定冠词和不定冠词的主要用法区别外语学习德语学习_外语学习-德语学习.pdf

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1、定冠词和不定冠词的主要用法区别 1.There is a rabbit under the tree.The rabbit is eating a carrot.第一次提到某物，用不定冠词，再次提到相同的事物，用定冠词 2.Who is your best friend in the company?虽然第一次提到，但是说话双方都知道的那个company.3.Bill Gates is the richest man in the world.形容词或副词最高级前一定要用 the。如果 a,an 和最高级连用，意思就变了：Bill Gates is a richest man in the w

2、orld.比尔盖茨是世界上最有钱的人之一。表示某一类事物时，可以用定冠词，不定冠词和复数三种形式表达 比如：The elephant is a friendly animal.An elephant is a friendly animal.Elephants are a friendly animal.注意：单数可数名词前一定要用冠词，无论名词前有多少修饰语 比如：My mother is a kind,generous,optimistic,open-minded,and honest person 在英语中，有时两个部分合在一起构成一个词，表达的是一种意思；两个部分分开，各成一个词时，表

3、达另一种意思，有另外的用法。现将中学英语课本中出现的这类“分合有别、用法各异”的词语归纳分析如下：1.away 与 a way away 用作副词时，意为“远”、“离开”、“远离”，通常作 be 的表语，也可以放在动词或副词之后，与动词一起构成短语动词；a way 是名词短语，是“一条路”、“一个方法”之意。例如：Who will look after these children when Im away?我走了之后，谁来照看这些孩子？The village is about eight miles away from here.那个村子离这儿大约有八英里远。She thought hard

4、，and she found a way at last.她苦思冥想，终于找到了一个方法。2.already 与 all ready already 是副词，意为“已经”，常与完成时态连用；all ready 是形容词短语，常用作表语，意为“一切就绪”、“都准备好了”。例如：We have already finished our work.我们已经做完了我们的工作。We are all ready for the trip.Lets go.我们都做好了旅行的准备。那么咱们就上路吧。3.awhile 与 a while awhile 是副词，意思是“一会儿”、“片刻”，其前不可加介词或副词；a

5、 while 是名词短语，意思是“一会儿”(与 awhile 同义)，a while 前面可以加介词 in，after或 for，也可加副词 quite。例如：Wait awhile.=Wait(for)a while.等一会儿。The postman came quite a while ago.邮递员好一会儿前来过。After a while,they quarrelled again.过了一会儿，他们又吵了起来。4.asleep 与 a sleep asleep 是形容词，意为“睡着的”，只能跟在 fall 和 be 后面作表语，或置于 find 后面作宾语补足语；a sleep 是名词

6、短语，意为“一段睡眠”，与 have 连用，构成 have a sleep(睡一会)。例如：Dont make any noise.The baby is asleep.别闹，小孩睡着了。He was just falling asleep when there was a loud knock at the door.他刚要入睡，这时传来很响的敲门声。I had a sound sleep last night.昨晚我睡得很香。5.anyway 与 any way anyway 是副词，意为“不管怎样”、“无论如何”(anyhow)；any way 是名词短语，意为“任何方面”、“任何方式”

7、，前面要加介词 in 等。例如：Anyway I must finish the work today.无论如何我今天也要做完这项工作。Thank you anyway.我毕竟还要感谢你的。Can I be of some help to you in any way?我可以在哪一方面帮帮你吗？6.anyone 与 any one anyone 是代词，意为“任何人”，不能与 of 短语连用；any one 既可指人，又可指物，可以和 of 短语连用，表示“(中的)任何一个”。例如：Anyone who breaks the law shall be punished.无论谁犯了法都将受到惩罚

8、。Any one of the students in the class studies very hard.这个班上无论哪一个学生学习都很努力。Any one will do.任何一个都行。7.faraway 与 far away faraway 是形容词，意为“遥远的”，可作名词的前置定语；far away 是副词短语，意为“很远”、“遥远”，可作表语、状语和后置定语，有时也可作介词的宾语。例如：He lives in a faraway village(或 a village far away).他住在一个遥远的村子里。As is known to(us)all,the moon is

9、 far away from the earth.众所周知，月球距地球很远。Mr.Smith lives far away.史密斯先生住在很远的地方。The news came from far away.消息从远处传来。8.everyday 与 every day everyday 是形容词，意为“每日的”、“日常的”，作前置定语用；every day 是名词短语，意为“每日”、“每天”，在句子中作时间状语。例如：Can you speak some everyday English.你会说一些日常英语吗？We go to work at eight oclock in the mornin

10、g every day.我们每天上午八点钟上班。9.everyone 与 every one everyone 是不定代词，意为“每人”、“人人”、“大家”，在句子中作主语时，谓语动词为单数形式；every one 是名词词组，意为“每一个(人或物)”，可以与 of 短语连用，在句中作主语时，谓语动词也为单数形式。例如：Everyone(=Everybody)in our class likes Miss Gao.我们班人人都喜欢高老师。Every one of you must be here on time tomorrow.明天你们(每个人)都必须准时到这儿。I put every on

11、e of my books in the desk.我把 10.none 与 no one none 既可指人，也可指物，意为“没有一个”、“没有一点”，可和of 短语连用。none 作主语时，谓语动词既可为单数形式，也可为复数形式；no one(=nobody)是不定代词，只指人，意为“没有一个人”，不能和of 短语连用，在句中作主语时，谓语动词为单数形式。例如：No one(=Nobody)in our class is absent.我们班没有一个人缺席。-Is there anyone who got injured in the accident？有人在这次事故中受伤吗？-No on

12、e.没有。English is the first language in none of these countries.英语在这些国家里都不是第一语言。-How many apples are there in the basket？篮子里有多少苹果？-None.一个也没有。None of the miners got injured in this accident.在这次事故中没有一个矿工受伤。11.sometime 与 some time sometime 是副词，意为“(过去或将来的)某个时候”，在句中作状语；some time是名词词组，意为“一段时间”。例如：They will

13、 come sometime next week.他们将在下周某个时候来。I saw him sometime last month.我上个月什么时候见过他。Im going to stay in Beijing for some time.我将在北京住一段时间。It took me quite some time to finish the work.我用了好一段时间才把工作做完。12.maybe 与 may be maybe 是副词，意为“或许”、“可能”，相当于 perhaps，常在句首作状语；may be 是情态动词和连系动词，意为“可能是”、“或许是”，在句中作谓语用。例如：Mayb

14、e the meeting will be held tomorrow.会议可能将于明天召开。He may be there now,but Im not sure.现在他可能在那里，但我不能肯定。They may be at the gate waiting for us,lets hurry.说话双方都知道的那个形容词或副词最高级前一定要用如果和最高级连用意思就变了比尔盖茨是世界上最有钱的人之一表示某一类事物时可以用定冠词不定冠词和复数三种形式表达比如注意单数可数名词前一定要用冠词无论名词前另一种意思有另外的用法现将中学英语课本中出现的这类分合有别用法各异的词语归纳分析如下与用作副词时意为

15、远离开远离通常作的表语也可以放在动词或副词之后与动词一起构成语动词是名词语是一条路一个方法之意例如我走完成时态连用是形容词语常用作表语意为一切就绪都准备好了例如我们已经做完了我们的工作我们都做好了旅行的准备那么咱们就上路吧与是副词意思是一会儿片刻其前不可加介词或副词是名词语意思是一会儿与同义前面可以加介 他们可能在大门口等我们，咱们快点走吧。我的书都放在课桌里了。13.however 与 how ever however 是副词或连接副词，意为“无论怎样”、“可是”；how ever 意为“究竟怎样”，其中 ever 是强意词，起加强语气的作用。例如：However difficult the

16、 work(may)be,we must complete it in time.无论工作多么艰难，我们必须按时完成。Id like to go with you.however,my hands are full.我很想和你一起去，可是我忙不过来。How ever did you manage to get the car started？你到底是怎样把汽车发动起来的？14.sometimes 与 some times sometimes 是频度副词，意为“有时”；some times 是名词短语，意为“几回”、“几次”、“几倍”。例如：Sometimes we go to the cine

17、ma and at other times we go for a walk.有时候我们去看电影，有时候我们去散步。We have already met each other some times this year.今年我们已经见过几次面了。15.altogether 与 all together altogether 是副词，意为“全部地”、“总而言之”；all together 是副词短语，意为“全体一起”、“全部在一起”。例如：I have three hundred books altogether.我总共有 300 本书。Altogether,the children have

18、done very well.总的说来，这些孩子们做得很好。Put the plates all together in the sink.把盘子全部放在水池里。浅谈英语常用介词的区别 英语中常用的介词可以分为以下几类：一 表示时间的介词:at,in,on,before,after,by,(from)to,until/till,within,for,during,through,from,since等 1.表示年、月、日、时刻等用 at，in，on a).at：用于表示时刻、时间的某一点,或重大节日之前 at noon 正午时 at night 在夜间 at present目前 at Chri

19、stmas 在圣诞节 at nine（oclock）在九点钟 We usually have lunch at noon（at twelve）我们通常中午吃午饭（十二点吃午饭）b).on：用于某天，某一天的上、下午（指具体的某一天时，一律用on）泛指一般的上午（下午）时用 in，但特指某日的上午（下午）时用 on in the morning 在早上 on sunday morning 在周日早上 on Monday在周一 on Tuesday morning 在周二早上 on June 6 在 6 月 6 日 on May 4，1996 在 1996 年 5 月 4 日 on a cold

20、night 在一个寒冷的夜晚 on the night of July（the）first 在七月一日的夜晚 We didnt listen to the lecture on Wednesday afternoon 上周三下午我们没去听演讲。在重大节日前也可用 on 如：on Christmas Eve 在圣诞前夜 c).in：用于表示周、月、季节、年，泛指的上午、下午、晚上。说话双方都知道的那个形容词或副词最高级前一定要用如果和最高级连用意思就变了比尔盖茨是世界上最有钱的人之一表示某一类事物时可以用定冠词不定冠词和复数三种形式表达比如注意单数可数名词前一定要用冠词无论名词前另一种意思有另外

21、的用法现将中学英语课本中出现的这类分合有别用法各异的词语归纳分析如下与用作副词时意为远离开远离通常作的表语也可以放在动词或副词之后与动词一起构成语动词是名词语是一条路一个方法之意例如我走完成时态连用是形容词语常用作表语意为一切就绪都准备好了例如我们已经做完了我们的工作我们都做好了旅行的准备那么咱们就上路吧与是副词意思是一会儿片刻其前不可加介词或副词是名词语意思是一会儿与同义前面可以加介 in the week 在这周 in May在五月 in spring在春季 in 1995 在 1995 年 in September，1995 在 1995 年 9 月 in the morning 在上午

22、 in the afternoon在下午 in the evening 在晚上 People go skating in winter 人们冬天去滑冰。2.表示期限等用 before,(from)to,by，until，till a)before指“在之前”Please come before ten oclock.请10 点以前来 b).by：在前（时间）；截至（到）How many English books had you read by the end of last year？到去年年底以前你看过多少本英文书？表示“在以前”时，before与 by 基本可通用。但 by 还有“截至为

23、止”之意，此时可与完成时连用，而 before一般不与完成时连用。如：How many models have you made by the end of last month?截至上月底你做了多少个模型？c).until（till）：直到为止（时间)by 和 until by seven oclock截至（到）7 点钟（一般和完成时连用）until seven oclock直到 7 点（7 点以前）由 until（till）形成的句子，句中的动词如果是点动词，则必须用否定句 We didnt begin to watch TV until（till）nine oclock.（begin 是

24、点动词，即短暂性动词，所以用否定式）一直到九点，我们才开始看电视。Ill wait for him until he comes here 我将在这儿一直等到他来。（wait 是延续动词，用肯定式）until和 till可以通用。它们可以作连词（见上例）而 by 不能作连词。另外将 to 和 until/till做个比较：to 可以用于时间和地点之前；tilluntil只用于时间之前。可以用 fromto 或 fromtilluntil结构：They worked from five to ten from five till ten 他们从 5 点工作到 10 点。（注意勿与 at five

25、 to ten 混淆，后者意为 9 点 55 分。）但如果句中没有 from，就要用 tilluntil而不用 to：Lets start now and work till dark 让我们现在开始工作一直到天黑。（这里不能用 to。）tilluntil常常和否定意义的动词连用，以表示强调时间晚了：We didnt get home till 2 a.m 我们一直到凌晨两点钟才到家。He usually pays me on Friday but last week he didnt pay me till the fol-lowing Monday 他一般在星期五付给我钱，但上星期他一直到

26、第二周的星期一才把钱给我。tilluntil也常用做时间连词：Well stay here till it stops raining 人教八年级上册语法复习 1)leave 的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如：When did you leave Shanghai?你什么时候离开上海的？2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如：说话双方都知道的那个形容词或副词最高级前一定要用如果和最高级连用意思就变了比尔盖茨是世界上最有钱的人之一表示某一类事物时可以用定冠词不定冠词和复数三种形式表达比如注意单数可数名词前一定要用冠词无论名词前另一种意思有另外的用法现将中学

27、英语课本中出现的这类分合有别用法各异的词语归纳分析如下与用作副词时意为远离开远离通常作的表语也可以放在动词或副词之后与动词一起构成语动词是名词语是一条路一个方法之意例如我走完成时态连用是形容词语常用作表语意为一切就绪都准备好了例如我们已经做完了我们的工作我们都做好了旅行的准备那么咱们就上路吧与是副词意思是一会儿片刻其前不可加介词或副词是名词语意思是一会儿与同义前面可以加介 Next Friday,Alice is leaving for London.下周五，爱丽斯要去伦敦了。3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如：Why are you leaving Shang

28、hai for Beijing?你为什么要离开上海去北京？一、形容词和副词的比较级和最高级 1)单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加-er 和-est 构成。great(原级)greater(比较级)greatest(最高级)2)以-e 结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-r 和-st 构成。wide(原级)wider(比较级)widest(最高级)3)少数以-y,-er,-ow,-ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-er 和-est 构成。clever(原级)cleverer(比较级)cleverest(最高级)4)以-y 结尾,但-y 前是辅音字母的形容词的

29、比较级和最高级是把-y 去掉,加上-ier 和-est 构成.happy(原形)happier(比较级)happiest(最高级)5)以一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加 -er 和-est。big(原级)bigger(比较级)biggest(最高级)6)双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用more 和 most 加在形容词前面来构成。beautiful(原级)?difficult(原级)more beautiful(比较级)more difficult(比较级)most beautiful(最高级)most difficult(最高级

30、)不规则变化 原级 比较级 最高级 good better best many more most much more most bad worse worst little less least ill worse worst far farther(further)farthest(furthest)deep deeper deepest tall taller tallest 形容词比较级的用法:形容词的比较级用于两个人或事物的比较,其结构形式如下:主语+谓语(系动词)+形容词比较级+than+对比成分。也就是,含有形容词比较级的主句+than+从句。注意从句常常省去意义上和主句相同的部

31、分,而只剩下对比的成分。形容词最高级的用法:形容词最高级用于两个以上的人和物进行比较,其结构形式为:主语+谓语(系动词)+the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句。二、句子成分 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。一般可分为两类：1)，简单谓语 由动词(或短语动词)构成。可以有不同的时态，语态和语气。2)，复合谓语：情态动词+不定式 3、表语 4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。说话双方都知道的那个形容词或副词最高级前一定要用如果和最高级连用

32、意思就变了比尔盖茨是世界上最有钱的人之一表示某一类事物时可以用定冠词不定冠词和复数三种形式表达比如注意单数可数名词前一定要用冠词无论名词前另一种意思有另外的用法现将中学英语课本中出现的这类分合有别用法各异的词语归纳分析如下与用作副词时意为远离开远离通常作的表语也可以放在动词或副词之后与动词一起构成语动词是名词语是一条路一个方法之意例如我走完成时态连用是形容词语常用作表语意为一切就绪都准备好了例如我们已经做完了我们的工作我们都做好了旅行的准备那么咱们就上路吧与是副词意思是一会儿片刻其前不可加介词或副词是名词语意思是一会儿与同义前面可以加介 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人

33、的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。6、状语 修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。、句子类型：1、简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。

34、2、复合句(Complex Sentence)由一个主句(Principal Clause)和一个或一个以上的从句(Subordinate Clause)构成。3、两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。四、简单句的五种基本句型 基本句型一：S V(主+谓)基本句型二：S V P(主+谓+表)基本句型三：S V O(主+谓+宾)基本句型四：S V o O(主+谓+间宾+直宾)基本句型五：S V O C(主+谓+宾+宾补)五、宾语从句 在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的

35、宾语从句.1.由 that 引导的宾语从句。That 只有语法作用，没有实在的意义，在口语 和非正式文体中可以省略。2.由连接代词 who,whom,whose,what,which和连接副词 when,where,why,how引导的宾语从句。这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。if 或 whether 引导的宾语从句。If 和 whether 在句中的意思是“是否”。六、时态：一.一般现在时:(1)表示现在的状态,例如:Hes twelve.(2)表示经常性的或习惯性的动作,例如:I go to school every day.(3)表示主语具备的性格和能力,例如:She l

36、ikes apple.常与 often,usually,sometimes,always,every day等表示经常性的或习惯性的时间状语连用.1.肯定句结构:(1)行为动词:a.第一、二人称,复数人称:They/We/You+动词原形.例如:They go to school every day.b.第三人称单数:He/She/It+动词-s/es 例如:Lily often likes singing.(2)系动词(be):I am.They/We/You are He/She/It is 2.否定句结构:(1)行为动词:a.第一、二人称,复数人称:They/We/You+dont+动词

37、原形.例如:They dont go to school every day.b.第三人称单数:He/She/It+doesnt+动词原形 例如:Lily doesnt like singing.(2)系动词(be):在 is/am/are后加 not 例如:I am not a worker.3.一般疑问句结构:a.第一、二人称,复数人称:Do+they/we/you+动词原形.例如:Do they go to school every day?(Yes,they do.No,they dont.)b.第三人称单数:Does+he/she/iIt+动词原形 例如:Does Lily ofte

38、n like singing?(Yes,she does.No,she doesnt.)(2)系动词(be):把 is/am/are提在主语前.例如:Are you a worker?(Yes,I am.No,Im not.)二.现在进行时:表示现在正在进行的动作或发生的事情.常与 now,look,listen等表示现在状态的时间状语连用.1.肯定句结构:主语+is/am/are+动词-ing 例如:The boys are playing football now.2.否定句结构:在 is/am/are后加 not 例如:The boys arent playing football no

39、w.说话双方都知道的那个形容词或副词最高级前一定要用如果和最高级连用意思就变了比尔盖茨是世界上最有钱的人之一表示某一类事物时可以用定冠词不定冠词和复数三种形式表达比如注意单数可数名词前一定要用冠词无论名词前另一种意思有另外的用法现将中学英语课本中出现的这类分合有别用法各异的词语归纳分析如下与用作副词时意为远离开远离通常作的表语也可以放在动词或副词之后与动词一起构成语动词是名词语是一条路一个方法之意例如我走完成时态连用是形容词语常用作表语意为一切就绪都准备好了例如我们已经做完了我们的工作我们都做好了旅行的准备那么咱们就上路吧与是副词意思是一会儿片刻其前不可加介词或副词是名词语意思是一会儿与同义前

40、面可以加介 3.一般疑问句结构:把 is/am/are提在主语前.例如:Are the boys playing football now?(Yes,they are.No,they arent.)三.一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.常与 yesterday,last,ago,in1990等表示过去状态的时间状语连用.1.肯定句结构:(1)行为动词:主语+动词的过去式 例如:The twins went to school two hours ago.(2)系动词(be):I/He/She/It+was They/We/You+were 例如:I was at home l

41、ast night.2.否定句结构:(1)行为动词:主语+didnt+动词原形 例如:The twins didnt go to school two hours ago.(2)系动词(be):在 was/were 后加 not 例如:I wasnt at home last night.3.一般疑问句结构:(1)行为动词:Did+主语+动词原形?例如:Did the twins go to school two hours ago?(Yes,they did.No,they didnt.)(2)系动词(be):把 was/were 提在主语前.例如:Were you at home last

42、 night?(Yes,I was.No,I wast.)四.一般将来时:表示将来某时将要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作.常与 tomorrow,next等表示将来状态的时间状语连用.1.肯定句结构:(1)用于书面语:主语+will+动词 例如:We will come to see you tomorrow (2)用于口语:主语+am/is/are going to+动词 例如:Tom is going to see his uncle next Sunday.2.否定句结构:(1)用于书面语:在 will后加 not 例如:We wont come to see y

43、ou tomorrow.(will not=wont)(2)用于口语:在 is/am/are后加 not.例如:Tom isn going to see his uncle next Sunday.3.一般疑问句结构:(1)用于书面语:把 will提在主语前.例如:Will you come to see you tomorrow?(Yes,we will.No,we wont.)(2)用于口语:把 is/am/are提在主语前.例如:Is Tom going to see his uncle next Sunday?(Yes,he is.No,he isnt.)五.情态动词:can(能，会)

44、，may(可以，可能，也许)，must(必须，一定，应该)have to(必须，不得不)1.肯定句结构:主语+can/may/must+动词 例如:I must go now.2.否定句结构:在 can/may/must后加 not.例如:I mustnt go now.3.一般疑问句结构:把 can/may/must提在主语前.Must you go now?(Yes,I must.No,I neednt.)May I open the window?(Yes,you may.No,you neednt.)六.had better+动词原形，表示“最好干”，变否定句时在 had better

45、后加 not.例如:You had better catch a bus.Youd better not catch a bus.(You had=Youd)七.动词不定式：want/forget/remember/would like/go+to+动词原形 例如:I want to get back my book.Lucy went to see his mother last night.说话双方都知道的那个形容词或副词最高级前一定要用如果和最高级连用意思就变了比尔盖茨是世界上最有钱的人之一表示某一类事物时可以用定冠词不定冠词和复数三种形式表达比如注意单数可数名词前一定要用冠词无论名词前

46、另一种意思有另外的用法现将中学英语课本中出现的这类分合有别用法各异的词语归纳分析如下与用作副词时意为远离开远离通常作的表语也可以放在动词或副词之后与动词一起构成语动词是名词语是一条路一个方法之意例如我走完成时态连用是形容词语常用作表语意为一切就绪都准备好了例如我们已经做完了我们的工作我们都做好了旅行的准备那么咱们就上路吧与是副词意思是一会儿片刻其前不可加介词或副词是名词语意思是一会儿与同义前面可以加介 九.特殊疑问句的变换：对划线部分提问时，将划线部分去掉，剩下部分变一般疑问句语序。(对主语提问例外)例如:My name is Lily.Whats your name?The river is

47、 500 kilometres.Hong long is the river?)情态动词 should“应该”学会使用 should 作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：how should i know?我怎么知道？why should you be so late today?你今天为什么来得这么晚？should 有时表示应当做或发生的事，例如：we should help each other.我们应当互相帮助。我们在使用时要注意以下几点：1.用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如：you should be here w

48、ith clean hands.你应该把手洗干净了再来。2.用于提出意见劝导别人。例如：you should go to the doctor if you feel ill.如果你感觉不舒服，你最好去看医生。3.用于表示可能性。should 的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如：we should arrive by supper time.我们在晚饭前就能到了。she should be here any moment.她随时都可能来。3)what.?与 which.?1.what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是 what 仅用来询问 职业。如：what is

49、your father?你父亲是干什么的？该句相当于：what does your father do?what is your fathers job?which 指代的是特定范围内的某一个人。如：-which is peter?哪个是皮特？-the boy behind mary.玛丽背后的那个男孩。2.what.?是泛指，所指的事物没有范围的限制；而 which.?是特指，所指的事物有范围的限制。如：what color do you like best?（所有颜色）你最喜爱什么颜色？which color do you like best,blue,green or yellow?你最

50、喜爱哪一种颜色？（有特定的范围）3.what 与 which 后都可以接单、复数名词和不可数名词。如：which pictures are from china?哪些图片来自中国？4)频度副词的位置 1.常见的频度副词有以下这些：always（总是，一直）usually（通常）often（常常，经常）sometimes（有时候）never（从不）2.频度副词的位置：a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。如：david is often arrives late for school.大卫上学经常迟到。b.放在行为动词前。如：we usually go to school at 7:10 ev