潍坊市初中学业水平考试数学试题解析版中学教育试题_中学教育-试题.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 2018年潍坊市初中学业水平考试数学试题 一、选择题 1.()A.B.C.D.【答案】B【解析】分析:根据绝对值的性质解答即可 详解:|1-|=故选 B 点睛:此题考查了绝对值的性质:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是 0 2.生物学家发现了某种花粉的直径约为 0.0000036 毫米,数据 0.000036 用科学记数法表示正确的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】分析:绝对值小于 1的正数用科学记数法表示,一般形式为 a 10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的 0的个数所
2、决定 详解:0.0000036=3.6 10-6;故选 C 点睛:本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为 a 10-n,其中 1|a|10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的 0的个数所决定 3.如图所示的几何体的左视图是()A.(A)B.(B)C.(C)D.(D)学习必备 欢迎下载【答案】D【解析】分析:找到从左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在左视图中 详解:从左面看可得矩形中间有一条横着的虚线 故选 D 点睛:本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图 4.下列计算正确的是()A.B.C.D.【答案】C 详解:A、a2a3=a5,故 A 错误;B
3、、a3 a=a2,故 B 错误;C、a-(b-a)=2a-b,故 C 正确;D、(-a)3=-a3,故 D 错误 故选 C 点睛:本题考查合并同类项、积的乘方、同底数幂的乘除法,熟练掌握运算性质和法则是解题的关键 5.把一副三角板放在同一水平桌面上,摆放成如图所示的形状,使两个直角顶点重合,两条斜边平行,则的度数是()A.B.C.D.【答案】C【解析】分析:直接利用平行线的性质结合已知角得出答案 详解:作直线 l平行于直角三角板的斜边,选点睛此题考查了绝对值的性质一个正数的绝对值是它本身一个负数的绝对值是它的相反数的绝对值是生物学家发现了某种花粉的直径约为毫米数据用科学记数法表示正确的是答案解
4、析分析绝对值小于的正数用科学记数法表示一般数所决定详解故选点睛本题考查用科学记数法表示较小的数一般形式为其中为由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定如图所示的几何体的左视图是学习必备欢迎下载答案解析分析找到从左面看所得到的图形即可注意知识左视图是从物体的左面看得到的视图下列计算正确的是答案详解故错误故错误故正确故错误故选点睛本题考查合并同类项积的乘方同底数幂的乘除法熟练掌握运算性质和法则是解题的关键把一副三角板放在同一水平桌面上摆放学习必备 欢迎下载 可得:2=3=45,3=4=30,故1 的度数是:45+30=75 故选 C 点睛:此题主要考查了平行线的性质,正确作出辅助线是解题关
5、键 6.如图,木工师傅在板材边角处作直角时,往往使用“三弧法”,其作法是:(1)作线段,分别以为圆心,以长为半径作弧,两弧的交点为;(2)以 为圆心,仍以长为半径作弧交的延长线于点;(3)连接 下列说法不正确的是()A.B.C.点 是的外心 D.【答案】D【解析】分析:根据等边三角形的判定方法,直角三角形的判定方法以及等边三角形的性质,直角三角形的性质一一判断即可;详解:由作图可知:AC=AB=BC,ABC 是等边三角形,由作图可知:CB=CA=CD,点 C 是 ABD 的外心,ABD=90,BD=AB,S ABD=AB2,AC=CD,S BDC=AB2,故 A、B、C 正确,故选 D 点睛:
6、本题考查作图-基本作图,线段的垂直平分线的性质,三角形的外心等知识,直角三角形等知识,解选点睛此题考查了绝对值的性质一个正数的绝对值是它本身一个负数的绝对值是它的相反数的绝对值是生物学家发现了某种花粉的直径约为毫米数据用科学记数法表示正确的是答案解析分析绝对值小于的正数用科学记数法表示一般数所决定详解故选点睛本题考查用科学记数法表示较小的数一般形式为其中为由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定如图所示的几何体的左视图是学习必备欢迎下载答案解析分析找到从左面看所得到的图形即可注意知识左视图是从物体的左面看得到的视图下列计算正确的是答案详解故错误故错误故正确故错误故选点睛本题考查合并同类
7、项积的乘方同底数幂的乘除法熟练掌握运算性质和法则是解题的关键把一副三角板放在同一水平桌面上摆放学习必备 欢迎下载 题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型 7.某篮球队 10 名队员的年龄结构如下表,已知该队队员年龄的中位数为 215,则众数与方差分别为()A.22,3 B.22,4 C.21,3 D.21,4【答案】D【解析】分析:先根据数据的总个数及中位数得出 x=3、y=2,再利用众数和方差的定义求解可得 详解:共有 10 个数据,x+y=5,又该队队员年龄的中位数为 21.5,即,x=3、y=2,则这组数据的众数为 21,平均数为=22,故选 D 点睛:本题主要考查中位数、
8、众数、方差,解题的关键是根据中位数的定义得出 x、y 的值及方差的计算公式 8.在平面直角坐标系中,点是线段上一点,以原点 为位似中心把放大到原来的两倍,则点 的对应点的坐标为()A.B.或 C.D.或【答案】B【解析】分析:根据位似变换的性质计算即可 详解:点 P(m,n)是线段 AB 上一点,以原点 O 为位似中心把 AOB 放大到原来的两倍,则点 P 的对应点的坐标为(m 2,n 2)或(m(-2),n(-2),即(2m,2n)或(-2m,-2n),故选 B 点睛:本题考查的是位似变换、坐标与图形的性质,在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为 k,那么位似图形对应点
9、的坐标的比等于 k或-k 选点睛此题考查了绝对值的性质一个正数的绝对值是它本身一个负数的绝对值是它的相反数的绝对值是生物学家发现了某种花粉的直径约为毫米数据用科学记数法表示正确的是答案解析分析绝对值小于的正数用科学记数法表示一般数所决定详解故选点睛本题考查用科学记数法表示较小的数一般形式为其中为由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定如图所示的几何体的左视图是学习必备欢迎下载答案解析分析找到从左面看所得到的图形即可注意知识左视图是从物体的左面看得到的视图下列计算正确的是答案详解故错误故错误故正确故错误故选点睛本题考查合并同类项积的乘方同底数幂的乘除法熟练掌握运算性质和法则是解题的关键把
10、一副三角板放在同一水平桌面上摆放学习必备 欢迎下载 9.已知二次函数(为常数),当自变量 的值满足时,与其对应的函数值 的最大值为-1,则的值为()A.3 或 6 B.1 或 6 C.1 或 3 D.4 或 6【答案】B【解析】分析:分 h2、2h5 和 h5 三种情况考虑:当 h2时,根据二次函数的性质可得出关于 h的一元二次方程,解之即可得出结论;当 2h5 时,由此时函数的最大值为 0与题意不符,可得出该情况不存在;当 h5时,根据二次函数的性质可得出关于 h的一元二次方程,解之即可得出结论综上即可得出结论 详解:如图,当 h2时,有-(2-h)2=-1,解得:h1=1,h2=3(舍去)
11、;当 2h5 时,y=-(x-h)2的最大值为 0,不符合题意;当 h5时,有-(5-h)2=-1,解得:h3=4(舍去),h4=6 综上所述:h的值为 1或 6 故选 B 点睛:本题考查了二次函数的最值以及二次函数的性质,分 h2、2h5 和 h5三种情况求出 h值是解题的关键 10.在平面内由极点、极轴和极径组成的坐标系叫做极坐标系如图,在平面上取定一点 称为极点;从点 出发引一条射线称为极轴;线段的长度称为极径点 的极坐标就可以用线段的长度以及从转动到的角度(规定逆时针方向转动角度为正)来确定,即或或等,则点 关于点 成中心对称的点 的极坐标表示不正确的是()选点睛此题考查了绝对值的性质
12、一个正数的绝对值是它本身一个负数的绝对值是它的相反数的绝对值是生物学家发现了某种花粉的直径约为毫米数据用科学记数法表示正确的是答案解析分析绝对值小于的正数用科学记数法表示一般数所决定详解故选点睛本题考查用科学记数法表示较小的数一般形式为其中为由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定如图所示的几何体的左视图是学习必备欢迎下载答案解析分析找到从左面看所得到的图形即可注意知识左视图是从物体的左面看得到的视图下列计算正确的是答案详解故错误故错误故正确故错误故选点睛本题考查合并同类项积的乘方同底数幂的乘除法熟练掌握运算性质和法则是解题的关键把一副三角板放在同一水平桌面上摆放学习必备 欢迎下载 A
13、.B.C.D.【答案】D【解析】分析:根据中心对称的性质解答即可 详解:P(3,60)或 P(3,-300)或 P(3,420),由点 P 关于点 O 成中心对称的点 Q 可得:点 Q 的极坐标为(3,240),(3,-120),(3,600),故选 D 点睛:此题考查中心对称的问题,关键是根据中心对称的性质解答 11.已知关于 的一元二次方程有两个不相等的实数根,若,则 的值是()A.2 B.-1 C.2或-1 D.不存在【答案】A【解析】分析:先由二次项系数非零及根的判别式 0,得出关于 m 的不等式组,解之得出 m 的取值范围,再根据根与系数的关系可得出 x1+x2=,x1x2=,结合,
14、即可求出 m 的值 详解:关于 x 的一元二次方程 mx2-(m+2)x+=0 有两个不相等的实数根 x1、x2,解得:m-1且 m0 x1、x2是方程 mx2-(m+2)x+=0 的两个实数根,x1+x2=,x1x2=,=4m,m=2 或-1,m-1,m=2 选点睛此题考查了绝对值的性质一个正数的绝对值是它本身一个负数的绝对值是它的相反数的绝对值是生物学家发现了某种花粉的直径约为毫米数据用科学记数法表示正确的是答案解析分析绝对值小于的正数用科学记数法表示一般数所决定详解故选点睛本题考查用科学记数法表示较小的数一般形式为其中为由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定如图所示的几何体的左
15、视图是学习必备欢迎下载答案解析分析找到从左面看所得到的图形即可注意知识左视图是从物体的左面看得到的视图下列计算正确的是答案详解故错误故错误故正确故错误故选点睛本题考查合并同类项积的乘方同底数幂的乘除法熟练掌握运算性质和法则是解题的关键把一副三角板放在同一水平桌面上摆放学习必备 欢迎下载 故选 A 点睛:本题考查了根与系数的关系、一元二次方程的定义以及根的判别式,解题的关键是:(1)根据二次项系数非零及根的判别式 0,找出关于 m 的不等式组;(2)牢记两根之和等于-、两根之积等于 12.如图,菱形的边长是4厘米,动点 以1厘米/秒的速度自 点出发沿方向运动至 点停止,动点 以2厘米/秒的速度自
16、 点出发沿折线运动至 点停止若点同时出发运动了 秒,记的面积为,下面图象中能表示 与 之间的函数关系的是()A.(A)B.(B)C.(C)D.(D)【答案】D【解析】分析:应根据 0t 2 和 2t 4 两种情况进行讨论把 t 当作已知数值,就可以求出 S,从而得到函数的解析式,进一步即可求解 详解:当 0t 2时,S=2t (4-t)=-t2+4t;当 2t 4 时,S=4 (4-t)=-2t+8;只有选项 D 的图形符合 故选 D 点睛:本题主要考查了动点问题的函数图象,利用图形的关系求函数的解析式,注意数形结合是解决本题的关键 二、填空题(本大题共 6小题,共 18分,只要求填写最后结果
17、,每小题填对得 3分)13.因式分解:_【答案】【解析】分析:通过提取公因式(x+2)进行因式分解 详解:原式=(x+2)(x-1)选点睛此题考查了绝对值的性质一个正数的绝对值是它本身一个负数的绝对值是它的相反数的绝对值是生物学家发现了某种花粉的直径约为毫米数据用科学记数法表示正确的是答案解析分析绝对值小于的正数用科学记数法表示一般数所决定详解故选点睛本题考查用科学记数法表示较小的数一般形式为其中为由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定如图所示的几何体的左视图是学习必备欢迎下载答案解析分析找到从左面看所得到的图形即可注意知识左视图是从物体的左面看得到的视图下列计算正确的是答案详解故错
18、误故错误故正确故错误故选点睛本题考查合并同类项积的乘方同底数幂的乘除法熟练掌握运算性质和法则是解题的关键把一副三角板放在同一水平桌面上摆放学习必备 欢迎下载 故答案是:(x+2)(x-1)点睛:考查了因式分解-提公因式法:如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法 14.当_时,解分式方程会出现增根【答案】2【解析】分析:分式方程的增根是分式方程转化为整式方程的根,且使分式方程的分母为 0 的未知数的值 详解:分式方程可化为:x-5=-m,由分母可知,分式方程的增根是 3,当 x=3 时,3-5=-m,解得 m=2
19、,故答案为:2 点睛:本题考查了分式方程的增根增根问题可按如下步骤进行:让最简公分母为 0 确定增根;化分式方程为整式方程;把增根代入整式方程即可求得相关字母的值 15.用教材中的计算器进行计算,开机后依次按下 把显示结果输人下侧的程序中,则输出的结果是_ 【答案】34+9【解析】分析:先根据计算器计算出输入的值,再根据程序框图列出算式,继而根据二次根式的混合运算计算可得 详解:由题意知输入的值为 32=9,则输出的结果为(9+3)-(3+)=(12-)(3+)=36+12-3-2=34+9,故答案为:34+9 点睛:本题主要考查计算器-基础知识,解题的关键是根据程序框图列出算式,并熟练掌握二
20、次根式的混合选点睛此题考查了绝对值的性质一个正数的绝对值是它本身一个负数的绝对值是它的相反数的绝对值是生物学家发现了某种花粉的直径约为毫米数据用科学记数法表示正确的是答案解析分析绝对值小于的正数用科学记数法表示一般数所决定详解故选点睛本题考查用科学记数法表示较小的数一般形式为其中为由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定如图所示的几何体的左视图是学习必备欢迎下载答案解析分析找到从左面看所得到的图形即可注意知识左视图是从物体的左面看得到的视图下列计算正确的是答案详解故错误故错误故正确故错误故选点睛本题考查合并同类项积的乘方同底数幂的乘除法熟练掌握运算性质和法则是解题的关键把一副三角板放在
21、同一水平桌面上摆放学习必备 欢迎下载 运算顺序和运算法则 16.如图,正方形的边长为 1,点 与原点重合,点 在 轴的正半轴上,点 在 轴的负半轴上将正方形绕点 逆时针旋转至正方形的位置,与相交于点,则的坐标为_ 【答案】【解析】分析:连接 AM,由旋转性质知 AD=AB=1、BAB=30、BAD=60,证 Rt ADM Rt ABM得DAM=BAD=30,由 DM=ADtan DAM 可得答案 详解:如图,连接 AM,将边长为 1的正方形 ABCD 绕点 A 逆时针旋转 30 得到正方形 ABCD,AD=AB=1,BAB=30,BAD=60,在 Rt ADM 和 Rt ABM 中,Rt AD
22、M Rt ABM(HL),DAM=BAM=BAD=30,DM=ADtan DAM=1=,点 M 的坐标为(-1,),故答案为:(-1,)点睛:本题主要考查旋转的性质、正方形的性质,解题的关键是掌握旋转变换的不变性与正方形的性质、全等三角形的判定与性质及三角函数的应用 选点睛此题考查了绝对值的性质一个正数的绝对值是它本身一个负数的绝对值是它的相反数的绝对值是生物学家发现了某种花粉的直径约为毫米数据用科学记数法表示正确的是答案解析分析绝对值小于的正数用科学记数法表示一般数所决定详解故选点睛本题考查用科学记数法表示较小的数一般形式为其中为由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定如图所示的几何
23、体的左视图是学习必备欢迎下载答案解析分析找到从左面看所得到的图形即可注意知识左视图是从物体的左面看得到的视图下列计算正确的是答案详解故错误故错误故正确故错误故选点睛本题考查合并同类项积的乘方同底数幂的乘除法熟练掌握运算性质和法则是解题的关键把一副三角板放在同一水平桌面上摆放学习必备 欢迎下载 17.如图,点的坐标为,过点作不轴的垂线交直于点以原点 为圆心,的长为半径断弧交轴正半轴于点;再过点作 轴的垂线交直线 于点,以原点 为圆心,以的长为半径画弧交 轴正半轴于点;按此作法进行下去,则的长是_ 【答案】【解析】分析:先根据一次函数方程式求出 B1点的坐标,再根据 B1点的坐标求出 A2点的坐标
24、,得出 B2的坐标,以此类推总结规律便可求出点 A2019的坐标,再根据弧长公式计算即可求解,详解:直线y=x,点A1坐标为(2,0),过点A1作x 轴的垂线交 直线于点B1可知B1点的坐标为(2,2),以原 O 为圆心,OB1长为半径画弧 x 轴于点 A2,OA2=OB1,OA2=,点 A2的坐标为(4,0),这种方法可求得 B2的坐标为(4,4),故点 A3的坐标为(8,0),B3(8,8)以此类推便可求出点 A2019的坐标为(22019,0),则的长是 故答案为:点睛:本题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征,做题时要注意数形结合思想的运用,是各地的中考热点,学生在平常要多加训练,属于
25、中档题 18.如图一-艘渔船正以 60 海里/小时的速度向正东方向航行,在 处测得岛礁 在东北方向上,继续航行15小时后到达 处此时测得岛礁 在北偏东方向,同时测得岛礁 正东方向上的避风港在北偏东方向为了在台风到来之前用最短时间到达处,渔船立刻加速以 75 海里/小时的速度继续航行_小时即可到达(结果保留根号)【答案】.选点睛此题考查了绝对值的性质一个正数的绝对值是它本身一个负数的绝对值是它的相反数的绝对值是生物学家发现了某种花粉的直径约为毫米数据用科学记数法表示正确的是答案解析分析绝对值小于的正数用科学记数法表示一般数所决定详解故选点睛本题考查用科学记数法表示较小的数一般形式为其中为由原数左
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