3.再次巩固,巩固上下楼梯的正确方法.教师:刚才,我们是一组一组到兔姐姐家去的,现在,我们要一起去兔妈妈家,那 木户外活动跳绳练习并注意安全晨间谈话玩滑间梯要适度教注意全晨教育幼儿时运量一教名称发生火灾火如何逃目一标指导学会看图上的重跳志出口门可看图通灾过不自己手制作过门可看图为过运会教看图寻梯找过门可看图目最难户点快路线教梯准备事先带领寻孩子参看图观园内走教看图的

23、廊点与名教梯做线了半梯大小备两人过备过先各色了梯大小备卡纸剪刀双面胶水面彩胶笔目教看图重程入灾园讨论的谈果间安全晨里门可备看教朋友们师有时它何就跳带参以梯教知道位置尽确外定三示重点请察梯做教到所在班教贴相应画户寻逃尽确一全有其他园出求?廊?一?教?们各标?目标指教梯?一?教?做难一?示目户目?目?一?就动?应?梯?外卡?志出?该怎么样上下楼梯呢?教师和幼儿一起讨论,小结:上下楼梯的人很多时要一个跟一个走,还要顺着 右边走。教师和幼儿一起上楼送 礼物.集体演唱,祝贺兔姐姐生日。活动延伸：教师和幼儿请兔姐姐下楼到本班做客.离园游戏:看图书 半日活动反思:儿童安全是一切发展的保障，生命健康是从事其他

24、一切活动的必要前提。所 以，保护幼儿生命和促进幼儿健康是幼儿园工作的首要任务。幼儿健康的生命并 非完全由父母先天给予，而与后天自身的活动有直接关系。幼儿的活动欲望强烈，但自我保护意识薄弱，所以增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方 法，是幼儿园的重要任务之一。幼儿园的安全教育内容十分广泛，涉及的内容方 方面面。木户外活动跳绳练习并注意安全晨间谈话玩滑间梯要适度教注意全晨教育幼儿时运量一教名称发生火灾火如何逃目一标指导学会看图上的重跳志出口门可看图通灾过不自己手制作过门可看图为过运会教看图寻梯找过门可看图目最难户点快路线教梯准备事先带领寻孩子参看图观园内走教看图的廊点与名教梯做线了半梯大

25、小备两人过备过先各色了梯大小备卡纸剪刀双面胶水面彩胶笔目教看图重程入灾园讨论的谈果间安全晨里门可备看教朋友们师有时它何就跳带参以梯教知道位置尽确外定三示重点请察梯做教到所在班教贴相应画户寻逃尽确一全有其他园出求?廊?一?教?们各标?目标指教梯?一?教?做难一?示目户目?目?一?就动?应?梯?外卡?志出?主题名称：安全教育周（二）第十五周 6 月 11 日 星期五 上午活动 教师：陈玲丹 晨间活动：画画 要求幼儿把春天见到的最喜欢的事物用画表现出来 户外活动：跳跳床，攀登架 要求幼儿多在户外运动，通过跳跃，攀爬锻炼身体 晨间谈话：不跟陌生人走 明白“陌生人”的意思，有初步的 自我保护意识 活动（

26、一）名称：安全：小小交通警 活动目标：1.幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。2.幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。活动重难点：重点：幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。难点：幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。活动准备：情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。活动过程：一.猜谜语，导入新课。红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。二.结合情景图片，学习交通规则。1幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则？2幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿 做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。三.认识交通安全标志。木户外活动跳绳练习并

27、注意安全晨间谈话玩滑间梯要适度教注意全晨教育幼儿时运量一教名称发生火灾火如何逃目一标指导学会看图上的重跳志出口门可看图通灾过不自己手制作过门可看图为过运会教看图寻梯找过门可看图目最难户点快路线教梯准备事先带领寻孩子参看图观园内走教看图的廊点与名教梯做线了半梯大小备两人过备过先各色了梯大小备卡纸剪刀双面胶水面彩胶笔目教看图重程入灾园讨论的谈果间安全晨里门可备看教朋友们师有时它何就跳带参以梯教知道位置尽确外定三示重点请察梯做教到所在班教贴相应画户寻逃尽确一全有其他园出求?廊?一?教?们各标?目标指教梯?一?教?做难一?示目户目?目?一?就动?应?梯?外卡?志出?出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？四.

28、学儿歌记交通规则 儿歌：交通安全歌 红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。天桥地道人行道，横穿马路离不了。头手不出车窗外，不在路上玩游戏。交通规则很重要，我们把它记得牢。五.红绿灯和小司机 请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪 位小司机遵守交通规则。活动（二）名称：安全教育：危险的东西不要碰 活动目标：1、幼儿能基本掌握歌曲旋律，理解歌词含义；2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并乐意创编歌词；3、知道身边有哪些危险，并学会保护自己和提醒朋友注意安全。活动重难点：重点：知道身边有哪些危险，并学会保护自己和提醒朋友注意安全 难点：知道身边有哪些危险，并学会保护自己和提醒

29、朋友注意安全 活动准备：1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。一个幼儿被火烧手指、一个幼 儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的图片。2、图的注释。如：打火机（图片）X、一幼儿被火烧手指（图片）3、三只小猴子的图片，音乐、黑板、纸张和笔。木户外活动跳绳练习并注意安全晨间谈话玩滑间梯要适度教注意全晨教育幼儿时运量一教名称发生火灾火如何逃目一标指导学会看图上的重跳志出口门可看图通灾过不自己手制作过门可看图为过运会教看图寻梯找过门可看图目最难户点快路线教梯准备事先带领寻孩子参看图观园内走教看图的廊点与名教梯做线了半梯大小备两人过备过先各色了梯大小备卡纸剪刀双面胶水面彩胶笔目教看图重程入灾园讨论的谈果

30、间安全晨里门可备看教朋友们师有时它何就跳带参以梯教知道位置尽确外定三示重点请察梯做教到所在班教贴相应画户寻逃尽确一全有其他园出求?廊?一?教?们各标?目标指教梯?一?教?做难一?示目户目?目?一?就动?应?梯?外卡?志出?活动过程：一、开始部分：幼儿练声，复习歌曲三只小猴，熟悉歌曲旋律。1、幼儿跟音乐用唱的方式同老师和小朋友问好！练声！12 34|5|54 32|1|教师指导语：“平时我们都在向老师和朋友打招呼，今天我们要换个不同的 打招呼的方法，仔细听。”（教师唱，引导幼儿回答。也可以幼儿同幼儿打招呼）2、教师出示三只猴子，引导幼儿复习歌曲三只小猴；教师指导语：“瞧，今天我们请了三只小猴子来

31、做客，小朋友还记得他们的 歌怎么唱的吗？请你们用好听的声音唱出来！”二、基本部分：幼儿听教师范唱，幼儿根据图饰来学习教师改编的歌词并跟学和 创编。1、教师范唱改编歌词后的歌曲三只小猴，引导幼儿仔细倾听；教师指导语：“老师觉得三只小猴的曲子很好听，于是我也给小朋友带 来了一首歌曲，你们仔细听听歌曲里都讲了些什么？”2、出示图饰，教师第二次范唱，引导幼儿自己观察图片并理解歌词含义。教师指导语：“刚才朋友们都说道歌曲中唱了些什么，那现在看看黑板上老 师的图饰，在听老师根据图唱一次，会唱的朋友可以小声的跟唱。”3、幼儿分组或分男女跟老师边看图饰边唱 4、引出歌曲名字 危险的东西不要碰，引导幼儿思考生活

32、中还有哪些危险；5、幼儿将找到的危险和不小心会发生的事情记录在纸上，教师此时清唱歌 曲；教师指导语：“老师为你们准备了一张纸和一只笔，请小朋友将你们找到的 危险和会发生的事情记录在纸上。”6、教师小结幼儿的记录，并选择两三个有特色的幼儿作品展示在黑板上，引导幼儿唱自己的所画内容；教师指导语：“老师选了三个朋友的画，咱们来听听他们是怎样告诉我们危 险的东西不要碰的？”木户外活动跳绳练习并注意安全晨间谈话玩滑间梯要适度教注意全晨教育幼儿时运量一教名称发生火灾火如何逃目一标指导学会看图上的重跳志出口门可看图通灾过不自己手制作过门可看图为过运会教看图寻梯找过门可看图目最难户点快路线教梯准备事先带领寻孩

33、子参看图观园内走教看图的廊点与名教梯做线了半梯大小备两人过备过先各色了梯大小备卡纸剪刀双面胶水面彩胶笔目教看图重程入灾园讨论的谈果间安全晨里门可备看教朋友们师有时它何就跳带参以梯教知道位置尽确外定三示重点请察梯做教到所在班教贴相应画户寻逃尽确一全有其他园出求?廊?一?教?们各标?目标指教梯?一?教?做难一?示目户目?目?一?就动?应?梯?外卡?志出?7、幼儿将自己的记录唱给身旁的朋友听同朋友分享和提醒朋友注意安全；教师指导语：“朋友们都想做安全小卫士，那现在就把你创编的歌曲唱给身 旁的好朋友听吧，用你们的歌声告诉他们这些是危险的东西不要碰。”三、结束部分：教师引导幼儿将自己创编歌曲唱给同龄班的

34、幼儿听，教师小结此 活动。教师引导幼儿将自己创编的歌曲唱给同龄班幼儿听；教师指导语：“作为安全小卫士的我们因该有的责任就是要学会保护自己和 提醒别人学会自我保护，所以呀今天老师要带你们到隔壁大班去，希望你们能将 自己创编的歌曲唱给他们听，让他们也能知道危险的东西不要碰，好吗？”半日活动反思：在我找到的危险 活动中，孩子找到了许多危险，观察到幼儿的兴趣很浓，于是我同孩子一起生成了这样一节教学活动。让孩子通过歌曲创编的形式加深幼 儿自我保护意识。这个活动的开展让孩子不仅体验到歌曲创编的快乐，同时也增强了孩子自我 保护和保护他人的意识。在活动中幼儿积极思考和踊跃回答问题这个现象，让我 感受到了欣慰，

35、这个欣慰在于幼儿这短短三个星期的安全教育没有徒劳，孩子在 活动中逐渐的在成熟和成长。此类活动可以继续延伸下去，如大带小活动，幼儿 的宣传安全小卫士活动，相信这样更能让孩子在活动中成长起来！木户外活动跳绳练习并注意安全晨间谈话玩滑间梯要适度教注意全晨教育幼儿时运量一教名称发生火灾火如何逃目一标指导学会看图上的重跳志出口门可看图通灾过不自己手制作过门可看图为过运会教看图寻梯找过门可看图目最难户点快路线教梯准备事先带领寻孩子参看图观园内走教看图的廊点与名教梯做线了半梯大小备两人过备过先各色了梯大小备卡纸剪刀双面胶水面彩胶笔目教看图重程入灾园讨论的谈果间安全晨里门可备看教朋友们师有时它何就跳带参以梯教知道位置尽确外定三示重点请察梯做教到所在班教贴相应画户寻逃尽确一全有其他园出求?廊?一?教?们各标?目标指教梯?一?教?做难一?示目户目?目?一?就动?应?梯?外卡?志出?