教科版五年级下册科学实验操作题目汇总.doc

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1、五年级下册实验操作题目汇总1.实验名称观察物体在水的沉浮实验材料小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮、水槽、水 方法和步骤先预测物体在水中是沉还是浮，说说预测的理由，再把他们放入水中观察。1.槽中装适量的水。2.将物品分别放入水中，观察沉浮现象。（把物品轻轻从水面放入水里，而不是把物体扔进水中，也不是放在水面上）3.把物品分类，沉的放在一起，浮的放在一起。（“只要物体不沉入水底，就说明这个物体是浮的”）观察到的现象沉的物体有小石块、回形针、橡皮，浮的物体有泡沫块、蜡烛、带盖空瓶、萝卜。实验结论不同物体在水中的沉浮是不同的，物体在水中的沉浮与构成的材料有关。2.实验名称观察同

2、一种材料构成的物体在水中的沉浮实验材料橡皮、萝卜（白萝卜、苹果）、小刀、水槽、水方法和步骤1.水槽中装适量的水。2.将橡皮一块、萝卜一块放入水中，观察沉浮情况。3.用小刀将橡皮和萝卜分别切成1/2、1/4、1/8更小再放入水中，观察沉浮情况。观察到的现象整块的橡皮和萝卜是浮，切开后的也是浮实验结论同一种材料构成的物体改变他们的体积大小，在水中的沉浮是不会改变的。3.实验名称体积相同，轻重与沉浮之间的关系实验材料水槽、相同体积不同重量的球、水。方法和步骤1.把一组大小相同的球按轻重顺序排列在桌上。推测他们的沉浮并标出。2.水槽中加入适量的水。3.把大小相同的球按轻重顺序分别放在水中观察到的现象体

3、积相同，重的物体容易沉，轻的物体容易浮;实验结论不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮;4.实验名称质量相同，体积与沉浮之间的关系实验材料水槽、相同重量不同体积的立方体（或带盖小瓶子）、水。方法和步骤1. 把一组轻重相同的立方体物体按体积大小顺序排列在桌上。推测他们的沉浮并标出。2.水槽中加入适量的水。3.把轻重相同的立方体物体按体积大小顺序分别放在水中。观察到的现象重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的容易浮。实验结论不同材料构成的物体，在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的容易浮。5.实验名称比较橡皮泥排开的水量实验材料水槽、橡皮泥、刻度杯

4、、记录单方法和步骤1.取一个量杯，在杯中倒入200毫升水，把橡皮泥做成实心团，放入量杯中，观察它排开的水量，作好记录。2.再把橡皮泥做成能浮在水面的各种形状，观察它们排开的水量。做3次作好记录。观察到的现象实心团排开的水量小，沉；船型橡皮泥排开的水量大，浮。实验结论改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变。6.实验名称测量泡沫塑料块在水中受到的浮力实验材料弹簧测力计、泡沫塑料块、细线、钩码、橡皮泥、烧杯、水方法和步骤1.把钩码用橡皮泥固定在烧杯底部，往烧杯里加水。2.用绳子拴住泡沫塑料块，用弹簧测力计测量它在空气中的重量。3.用线拉住泡沫塑料块，使它进入水中一定的位置（小部分浸入水中、

5、大部分浸入水中、全部浸入水中），然后读出弹簧测力计上拉力的数值。把拉力加上泡沫塑料块受到的重力，就是泡沫塑料块在水中受到的浮力大小。4.填写实验记录单。实验结论物体浸入水中的体积越大，受到的浮力越大。7.实验名称大小不同的泡沫塑料块在水中受到的浮力实验材料测力计、大小不同的泡沫塑料块、水槽、细线、钩码、橡皮泥、水。方法和步骤1.用测力计分别测出不同泡沫塑料块在空气中的重力。2.在水槽底部粘上钩码，再用一根细线绕过钩码的钩子，一端系住泡沫塑料块，一端挂在测力计上的钩子，匀速上提测出拉力的大小。3.计算泡沫塑料块的浮力。观察到的现象物体浸入水中的体积(排开的水量)越大，受到的浮力就越大。实验结论泡

6、沫塑料块受到的浮力大小与体积大小有关。泡沫塑料块越大浮力越大。8.实验名称下沉物体受到的浮力实验材料测力计、钩码（石头、橡皮泥）、烧杯、细线、水方法和步骤1. 用测力测出钩码（石头、橡皮泥）在空气中的重力。2.将钩码（石头、橡皮泥）小部分浸入水中。3.将钩码（石头、橡皮泥）大部分浸入水中。4.将钩码（石头、橡皮泥）全部浸入水中。观察到的现象下沉物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大实验结论下沉物体受到的浮力大小与物体排开水的体积有关，体积（排开的水量）越大,受到的浮力越大。9.实验名称观察水的体积变化（水的热胀冷缩）实验材料烧杯、平底烧瓶、带细管的橡皮塞、带色的冷水、热水、记号笔或者橡皮筋方

7、法和步骤1、在烧瓶中加满带色的冷水，塞紧带细管的橡皮塞；标注起始刻度。2、将烧瓶放入装有热水的烧杯中，观察水面变化；3、再将烧瓶放入装有冷水的烧杯中，观察水面变化。观察到的现象1.将烧瓶放入装有热水的烧杯中，会发现：开始水面慢慢上升，然后快速上升，在慢慢上升，后来停止上升，最后慢慢下降。高于起始刻度。2. 将烧瓶放入装有冷水的烧杯中，会发现水面慢慢下降，然后快速下降，低于起始刻度。实验结论水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。10.实验名称空气的热胀冷缩实验实验材料3只烧杯、热水、常温水、冰水、锥形瓶、气球方法和步骤1.把气球套在锥形瓶口。2.3只烧杯中分别装

8、入半杯热水、常温水、冰水。3.把锥形瓶按顺序依次放入热水、常温水、冰水中。4.观察现象。观察到的现象套在锥形瓶上的气球在热水杯中鼓起来了，在常温水杯中瘪下去了，在冰水杯中更加瘪了。实验结论气体受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。空气热胀冷缩。11.实验名称摆锤重量与摆的快慢的研究实验材料铁架台、线、螺帽三个、秒表，记录单方法和步骤1.把细绳固定在挂钩上，下端挂1个螺帽，让摆小幅度自由摆动。2.测出用1个螺帽做摆锤的摆在15秒内摆动的次数，重复3次。3.测出用2个螺帽做摆锤的摆在15秒内摆动的次数，重复3次。4.测出用3个螺帽做摆锤的摆在15秒内摆动的次数，重复3次。观察到的现象1个螺帽、2个螺帽、3个螺帽做摆锤的摆在15秒内摆动的次数。实验结论摆的快慢和摆锤的重量无关。12.实验名称摆绳的长短与摆的快慢的研究实验材料铁架台、线、螺帽1个、秒表，记录单方法和步骤1.测出摆绳长是15厘米的摆在15秒内摆动的次数，重复3次。2.测出摆绳长是30厘米的摆在15秒内摆动的次数，重复3次。观察到的现象同一个摆，摆绳越短摆动越快。摆的快慢和摆绳的长度有关，同一个摆，摆绳越短摆动越快。实验结论摆的快慢和摆绳的长度有关，同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。